人音版音乐二年级上册 第5课童趣 打花巴掌 课件（共17张ppt）

(共17张PPT)
打花巴掌
人音版二年级上册音乐课件
教材分析：
《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌，歌曲为一段体、五声商调式、四二拍。旋律欢快流畅，顺口押韵，是两人或多人一组，边拍手边按节奏唱着花名的北京传统游戏。这些鼓励孩子们学习好、品德好、身体好的新词，赋予了打花巴掌新的生命，成为孩子们喜欢的歌游戏。
教学目标：
1、 情感态度与价值观:学生通过学习《打花巴掌》能够感受到歌曲“阳光快乐”的情绪情感.
2、 过程与方法：在本课的教学中，学生通过聆听，思考，模仿，编创，游戏等过程方法使学生能够在动并快乐中来学习本课内容。
3、 知识与技能：学生能够熟练并有感情的演唱歌曲《打花巴掌》；能够够以拍手游戏的方式来表现歌曲。能够模仿四个十六分音符加四分音符、八分附点后十六分音符的节奏型。并能够初步认识并感受到附点节奏的作用。
教学重难点：
教学重点：学生能够熟练并准确的演唱歌曲《打花巴掌》
教学难点：学生能够准确的模仿四个十六分音符加四分音符、八分附点后十六分音符的节奏型。以及对附点节奏型的感受。
背景介绍
01.
新课导入
02.
拓展延伸
04.
歌曲分析
03.
背景介绍
01.
从小 爱 爬 山。
从小 爱 画 画。
从小 爱 写 字。
新课导入
02.
9
提问1：
《打花巴掌》这首歌曲和我们以前学的歌曲有什么不同呢？
问题2：
听完《打花巴掌》大家知道这是一首是哪里的民谣吗？应该用怎样的感情来演唱？同学们你们知道吗？赶快思考一下·····
歌曲分析
03.
茉莉花
腊梅花
牡丹花
茉莉花
野菊花
玫瑰花
海棠花
百合花
牵牛花
丁香花
木棉花
拓展延伸
04.
16
课堂小结
　　同学们今天学习了有意义的童谣，增长了不少知识，也认识了许多种美丽的花。祝贺你们的收获！希望大家课下继续观察、思考，编出更好的童谣。
下课！
谢谢观看