12 桥互动小课堂课件(共16张PPT)

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桥
12
《桥》这一课让我们感受到了课文中的老汉以及我们身边一些人沉着冷静、大公无私、舍己为人的精神。文章构思新颖，设置悬念，直到文章最后才知道“老汉”和“小伙子”的关系。这让人感到在“意料之外”，又觉得在“情理之中”。让我们再次回顾课文，感受这一震撼人心的艺术效果。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
……
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力
把小伙子推上木桥。
……
一 个 老 太 太，被 人 搀 扶 着，来 这 里
祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
本文故事的高潮发生在两次冲突中：
当众人排队过桥时， 因党性原则，“揪”出队伍中的一个党员 ；
当只剩下 和 未过桥时，两人为推让对方先过桥而再起冲突，但都不幸遇难。这些冲突让人心中充满疑问。
老支书
小伙子
老支书
小伙子
直到小说结尾写 祭奠的情节，人们才恍然大悟：原来， 和 是一对父子。意外的结局带给读者强烈的震撼，老支书 、 的形象一下子在读者心中显现出来。
老支书
小伙子
老太太
大公无私
舍己为人
意外法构思文章
意外法，即让故事的发展或结局出乎人们的料想，是小说写作中构建故事情节的重要方法之一。本文运用这一方法设置悬念，构思新颖。
运用意外法时要注意：
任何“意外”都要有逻辑的合理性和现实的依据，不能无中生有，胡编乱造。
“意外”前面应有伏笔，让人感到虽在意料之外，却在情理之中。
接下来请同学们朗读这篇《桥墩》，再次感受这种写作技巧，并完成以下三个问题。
1. 结合相关情节，说说乔厅长是一位怎样的人。
①为官清廉：为官期间，为江心乡造桥，并省吃俭用，捐款三万元；
②一心为公：无儿无女，以为百姓造福为最大的幸福。不论生前死后，乔厅长都心系百姓。
前文设置层层悬念，在结尾处以乔厅长去世一一解开，使人们陷入悲痛之中。这样的结局出人意料，更能打动读者
小说最后才点明乔厅长去世了，这样写有什么好处？
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