8 小书包 课件(26张PPT)

(共26张PPT)
8.小书包
年 级：一年级 学 科：语文
趣味导入
它是我的好朋友，
每个同学全都有。
笔墨书本帮我拿，
可我还得背它走。
猜一猜
小书包
引入新课
每位小朋友都有自己的小书包。书包是和我们朝夕相处的好朋友，在我们的学习中起着重要作用。《小书包》这篇课文又是如何介绍它的呢？让我们一起走进文中看看吧！
勇闯书写关
早
结构：上下
组词：早晨 早上
笔画：6画
造句：早晨是一天中最珍贵的时光。
勇闯书写关
书
结构：独体字
组词：书包 书本
笔画：4画
造句：我的兴趣爱好是读书。
勇闯书写关
刀
结构：独体字
组词：小刀 菜刀 转笔刀
笔画：2画
造句：妈妈买了一把新的水果刀。
勇闯书写关
尺
结构：独体字
组词：直尺 尺子 卷尺
笔画：4画
造句：我有一把漂亮的尺子。
勇闯书写关
本
结构：独体字
组词：本子 本来 本末倒置
笔画：4画
造句：这是我新买的笔记本。
8 小书包
想一想：
日常生活中你们还在那里
见过“书”这个字呢？
图书馆
书桌
书包
让我们一起去看看这个神奇的小书包
里有哪些宝贝呢
新偏旁
包子头
橡 皮
尺 子
chǐ zi
xiàng pí
qiān bǐ
铅笔
笔 袋
bǐ dài
zuò yè běn
作 业 本
zhuàn bǐ dāo
转 笔 刀
zuò yè běn
作 业 本
亻 单人旁
思考：
你还能想到哪些汉字
也是单人旁呢呢？
新偏旁
你 们 他
chǐ zi
尺 子
注意：尺是翘舌音
子在这里读轻声。
“子”单独出现读三声，
以词语出现一般读三声。
笔
竹字头
知识拓展：古时候的笔，笔杆由竹子制成，笔尖由毛发制成。因此，“笔”是竹字头+“毛”
b ǐ
大家都知道哪些类型的笔呢？
qiān bǐ
铅笔
gāng bǐ
钢 笔
máo bǐ
毛 笔
画 笔
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
大家想一想书包里的这些小宝贝都有什么用途？
示例：转笔刀可以用来削铅笔
思考
我们应该如何对待书包里的这些文具宝贝呢？
上课静悄悄，下课不乱跑
上课的时候，不要随意玩弄它们，让他们静悄悄的呆着，下课的时候，要摆放好文具，不能乱丢乱放。
小书包
我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。
把这些词语朋友送到文中再来读一读吧
小书包
我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。
的、得”要读得轻而短,
不拖音。朗读中要突出
“真不少、课本、铅笔、
作业本、转笔刀”等词语。
朗读指导
小书包
我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校。
再来读一读前两句话。
找一找小书包里
都有哪些“宝贝”
知识延伸
我会认多音字
转
zhuàn
zhuǎn
转动 转笔刀
转弯 转变
游泳时，我们可以通过转（zhuàn）动身体来（zhuǎn）变
游泳姿势。
知识延伸
近反义词我会找
反义词
静悄悄—闹哄哄
近义词
宝贝一宝物
天天一每天
这篇儿歌包括两部分:第一部分列举了 6种学习文具;第二部分主要引导我们要养成好的学习、生活习惯。
主题概括
随堂小练
一、看图写汉字
作 业（ ）
转笔（ ）
（ ）
二、把句子补充完整
1.早上，我会
2.我会 ，还会