苏教版数学六年级上册 第六单元 百分数-第17课时 单元复习课件（共15张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学六年级上册 第六单元 百分数-第17课时 单元复习课件（共15张PPT） |
|
|
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 233.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-25 00:00:00 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
百分数
六
第17课时 单元复习
知识点1：百分数的意义和读写
意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。
读写：百分数通常不写成分数形式，而是在原来分子的后面加上“%”。读百分数时，先读分母，后读分子，即读作“百分之几”。
分析
读出或写出下面各数。
25％
100％
百分之二十七
百分之六十一点五
百分之二十五
百分之一百
27％
61.5％
知识回顾
习
练
知识点1：百分数的意义和读写
地球上陆地面积大约占29％，海洋面积大约占71％。
（1）陆地面积与地球总面积的比大约是
（ ）：（ ）
（2）海洋面积与地球总面积的比大约是
（ ） ：（ ）
29
100
71
100
知识回顾
知识点2：百分数与小数互化
百分数化成小数：%去掉，小数点再向左移动两位；小数化成百分数：将小数点向右移动两位，再在后面加上%。
分析
1.把下面的百分数化成小数。
27%=
150%=
0.27
1.5
2.把下面的小数化成百分数。
0.08=
1.7 =
8％
170％
知识回顾
习
练
知识点2：百分数与小数互化
1.把下面的百分数化成小数。
3.6%=
58%=
2.把下面的小数化成百分数。
1.2=
0.006 =
0.036
0.58
120％
0.6％
知识回顾
分数化成百分数：先将分数改写成小数（除不尽的一般保留三位小数），再化成百分数；百分数化成分数：百分数先改写成分母是100的分数，再化成最简分数。
分析
知识点3：百分数与分数互化
把27％、40％改写成分数。
27％＝
（ ）
（ ）
27
100
40％＝
（ ）
（ ）
2
5
知识回顾
习
练
知识点3：百分数与分数互化
把27％、40 ％、145％、2.6 ％改写成分数。
27％＝
（ ）
（ ）
27
100
40％＝
（ ）
（ ）
2
5
145％＝
（ ）
（ ）
29
20
2.6％＝
（ ）
（ ）
13
500
知识回顾
知识点4：求一个数是另一个数的百分之几
分析
求一个数是另一个数的百分之几的实际问题，一般用除法计算，即一个数÷另一个数，结果要化成百分数的形式。生活中的百分率问题，实际上就是求一个数是另一个数的百分之几。
六年级一班有男生25人，女生20人。男生人数是女生人数的百分之几？
25÷20＝
1.25
答：男生人数是女生
人数的125％。
＝125％
知识回顾
习
练
1244÷9040≈
0.138
答：我国鸟类种数约占全世界的13.8％。
＝13.8％
我国鸟类约有1244种，全世界鸟类约有9040种。我国鸟类种数约占全世界的百分之几？
知识回顾
知识点4：求一个数是另一个数的百分之几
分析
求一个数比另一个数多(少)百分之几关键是要找准单位“1”。求甲数比乙数多百分之几的方法：(甲数－乙数)÷乙数或甲数÷乙数－100%；求甲数比乙数少百分之几的方法是(乙数－甲数)÷乙数或100%－甲数÷乙数。
知识点5：求一个数比另一个数多百分之几
六年级一班有男生25人，女生20人。男生人数比
女生人数多百分之几？
25-20＝
5
5÷20＝25％
答：男生人数比女生
人数多25％。
知识回顾
习
练
知识点5：求一个数比另一个数多百分之几
知识回顾
（30－25）÷25＝20%
答：丽丽比欢欢重20%。
丽丽比欢欢重百分之几？
我的体重是30kg。
我的体重是25kg。
知识点6：纳税、利率与折扣
分析
求应纳税额，也就是求一个数的百分之几是多少，应纳税额=收入额×税率
利息=本金×利率×时间
解决商品打折类的问题，实际就是求一个数的百分之几是多少的分数问题。
2012年11月，王大爷把
20000元存入银行，定期
三年，年利率是4.25％。
到期后，应得利息多少元？
20000×4.25％×3
＝
2550（元）
答：应得利息2550元。
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知识回顾
习
练
知识点6：纳税、利率与折扣
足球打折后是多少钱？
68×90％＝
61.2（元）
答：足球打折后是61.2元。
知识回顾
知识点7：用方程解百分数问题
分析
在解决实际问题中，单位“1”未知时，通常设单位“1”为x，先画线段图找出题中的数量关系式，再列方程解决问题。
小明看一本书，已经看了80％，还剩40页，这
本书一共有多少页？
解：设这本书一 共有x页。
(1－80％)x＝40
x=200
答：这本书一 共有200页。
知识回顾
习
练
知识点7：用方程解百分数问题
谷丰旅游公司去年上半年的营业额是230万元，下半年的营业额占全年的54％。去年全年的营业额是多少万元？
解：设去年全年的营业额是x万元。
x－54％x＝230
x＝500
答：去年全年的营业额是500万元。
知识回顾
百分数
六
第17课时 单元复习
知识点1：百分数的意义和读写
意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。
读写：百分数通常不写成分数形式，而是在原来分子的后面加上“%”。读百分数时，先读分母，后读分子，即读作“百分之几”。
分析
读出或写出下面各数。
25％
100％
百分之二十七
百分之六十一点五
百分之二十五
百分之一百
27％
61.5％
知识回顾
习
练
知识点1：百分数的意义和读写
地球上陆地面积大约占29％，海洋面积大约占71％。
（1）陆地面积与地球总面积的比大约是
（ ）：（ ）
（2）海洋面积与地球总面积的比大约是
（ ） ：（ ）
29
100
71
100
知识回顾
知识点2：百分数与小数互化
百分数化成小数：%去掉，小数点再向左移动两位；小数化成百分数：将小数点向右移动两位，再在后面加上%。
分析
1.把下面的百分数化成小数。
27%=
150%=
0.27
1.5
2.把下面的小数化成百分数。
0.08=
1.7 =
8％
170％
知识回顾
习
练
知识点2：百分数与小数互化
1.把下面的百分数化成小数。
3.6%=
58%=
2.把下面的小数化成百分数。
1.2=
0.006 =
0.036
0.58
120％
0.6％
知识回顾
分数化成百分数：先将分数改写成小数（除不尽的一般保留三位小数），再化成百分数；百分数化成分数：百分数先改写成分母是100的分数，再化成最简分数。
分析
知识点3：百分数与分数互化
把27％、40％改写成分数。
27％＝
（ ）
（ ）
27
100
40％＝
（ ）
（ ）
2
5
知识回顾
习
练
知识点3：百分数与分数互化
把27％、40 ％、145％、2.6 ％改写成分数。
27％＝
（ ）
（ ）
27
100
40％＝
（ ）
（ ）
2
5
145％＝
（ ）
（ ）
29
20
2.6％＝
（ ）
（ ）
13
500
知识回顾
知识点4：求一个数是另一个数的百分之几
分析
求一个数是另一个数的百分之几的实际问题，一般用除法计算，即一个数÷另一个数，结果要化成百分数的形式。生活中的百分率问题，实际上就是求一个数是另一个数的百分之几。
六年级一班有男生25人，女生20人。男生人数是女生人数的百分之几？
25÷20＝
1.25
答：男生人数是女生
人数的125％。
＝125％
知识回顾
习
练
1244÷9040≈
0.138
答：我国鸟类种数约占全世界的13.8％。
＝13.8％
我国鸟类约有1244种，全世界鸟类约有9040种。我国鸟类种数约占全世界的百分之几？
知识回顾
知识点4：求一个数是另一个数的百分之几
分析
求一个数比另一个数多(少)百分之几关键是要找准单位“1”。求甲数比乙数多百分之几的方法：(甲数－乙数)÷乙数或甲数÷乙数－100%；求甲数比乙数少百分之几的方法是(乙数－甲数)÷乙数或100%－甲数÷乙数。
知识点5：求一个数比另一个数多百分之几
六年级一班有男生25人，女生20人。男生人数比
女生人数多百分之几？
25-20＝
5
5÷20＝25％
答：男生人数比女生
人数多25％。
知识回顾
习
练
知识点5：求一个数比另一个数多百分之几
知识回顾
（30－25）÷25＝20%
答：丽丽比欢欢重20%。
丽丽比欢欢重百分之几？
我的体重是30kg。
我的体重是25kg。
知识点6：纳税、利率与折扣
分析
求应纳税额，也就是求一个数的百分之几是多少，应纳税额=收入额×税率
利息=本金×利率×时间
解决商品打折类的问题，实际就是求一个数的百分之几是多少的分数问题。
2012年11月，王大爷把
20000元存入银行，定期
三年，年利率是4.25％。
到期后，应得利息多少元？
20000×4.25％×3
＝
2550（元）
答：应得利息2550元。
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知识回顾
习
练
知识点6：纳税、利率与折扣
足球打折后是多少钱？
68×90％＝
61.2（元）
答：足球打折后是61.2元。
知识回顾
知识点7：用方程解百分数问题
分析
在解决实际问题中，单位“1”未知时，通常设单位“1”为x，先画线段图找出题中的数量关系式，再列方程解决问题。
小明看一本书，已经看了80％，还剩40页，这
本书一共有多少页？
解：设这本书一 共有x页。
(1－80％)x＝40
x=200
答：这本书一 共有200页。
知识回顾
习
练
知识点7：用方程解百分数问题
谷丰旅游公司去年上半年的营业额是230万元，下半年的营业额占全年的54％。去年全年的营业额是多少万元？
解：设去年全年的营业额是x万元。
x－54％x＝230
x＝500
答：去年全年的营业额是500万元。
知识回顾