学生预学案设计
24 司马光
课题 司马光 时间建议 15～20分钟
预 学 内 容 熟读课文 1.这篇课文共有( )句话。 2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词 1.给生字写出或补全音节，再正确地读两遍。 ______ d____ j____ q____ ______ 司 跌 皆 弃 持 2．根据书写提示，工整地描一描下面的生字。 3．借助书中注释理解下列词语。 庭：______________________ 瓮：______________________ 皆：______________________ 光：______________________
内容感知 1.课文主要写了( )的事。 A．司马光学习 B．司马光砸瓮救小伙伴 2．群儿戏于( )。 A．庭 B．厅
资料搜集 司马光，__________(朝代)著名的__________家、文学家、史学家，编写了著名的史书《________________》。
阅读质疑 1.这个故事表现了司马光的什么品质？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ___________________________________________________________________
