第12课 《走向明天》（教案）湘美版美术六年级下册

第12课《走向明天》活动一 教案
教学目标：
1.教学生学习美术字的知识。
2.设计自己的名字，制作母校纪念留言板。
3.使学生体验即将毕业时与学校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。
教学重点：
学习美术字的知识。
教训难点：
设计自己的名字，制作母校纪念留言板。
教学流程：
一、创设情节
1.展示学生在校园里学习、生活及成长的最具代表性的照片。
谈谈即将毕业的想法、感触。
2.小结:母校是我们成长的摇篮，我们在这里孕育了深厚的情感，我们不仅可以用“爱母校”主题班队活动来感恩母校，也可以用才艺表演的方式为母校献艺，今天我们还可以设计自己的名字，制作一块母校纪念留言板!
3.引入新课，板书课题:走向明天 (学习活动一:美术字设计 )
二、欣赏评述
1.欣赏教材中出示的美术字体。
认识三种基本字体及其特点：
①宋体：横竖比例为1:3，是为适应印刷术而出现的一种汉字字体。笔画有粗细变化，而且一般是横细竖粗，末端有装饰部分（即“字脚”或“衬线”），点、撇、捺、钩等笔画有尖端，属于衬线字体，常用于书籍、杂志、报纸印刷的正文排版。
②黑体：横竖比例为1:1；由于黑体字笔划整齐划一，所以它只能是一种装饰字体，而不是书法。黑体字在字架上吸收了宋体字结构严谨的优点，在笔画的形状上把横画加粗且把宋体字的耸肩角削平为等线状，形成横竖笔画粗细一致，变宋体字的尖头细尾和头尾粗细不一的笔画为方形笔画。
③楷体：汉字的一种字体，也叫楷体、正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》书中解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。这种汉字字体端正，就是现代通行的汉字手写正体字。
2.自主分析教材中三种基本字体和常用变体字的区别。
分小组讨论:说说教材中“天”字“变形”“变笔画”“装饰”的具体方式方法。
①“变形”：将字体进行了透视效果的处理；
②“变笔画”：改变字体中笔画的形状；
③“装饰”：在字体内部进行装饰图案的添加。
三、掌握技能
1.活动一:牛刀小试。
运用教材中常用变体字的变化方法设计自己名字中的任何一个字，设计完让同学们猜一猜，你运用的是哪种方法。
3.师小结。
四、探究方法
1.师:你还能想到更多的变体吗
生:象形的变化;变立体字;渐变·...··
2.欣赏美术字。
a)欣赏设计独到的签名。学生说说独到之处。
b)欣赏同一个名字的不同设计，分析比较效果。
师小结: 好的名字设计除了新颖特别之外，也要易识别，兼顾整体美观。
四、设计制作
活动一:运用你所学的美术知识设计一张自已名字的小卡片;和同学集体制作一块母校纪念留言板。
教师巡回指导。
展示评价:评一评哪个同学的名字更吸引你。
五、拓展延伸
将制作的“母校毕业纪念留名板”赠送给学校大队部以班级为单位，或者拍照留念。