2022年秋季学期学业水平检测试卷
八年级生物
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)
1.骨能够再生,例如骨折后能够痊愈,主要原因是骨膜内还有
A.血管B.成骨细胞 C.血细胞 D.骨髓
2.某班同学在观察长骨结构的实验中,分成六个小组观察六块猪的长骨,其中五个小组发现骨髓腔内是黄骨髓,一个小组发现骨髓腔内是红骨髓。根据观察结果有下列几种说法,你认为正确的是( )
A.这些骨都取自幼年猪B.这些骨都取自成年猪
C.这些骨五块取自幼年猪,一块取自成年猪D.这些骨五块取自成年猪,一块取自幼年猪
3.我们中学生如果常背单肩包,就可能会形成双肩发育不平衡,这是因为这时期骨的特点是
A.有机物约占1/3,无机物约占2/3 B.有机物多于1/3,骨的弹性大,硬度小
C有机物和无机物含量相等 D.无法确定
4.大多数动物在生物圈中属于
A.自养生物,生产者B.自养生物,消费者C.异养生物,生产者D.异养生物,消费者
5.下列成语描述的动物行为中,属于学习行为的是
A.蜻蜓点水 B.小鸟喂鱼 C.老马识途 D.饿虎扑羊
6.蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂,它们分工合作,共同维持群体生活,蜜蜂的这种行为属 于
A.社会(群)行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.繁殖行为
7.下列动物不属于我国特有的珍稀动物的是
A.褐马鸡 B.白鳍豚 C.大猩猩 D.扬子鳄
8.下列动物的行为不属于繁殖行为的是
A.雄蛙鸣叫 B.公鸡打鸣 C.燕子筑巢 D.蜻蜓点水
9.细菌等微生物通过分解作用将动植物的尸体等物质分解,使碳返回到无机环境中去,这些微生物在生态系统中被称为
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.寄生者
10.当你手握重物做屈肘动作时,肱二头肌肌群与肱三头肌肌群的状态分别为
A.收缩,收缩 B,舒张,舒张 C.舒张,收缩 D.收缩,舒张
11.下列各项属于动物学习行为的是
A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C.蜘蛛结网捕捉昆虫D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏
12.保护生物多样性最为有效的措施是
A.消灭对人类有害的生物 B.建立植物园C.建立自然保护区 D.建立动物园
13.小红在一段时间内发现自己脚上的皮肤出现了一块块水疱,特别的痒,去医院检查才得 知患上了足癣,这是感染了
A.细菌 B.寄生虫 C.病毒 D.真菌
14.英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现,黑猩猩群体中有首领群体内分工合作有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是
A.社群行为、观察法 B.社群行为、实验法C.防御行为、观察法 D.繁殖行为、实验法
15.下列有关发酵食品的叙述,不正确的是
A.做馒头利用了酵母菌的发酵作用B.泡菜是乳酸菌在有氧环境下发酵形成的
C.豆腐乳是曲霉发酵形成的D.沼气要通过甲烷细菌的发酵才能形成
二、综合题(每空1分,共30分。除特别注明外,在“[ ]”内填序号,在“ ”上写名称)
16.图1中甲、乙、丙分别为关节结构模式、杠杆原理、屈肘动作示意图,请分析并回答下 列问题:
(1)甲图中,运动时能减少两骨之间的摩擦,缓冲两骨之间撞击的是[ ] 。 把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] ,从组织构成上来看,该组织属于 组织。
(2)乙图中7是杠杆的支点,它相当于丙图中的 (填序号)
(3)当骨骼肌受到 传来的兴奋后就能够收缩并产生一定的拉力,为运动的形成提供 。
17.图2所示是几种常见微生物的结构模式图,请分析并回答下列问题:
(1)图中除 (填序号)外,其它都属于 生物,细胞内都有成形的 。
(2)面包膨大松软,大家都喜欢吃。它的制造离不开图中的[ ] ,因为它分解葡萄糖时,可产生 气体会在面团中形成许多小孔,使面包膨大和松软。
(3)丁的结构简单,无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的 组成。
18.图3是细菌结构示意图,请仔细观察后答下列问题:
(1)该细菌能运动这是依据图中具有[ ] 做出的判断。
(2)有些细菌生长发育后期,图中[ ] 增厚,形成的休眠体叫 ,以抵抗不良环境。
(3)细菌细胞内没有 ,所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活,它们是生态系统中的 者。
(4)细菌的生殖方式是 生殖。
19.桑基鱼塘是池中养鱼、池埋种桑、桑叶养蚕、蚕茧缠丝、蚕沙养鱼、塘泥肥田的人工生 态系统,如图4所示。根据所学知识,分析回答问题:
(1)从生态系统的组成成分来看,桑属于 ,蚕、鱼属于 ,塘泥里还有细菌、真菌等属于 ,另外阳光、水和塘泥等属于非生物部分,所以,“桑基鱼塘”是一个生态系统。
(2)写出图中的一条食物链 。
(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来源于 。能量是通过植物的 作用进入生态系统的。
20.近几年,人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中,细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了 “细菌对落叶的分解作用”的实验研究,实验方案及实验现象如表所示:
根据上述实验回答下列问题:
(1)该兴趣小组同学提出的问题是 。
(2)补充实验记录表:表中A处填写的内容是 。
(3)该实验的变量是 。
(4)实验时取10片杨树叶,而不是1片,目的是 。
(5)通过该实验得出的结论是 。
(6)垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境生活中我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入
(填序号:A.餐余垃圾 B.可回收垃圾 C.白色垃圾 D.不可回收垃圾)垃圾箱里。