3* 短诗五首 统一（教学课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
3.5统一
聂鲁达
第一单元
学习目标
1、把握诗歌中的意象，揣摩诗中的情感。
2、品味诗歌凝练含蓄的语言，体会诗人的思想情感。
3、感受诗歌的不同艺术风格，体会不同的诗味，提升审美情趣。
作者简介
聂鲁达（1904-1973），智利诗人，坚定的社会主义者。善写政治抒情诗和情诗。获1971年诺贝尔文学奖。主要作品有《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》等。
写作背景
本诗选自《聂鲁达抒情诗选》（湖南文艺出版社1992年版）。陈实译。这首诗是诗人对生活的思考所得。
文题解读
“统一”，意思是一致的，整体的，单一的。题目言简意赅，直接点明了本诗的主旨。
所有的叶是这一片，
所有的花朵是这一朵，
繁多是个谎言，
因为一切果实并无差异，
所有的树木无非一棵，
整片大地是一朵花。
整体感知
所有的叶是这一片，
所有的花是这一朵，
繁多是个谎言。
赏析：开篇用形式相似的句子陈述自己不同寻常的见解，耐人寻味，引人思考：所有的叶怎么会是这一片？所有的花怎么会是这一朵？
整体感知
因为一切果实并无差异，
所有树木无非一棵，
整片大地是一朵花。
赏析：用“因为”引出对上面看似奇怪的言论的解释：所有果实、树木、花朵本质上都是一样的，都是“统一”的，并无差异。紧扣题目，强调了万物的统一性，表明世界具有统一性与和谐美，充满哲理意味。
合作探究
1、怎样理解“繁多是个谎言”？
解析：作者先写到了叶，又写到了花，然而叶、花不论拥有怎样的万千姿态，它们的本质都是为了结出果实，而果实的本质又是为了生命的传递。从这点上来看，所有的叶花、果实都有着自乙的本质，且就生命的传递角度而言，这本质也并无不同。因此，繁多是众多生物存在的表象，它们的本质都是统一的。
合作探究
2、说说作者是如何体现“统一”这一思想的。
解析：所有的叶和一片叶，所有的花和一朵花，所有的树和一棵树，它们都是“多”与“一”的关系。“多”与“一”本是对立的关系，但是作者在此用“是”字将其等同起来，用对立物表现了“统一”的思想。
本文主旨
本诗借叶、花、果，指出所有的叶、所有的花、所有的果都是同一片叶、同一朵花、同一个果，看似各有各的个性，却不失共性，是“统一”的，表明了世界具有统一性与和谐美。
文本特色
脉络鲜明，充满哲思。
前三行，诗人写自己的见解，以不同寻常的见解引发读者的阅读兴趣和思考，再以“因为”引领后三行，对前面自己的见解进行了阐释，脉络清晰。诗人用简单的意象，推演出世间万物的规律，用富有艺术感的描述，做岀人生规律的解答，阐释了世界的统一性和其构成的更高层次的美——和谐的美，充满哲思。
谢谢欣赏