高考语文文学类文本阅读训练题（含答案）
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阅读下面的文字，完成下面小题。
一个小时的故事
①他们都了解露易丝有心脏病，因此谁也不愿把这噩耗告诉她，她的丈夫——布伦特里，出了事故。
②约瑟芬丈夫的朋友——理查德带来了这个消息，却由约瑟芬吞吞吐吐地说：“理查德……在新闻总署，听到这个消息，露易丝……露易丝。布伦特里的名字就在名单上，布伦特里……他死了。露易丝！”
③像所有遭遇不幸的女人一样，露易丝不能安静地倾听，也无法拒绝接受，她的泪水像暴风骤雨，一涌而出。约瑟芬将她揽在怀里。她恸哭一阵又戛然而止，起身进入另一个房间，将自己反锁在里面。
④窗前是一张宽大舒适的沙发，她坐在那里，头靠着软垫，一动也不动，嗓子眼里偶而啜泣一两声。她身体疲惫不堪，全身发冷，思想和心灵一片空茫。
⑤此时窗外空气清新，刚下过雨，春机盎然，万物复苏；远处有歌声缭绕，鸟儿在枝头啁啾；重叠的白云之间露出了一片片湛蓝的天空。她的身体放松下来。
⑥几滴眼泪不时滴落下来，但是她变得安静了。
⑦她还年轻、美丽、沉着的面孔出现的线条，说明了一种相当的抑制能力。可是，这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天，从她的眼光看来她不是在沉思，而像是在理智地思考什么问题，却又尚未做出决定。什么东西正向她走来，她等待着，又有点害怕。那是什么呢？她还不能清晰地判断，但是她分明感到：它的色彩绚丽，味道清新，声音动人；它从天空从雨后的青草的味道里悄悄走来，滑入心灵，随着血液在四肢百骸流淌起来……
⑧她开始变得激动，呼吸加快，心跳剧增，她意识到那种不容拒绝的情绪是什么了，那是不被社会舆论所容许的东西。她试图把它打回意志的底层，但是徒然所为，她的思想和她那双苍白纤细的小手一样的虚弱无力，不能将其推开。她干脆任其发展的时候，一个词不由从唇间迸出来。
⑨“自由！”她低喃着，“自由，自由，自由！”连说三遍后，她眼里的空虚和恐惧一扫而光，她的眼睛变得炯炯有神，透着机敏。她的心跳很快，血液涌动，全身每一寸肌肤充满快乐。她不再问自己这时候快乐是否有罪过，眼前清清楚楚展示着未来——自由的属于自己的未来。其它的都是小事，她无暇顾及。
⑩她清楚再看见丈夫的尸体还会悲痛。那双温情的手，现在是死气沉沉的安静的。那爱意融融的脸，此刻是死灰色的。但她看到了未来，看见了许多属于自己的岁月，那是多么的自由，惬意！她不由地张开修长的手臂，迫不及待地要拥抱即将到来的岁月了。
她将为自己而活，不再有人把自己的意志强加给她了，不必再按照他的意志做事了。许多自以为是的男女都觉得自己可以指挥别人应该怎么做，控制别人如何想。露易丝突然明白那是个错误，而今她完全可以摆脱出来。
有时她爱他，但更多的时候却是压抑的。爱是什么？现在她明白：自由胜于爱的重要。
“自由，彻底的自由了……”她激动地喃喃自语。
此刻约瑟芬站在门外焦急的哭着。
“请开门，你这样会伤害你的身体。露易丝，请你，请你开门！”
“走开，我没伤害自己。”不，她正在入神地倾听窗外的生命，体验着生命的美好。她快乐地想着她的春夏，所有的生活将是属于她自己的，她开始渴望生命长寿，而就在昨天她还嫌生命漫长的看不到尽头。
过了一会她起身打开门，出现在约瑟芬眼前，她的姐姐感到意外。这时的她，双眸明亮热烈，面颊红润，顾盼生辉，她没意识到她此刻是多么的健康，她看起来是那么的自信快乐！
她们下了楼，理查德还在客厅里担心着可怜的露易丝。
有人推门进来了。是布伦特里。他风尘仆仆，手里拿着皮箱和一把雨伞，他不知道车祸的事，更不明白为什么理查德看到他会那么地诧异。理查德迅捷地横亘在他们夫妻之间，想要挡住露易丝的视线。
但是理查德还是反应得太迟了。
当医生来后说，露易丝死于心脏病……过度兴奋。
（选自凯特·萧邦《一个小时的故事》，有删改）
链接：凯特·肖邦是美国著名女作家，尤其以描写美国妇女对精神自由、情感独立的追求而闻名。她的作品人物形象鲜明，心理描写优美细腻，故事结构虽然简单但观察力和想象力却极其敏锐。
《一个小时的故事》是凯特·萧邦大胆宣扬女权主义的作品之一，揭露了十九世纪女性逐渐觉醒，渴望自由的社会现实。该作品完成于19世纪中晚期，正值美国女权运动的第一个高潮期。虽然在一些“新女性”的努力下，女性获得了一定程度上的自由。然而，在当时那个男性占统治地位的社会里，女性要取得完全的平等是不可能的。女性在男性眼里仍然只是附属品，她们追求平等、追求独立人格的意识和行为在传统的社会制度下是反传统、不符合道德规范的。
1．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．大家之所以不愿把布伦特里出了事故的消息告诉露易丝，是因为她有心脏病，承受不住打击。最后这个消息还是由约瑟芬吞吞吐吐地说出来了。
B．露易丝知道丈夫出事后，任凭约瑟芬揽在怀里，恸哭一阵，然后将自己单独反锁在房间；约瑟芬担心她，劝她开门，她不想被人看出自己的软弱与无助，怎么也不开门。
C．想到自由，露易丝整个人活过来了，她眼里的空虚和恐惧一扫而光，她的眼睛变得炯炯有神，透着机敏。
D．“有时她爱他”，这句话告诉读者布伦特里夫妻感情还算和谐，家庭还算美满；但是在当时，丈夫把自己的意志强加于妻子，使其屈从，所以，露易丝更多的时候却是压抑的。
2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A．理查德看见死亡者名单中布伦特里的名字，但并未见到布伦特里的尸体，这为后文布伦特里死而复生埋下了伏笔，使情节既出乎意料又合乎情理。
B．小说第七段，作者主要运用语言描写和动作描写，将露易丝在丈夫死后的矛盾复杂心理刻画得惟妙惟肖。
C．作者通过露易丝的眼睛和耳朵，向读者描述窗外的空气、雨、歌声、鸟鸣和白云等。这是反衬的写法，窗外的物自由自在，窗内的人压抑伤心。
D．“它从天空从雨后的青草的味道里悄悄走来”，运用比喻的修辞手法，形象生动地展现一种全新情感的降临。
3．小说主人公听到丈夫遭遇车祸，“空虚和恐惧”把自己关进房间，临窗而坐，感受窗外的世界，之后“自信快乐”开门。这一过程中，你认为门和窗有什么含义和作用。请结合小说内容简单分析。
4．丈夫没有遭遇车祸，而是活着回来了；妻子却死了，“当医生来后说，露易丝死于心脏病……过度兴奋”。你认为小说的这样安排情节合理吗？为什么？请结合文本相关内容，从情节﹑写作技巧和小说主题三个方面简单分析。
阅读下面的文字，完成下列小题。
听，三千年青铜文化在回响
康岩
天宝十四载秋，54岁的李太白厌倦了御用文人的活计，决心做一场逍遥游。此番他历金陵、扬州，再顺江而下，来到安徽铜陵秋浦河畔。秋日秋浦河，江天一色，空水澄鲜，群鹭翔集，沐猿嗷鸣。李白与好友高霁摇轻舟荡小楫，观眼前景，听自然声，话诗与酒，畅快淋漓。不知不觉，船至百炉庄。只见紫气升腾，火光冲天，照得眼下恰若朗朗白日。火苗在炉灶里上下腾跃，一炉火便是一星光，百家百户百炉之火，星光点点即成星辉斑斓。火光也被抛上了天，映红暗夜冥空。好一幅寒夜冶炼图！
冶炼工人全神贯注，腆胸叠肚，头也不抬，任由汗珠滚在额头连缀成线，再啪嗒啪嗒，顺着脖颈滚落到身上。嘴里的号子唱个不停，你一句我一句接连喊唱。山野间没有舞台，风箱呼呼就是伴奏，铁锤铿铿就是和音，清风明月就是观众。众人一句咬着一句，唱得山川震动，诗仙的心绪也跟着沸腾。诗仙挥笔写就《秋浦歌》，把这个声光绚烂的夜晚留了下来：“炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。”连白发都能抻出三千丈的李白，在这个夜晚，为眼前壮观的劳动场面所震撼，震撼到忘记调动旺盛的想象和夸张的修辞，把诗作得一点都不“李白”，只是把当夜的所见所闻秉笔实书，由衷赞美眼前的冶铜工人。不多久，青莲剑侠在离此不远的当涂追月而去。让人感喟的是，幸有乘月而行的一晚，才让那炉火、那缕烟，写进了历史，被后人铭记。
李白所见这寒夜冶铜盛景，在铜陵并非一时一地之景象。翻阅方志，不经意发现，一座城市竟能与一种金属元素两相胶合，如此紧密。铜不仅是造物主赐予铜陵的天然矿藏，以更辽远的视角看，铜更是这座城市带有根脉意义的文化图腾与精神象征。铜陵博物馆所藏最早的遗物可追溯到夏代晚期。几千年前的铜镞，还能让人依稀想象当年的将士是如何圆睁怒目，会挽雕弓，把它接合在弩箭上，穿过如雨的马蹄、如雷的呐喊、如注的热血，穿透敌兵的胸膛。青铜被血与火激发了暴力逻辑，从而充当维护国家安全的盾牌。
送走了大唐的炉火和风烟，铜陵迎来了宋诗的“开山祖师”梅尧臣。皇祐五年，梅尧臣因母亲病逝解官归乡，路过铜官山。当矿山深处传来日夜不息的凿山采铜声时，诗人虽尚在丧母之痛中，仍按捺不住心悸，写下《铜坑》一诗：“碧矿不出土，青山凿不休。青山凿不休，坐令鬼神愁。”
好一句“坐令鬼神愁”啊！采矿的工人裸露着青铜色的身躯，与山岩通体一色，他们躬身俯卧在黑暗狭长的矿坑中，艰难地挥动着双臂。他们一锤一凿攻击山岩，仿佛也在攻击自己的躯体。忽想起古希腊雕塑，十分擅长为雄强有力的身体塑形，到了文艺复兴时期，健硕的身体又再次回归艺术家的视线。若是米隆或米开朗基罗穿越到宋朝的铜陵，像梅尧臣一样见到采铜的场景，再将之诉诸雕塑形象，想必较之于流传后世的《掷铁饼者》和《大卫》，也不会失色。《铜坑》短短四句，平淡了三句，诗人在末句忍不住枨触万端，兴尽悲来，为采矿工人怒号：哪怕是鬼神见了也愁怕。没有大规模工业介入的手作年代，我们借了梅尧臣的同情之眼，将这采矿人的苦与难，仔细瞧了一过。
采矿工人的辛劳并没有付诸东流。他们千锤万凿，凿透了山体里的矿脉，也凿出了一个世俗世界的繁华与锦绣。伴随着对铜矿的开采、冶炼，铜陵铸造业高度繁荣，商贸经济高度发达。可惜，好景不长。由宋至元，战争频繁，古铜陵采铜、炼铜、铸铜的辉煌景象，湮入历史的风烟里。千年前，诗仙歌咏的铜官山，红星紫烟不再；梅尧臣赞叹过的千锤万凿和青山碧矿，皆成一片荒凉。
在古代社会，工人们采矿凭着浑身蛮力和手中的斧凿，冶炼靠的是铁片胆水。科技昌明的今天，铜陵的矿产资源面临枯竭局面，但技术的进步化危为机，智能数控技术、配套制酸技术等新技术的采用，让铜的冶炼更加绿色、更加环保、更加高效。一个个铜材深加工产业集群在铜陵崛起，彰显了铜陵“抓住铜、延伸铜、不唯铜、超越铜”的产业升级变革的壮志雄心。
一座城市与一种金属，就这么被历史和现实牢牢拴住，持续千年不衰，铜与铜陵的因缘际会，仿佛穿越时光的年轮。打捞中国历史中的青铜印记，司母戊大方鼎、四羊方尊……这些震古烁今的镇国重器，维护着宗法结构，奠定了礼乐制度，更将国家、王权、贵族和财富的象征意义，收纳进奇异的纹饰、典雅的铭文和炫丽的美学气质。铜及其衍生出的青铜文化，在物质资料和社会意识双向层面，深度参与了中国大历史的构筑。
铜陵义安大道中段有着一尊醒目的城市雕塑——商周青铜壁。青铜壁中复制了一件1979年出土于钟鸣镇的兽面纹大鼎，大鼎把守着李白和梅尧臣们来过的城市，笑迎八方客，仿佛在说，不来铜陵，真不知3000年青铜文化如此绚烂！
（有删改）
5．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开篇详写李白所见的秋浦河畔“寒夜冶炼图”，给人强烈的视觉冲击，引起读者的阅读兴趣。
B．作者由梅尧臣的诗联想到《掷铁饼者》《大卫》，旨在表现采矿工人躯体的雄健有力和劳动之美。
C．义安大道中段醒目的城市雕塑——商周青铜壁，吸引人们了解铜陵及绚烂、悠久的青铜文化。
D．本文在记叙、描写中融入抒情、议论，有利于激发读者的情感共鸣，更好地突出文章的主题。
6．下列对第二段相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．作者运用细节描写，生动地展现了冶炼工人热烈壮观的劳动场景，令人震撼。
B．风箱的呼呼声、铁锤的铿铿声、震动山川的号子声，照应标题中的“听”字。
C．“追月而去”与《在马克思墓前的讲话》中“永远地睡着了”所用手法相同。
D．《秋浦歌》“作得一点都不‘李白’”，是因为劳动场面太震撼，只能秉笔实书。
7．虚实结合是本文的写作特色，请结合文本简要分析。
8．标题中“回响”一词意蕴丰富，请谈谈你的理解。
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最后的相遇
冷江
入秋后的秋浦河，水瘦山寒。石郡太守崔中琪心里一直牵挂着秀山书院，恨不得连夜赶出最后一版文选的审定稿，因为那是太子最后的心愿。
五年前，太子第一次来石城，崔中琪亲率文武官员和地方名流出城迎接。太子远远就从马车上下来，健步走向人群。他身材并不高大，微微有些发胖。虽然旅途疲惫，但神采飞扬。崔中琪见惯了达官显贵，接下来的一幕让他不可思议。只见太子并没有立即过来接见文武官员，而是直接走到路两边跪伏的百姓面前，大声说：“石城的父老乡亲们，父王将石郡封赐于我，实乃我昭明之幸也。我定当与诸位同甘共苦，不负大家期待。”
进城后，崔中琪安排了丝竹管乐和美酒佳肴。然而太子微微一笑说：“丝竹无颜色，山水有清音。明日你们随我去秀山射猎，去玉镜潭垂钓，自食其力，岂不乐哉？”
次日，崔中琪陪太子登秀山，太子射猎了一只野兔；又垂钓玉镜潭，第一钩就钓上来一尾活蹦乱跳的鳜鱼。当即命人在秋浦河边结灶烹调，野兔之鲜，鳜鱼之肥，令太子赞不绝口。他指着一汪清澈的河水赞叹道：“此真乃贵池也。”从此，秋浦更名为贵池。
三年前，江南大旱，烈日炙烤着山川大地，庄稼一片焦枯。崔中琪下乡察访，发现灾情令人心惊，全县民众十室九空。崔中琪连夜撰写公文，命人火速送往京城。全郡百姓翘首企盼。然而，各方传来的消息，雪上加霜。众多朝廷官员认为，江南旱情，并无地方官上报的那般严重。地方官习惯了夸大其词，无非是套取朝廷税费。半个月过去了，没有消息；一个月过去了，还是没有消息。崔中琪夜不能寐、心急如焚。若朝廷不能尽速出台赈济之策，江南十八县百姓将民不聊生。苦思冥想后，决定铤而走险：修书一封，派心腹之人连夜赶往京城。
送出信后，崔中琪长嘘了一口气。他对这封信送出的后果十分清楚，可是只要有一分希望，他也愿意冒死去做。十五年前自己进士及第，被任命到石郡为官时，他就发誓，要与石郡百姓共患难。可地方官私自与亲王通信，那是大罪甚至是死罪！但从五年前，太子首次巡视时的言行来衡量，他又觉得值得赌一把，输了无非是罪己一人，而倘若赢了，则是救全郡百姓，功在千秋。他做好了最坏的打算，将遗书封好，交给僚属，一旦遭遇不测，让其将遗书送往远在数千里之遥的关中老家。
崔中琪几乎每天都要到城北门眺望，看有无塘报送至。接连数日，烈日如常，身边众多官员和幕僚多次相劝，可他心里的希望之火始终不灭。第七天，突然听到远处传来马蹄声。大喜，忙命人备马，出城迎候。
前方烟尘滚滚，十余骑飞奔而来，他用力眨了眨自己的双眼，不敢相信眼前的景象，十余骑的最前面一匹高大的红鬃马上之人，不正是昭明太子吗？崔中琪连忙下马，匍匐于地，叩拜道：“下官崔中琪罪该万死。”
昭明太子满脸疲惫，摆了摆手，让崔中琪上马，一行人未及休息，就赶往周边田庄查看灾情。次日，太子令崔中琪开仓放粮赈济百姓。全郡男女老少无不泪流。那次大旱，江南十八县普受重灾，多县百姓外出乞讨。唯有石郡无一人饿死，无一人外出逃难。
两年前，太子广邀江南各地大儒名流，齐聚池州。他要在这青山秀水之间，组织编撰一部古今罕见的文章选粹，以教化国人，传承千古。崔中琪受命领衔赞画。太子终日参与其中，劳累过度，身体常有病痛。崔中琪苦劝不止，最后还是皇上圣谕，太子才于秋凉时离开石郡返回京城。不想，这一别后，太子病情日益加重。崔中琪焦虑难安。
这日，他在府衙中审校完最后一篇文选，令人封存文档，立即赶赴京城送太子殿下裁断。忽有快马来报，说太子殿下一行已至城东十里之内。崔中琪忙率众官员往城东迎接。满城百姓也纷纷赶来，成千上万的百姓挤满了城东官道。半个时辰过去了，迟迟不见太子的车队和马队，崔中琪隐感到了一丝不安。一个时辰过后，看见了前方缓缓而来的车队和马队。
崔中琪急忙抢上前去，跪伏于地：“石郡太守崔中琪率文武官员和全城百姓迎候太子殿下。”马车珠帘低垂，没有回应。崔中琪斗胆上前揭开珠帘，车内只有太子当年来视察时所着衣冠。队伍中一名官员，来到崔中琪身前下马扶起崔中琪，哑着嗓子道：“崔大人请起，太子殿下已于三日前薨了！临去世前留有口谕一封，要我等亲自送来。”
来人大声宣谕道：“太子殿下口谕，石郡乃江南福地，幸蒙父皇恩赐，又赖全郡百姓厚爱，上下官员齐心，方能有今日之福祉。我昭明无以为报，送来衣冠，葬于山水之间。望我去后，诸位仍能一如从前，勤俭立业，心系百姓，我当含笑九泉矣。”
次年春天，崔中琪撒手人寰。他们共同编撰的文选经皇上恩准，命名为《昭明文选》。
（有删改）
9．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．太子去秀山射猎，去玉镜潭垂钓，是为了以自身实际行动垂范官员，希望大家都能自食其力，不以剥削民脂民膏而自肥。
B．崔中琪敢于一“赌”，外因是石郡灾情太重，实在没有别的办法，内因是他急百姓之所急的责任感和对太子为人的信任。
C．太子送来衣冠葬于石郡山水之间，主要是为了感谢父皇恩赐，感谢全郡百姓厚爱与上下官员齐心，激励诸位官员勤政爱民。
D．“崔中琪忙率众官员往城东迎接。满城百姓也纷纷赶来，成千上万的百姓挤满了城东官道”，彰显了“爱民者民恒爱之”的主题。
10．下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．“入秋后的秋浦河，水瘦山寒”这一句交代了故事发生的时间地点，“瘦”字运用拟人写水，也烘托出了主人公的心境。
B．太子“身材并不高大，微微有些发胖”，其貌不扬的外表恰恰使他健步的姿态、飞扬的神采给人留下了深刻的印象。
C．小说在救灾情节中设计了两次延迟，一是写公文给朝廷没有回复，一是写信给太子迟迟没有回复，都引发了读者的阅读期待。
D．历史小说主要人物、事件应有历史根据，所以昭明太子、崔中琪、编文选、钓鱼、救灾、葬衣冠等都必须是真实的。
11．崔中琪等官员和百姓最后并未和太子相遇，本文却以“最后的相遇”为题，请简要谈谈你的理解。
12．小说以崔中琪的视角塑造太子形象，有何妙处？请简要分析。
邮差先生
师陀
邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信，在这小城里他兼任邮务员，售票员，但仍旧有许多剩余时间，每天戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。——再加上岁月的侵蚀，他的脊背驼了。当邮件来到的时候他站起来，他念着，将它们拣出来，然后小心地扎成一束。
“这一封真远！”碰巧瞥见从云南或甘南寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远，远到使人一生不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？
现在邮差先生手里拿着的是各种各样的信。从甘肃和云南来的邮件毕竟很少，它们最多的大概还是学生写给家长们的。
“又来催饷了，“他心里说”足够老头子忙三四天！”
他在空旷的很少行人的街上走着，一面想着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土极幸运的从脚下飞起来。落到他的白布袜子上，他的扎腿带上。在这小城里他用不着穿号衣。一个学生的家长又将向他诉苦，“毕业，毕我的业！”他将听他过去听过无数次的，一个老人对于他的爱子所发的这种怨言，心里充满善意，他于是笑了。这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他。但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道。
邮差先生于是敲门。门要是虚掩着，他走进去。
“家里有人吗？”他大声在过道里喊。
他有时候要等好久，最后从里头走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的儿子在外边当兵。一条狗激烈的在她背后叫着。她出来的很仓促，两只手湿淋淋的。分明刚才还在做事。
“干什么的？”老太太问。
邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信。得盖图章。”
老太太没有图章。
“那你打个铺保（旧时以商店名义出具证明所做的保证）。晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。”
“有多少？”
“我说也许有，不一定有。”
你能怎么办呢？对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话他又何必紧张，他手里的信反正总有时间全部送到，那么在这个小城里，另外难道还会有什么事等候他吗？虽然他有时候是这样抱歉，他为这个小城送来——不，这种事是很少有的，但愿它不常有。
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。
“你的信吗？”邮差先生笑了。”你的信还没有来，这会儿正在路上睡觉呢。”
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街岸上，屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。
为此他深深赞叹：这个小城的天气多好！
【注释】《邮差先生》是师陀先生写于二十世纪四十年代抗日战争时期的一部小说。
13．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）
A．作者对邮差先生进行了肖像、心理、语言、行为等方面的描写。在故事情节上特意做了很多的设计，给人朴素的真实感。
B．小说含蓄地写出了小城的生活状态，邮差先生身兼二职，弄不清云南和甘肃的方位，以至觉得它们很远，展现了小城落后、闭塞的特点。
C．小说叙述舒缓，略带散文化的风格，这并没有损害对人物形象的刻画，而对情节的淡化处理，更有助于作品抒情风格的形成。
D．小说善于从细微处的描写揭示人与人的关系。面对家长，他尴尬地笑，面对老太太，他小心谨慎，展现了小城中人与人不太和谐的一面。
14．对文本有关内容分理解和分析，正确的一项是（ ）
A．邮差先生不免要送递坏消息，他为此感到遗憾，并衷心希望没有坏消息，这一处情节表现了他善良仁厚的性格。
B．“小米饭”“大头菜”用来代指云南、甘肃，“远到使人一生不想去吃”表明小城人虽然不了解，但也看不起的那种自大性格。
C．“他们每换一回地址他都知道”，表明邮差先生借职务之便常常窥视收件人的生活，这是小城生活的不便之处，也是作者要批判的地方。
D．“他为这个小城送来——不，这种事是很少有的”中的破折号，起语意转折的作用。将送来的不好消息省略，表现小城中人们思想的迷信。
15．小说以“为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好”结尾有何艺术效果？请结合文本内容作简要分析。
16．有人认为这是一篇“散文化小说”，师陀先生的小说大多具有这一特点。请从这篇小说语言、情节和主题的特点的角度。对此谈谈你的看法。
阅读下面的文字，完成小题。
正月（节选）
孙犁
多儿十二岁当儿童团，十五岁当自卫队，那年全区的妇女自卫队验操，她投的手榴弹最远。经过抗战胜利，经过平分土地，多儿今年十八岁了。几年间，不断有人来给她说婆家。
姐姐常常是妹妹的媒人，她们对多儿的婚事都很关心。腊月里，大姐分了房子、地，就和丈夫商量上娘家去一趟，顺便问三妹的婆家说停当了没有。
丈夫答应得很高兴。到集上买了一串麻糖，十个柿子，回来自己又摊上几个炉糕儿，拿个红包袱裹了，大姐就到小官亭来。
到了娘家，正赶上二姐也来了，她说村里正在改造她的懒婆懒汉。
多儿从冬学里回来，怀里抱着一本书，她的身子匀称结实，眉眼里透着秀气。娘儿几个围坐在炕上说话，一下就转到她的婚事上去。开头，这是个小型的诉苦会，大姐说可不能再像她那时候，二姐说可不能再像她那样子；多儿把书摊在膝盖上，低着头，一句话也不说。
娘说，有人给多儿说着个富裕中农，家底厚，一辈子有吃的有做的就行了。大姐不赞成，嫌那一家人顽固，不进步。她说有一家新升的中农，二姐又不赞成，她说谁谁在大地方做买卖，很发财，寻了人家，可以带到外边，吃好的穿好的，还可以开眼。没等她说完，娘就说：“我的孩子不上敌占区！”
娘儿几个说不到一块，吵了起来。二姐说：“这也不投你们的心思，那也不合你们的意！你们倒是打算怎么着呀？看看快二十了，别挑花了眼，老在炕头上。”
“别吵了！别吵了！别替我着急了！”多儿眯缝着眼，轻轻磕着鞋底儿说。
“我们不替你着急，替谁着急呀！”大姐说，“你说，你有对象了吗？”
多儿点点头。两个眼角里，像两朵小小的红云，飘来飘去。
“是谁？”
多儿杷书合起，爬下炕去跑了。
二姐追出去把她拉了来：“你说出来，大家品评品评。”
“这是叫你审官司呀！就是大官亭的刘德发！”多儿说完，就伏在炕上不动了。
“德发呀！”娘和两个姐姐全赞成。德发是大官亭新农会的副主席。
二姐说：“你们想必是开会认识的。”
“区长给介绍的。”多儿低声说。
“人家定了日子没有？”
“就在今年正月里。”
“嗨！这么慌促了，你还装没事人，你这孩子！快合计合计吧！该添什么东西，我去给你买去！”大姐嚷着说，“可不要像我那个时候，咱娘只给买了一个小梳头匣儿，就打发着走！”
二姐说：“你还有个梳头匣，我连那个也没有，妹子，你说吧，要什么缎的，要什么花的。我去挑几件，给你填填箱！”
娘说：“你该去挑对花瓶大镜子，再要个洋瓷洗脸盆，我就是稀罕那么个大花盆！”
多儿说：“你们说的那件东西，我都不要，现在我们翻身了，生产第一要紧。我们这里有张机子，是从高阳那边过来的，一天能卸两个布，我想卖了咱家旧机子，买了那张新机子，钱还是不够，你们要愿帮助我，就一个人给我添些钱吧！”
两个姐姐说回去就拿钱来。可是一提卖这张旧机子，娘不乐意。她说：“这是我从你姥姥手里得来的家业过活，跟了我几十年，全凭它把你们养大成人，不能把它卖了，我舍不得它！”
“这就是娘的顽固落后，”多儿说，“旧的不去，新的不来呀！”
“新的，我就不待见那些新的，你会使吗？买来放着看样呀？还不如旧的办事哩。”娘说。
“不会使，学呀，”多儿笑着说，“我们什么学不会？从前，我们会打日本吗？会斗地主吗？不全是学会的？”
“娘就是这样保守。好像舍不得你这穷日子似的，什么也不愿意换，往后有了好房子住，你还舍不得离开我们这小破北屋哩！”多儿说着又笑了。
什么时候娘也说不过女儿，到底是依了她。第二天，多儿叫来几个一头儿的小姑娘们，把旧机子抬到集上卖了，又去买了那张新机子，抬回家里来。她把里屋外间，好好打扫了一番，才把这心爱的东西，请进屋里去，把四条腿垫平，围着它转了有十来个遭儿！
新机子使这小屋的空气改变了，小屋活泼起来，浮着欢笑。
多儿对娘说：“什么也在这张机子上，头过门，我要织成二十一个白布。把布卖了，赚来的钱，就陪送我，娘什么也不用管。”
娘帮她浆线落线。她每天坐在机子上，连吃饭也不下来。她穿的干干净净，头发梳的光亮。在结婚以前，为什么一个女孩子的头发变得那样黑，脸为什么老是红着？她拉动机子，白布在她的胸前卷出来，像小山顶的瀑布。她的头微微歪着，身子上下颤动，嘴角上挂着猜不透的笑。挺拍挺拍，挺拍挺拍，机子的响动就是她那心的声音。
这真是幸福的劳动。她织到天黑，又挂上小小的油灯，油灯擦的很亮。在冀中平原，冬天实际上已经过去，现在，可以听到村边小河里的冰块融解破碎的声音。
她织成了二十一个布，随后，她剪裁了出嫁的衣服和被面。
她坐在小院里做活，只觉得太阳照的她浑身发热。她身后有一棵幼小时候在麦地锄回来的小桃树，和她一般高。冬天，她给它包上干草涂抹上泥，现在她把泥草解开，把小桃树扶了出来。
春天过早挑动了小桃树，小桃树的嫩皮已经发紫，有一层绿色的水浆，在枝脉里流动。
从腊月到正月，这一段日子过的特别快，明天就是正月十五，多儿的喜日了。
多儿把小院打扫干净，就在屋里藏起来。
（选自孙犁《白洋淀纪事》，有删改）
17．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．不同的时代孕育出不同气息的青春。小说重点写多儿的婚事，从整体上可看作是多儿在革命战争年代健康成长的故事。
B．文中大姐夫“到集上买了一串麻糖，十个柿子，回来自己又摊上几个炉糕儿”的情节，突出了大姐夫贫穷而爱面子的特点。
C．文中母亲与两个姐姐闲话多儿的婚事的场景，充满了生活与时代气息，再现了当时人们的生活，洋溢着浓浓的亲情。
D．文中的“填箱”，指的是亲友们给待嫁姑娘准备的嫁妆，充满了浓郁的地方特色。《百合花》中新媳妇儿的百合花被子也是“填箱”。
18．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．孙犁善于捕捉富有表现力的细节，“两个眼角里，像两朵小小的红云，飘来飘去”，简笔勾勒，突出多儿娇羞的神态，传达出丰富的意味。
B．本文内容围绕着“多儿的婚事”展开，有“母亲和姐姐操心婚事”、“多儿为自己准备嫁妆”等主要情节，以小见大，凸显了人们思想的转变。
C．小说以第三人称叙述，叙写自由，不受限制，可以多角度的描写人物，叙述事件，作者隐藏在故事的背后，有时会跳出来对多儿的表现进行点评。
D．“什么时候娘也说不过女儿”，这句话意在赞颂受过教育的女孩多儿能言善辩，口才好过母亲，一代更比一代强。
19．请简要概括并分析多儿这一人物形象。
20．孙犁的《白洋淀纪事》和铁凝的《哦，香雪》、茹志娟的《百合花》，因其独特的风格，被归为“诗体小说”。请以《正月》为例，从情节、人物、语言等角度，说说诗体小说的特点。
阅读下面的文字，完成下列小题。
赶车
比利时·章平
从比利时东部赶往西北部交界的卢森堡，大约四小时，我和阿根昨夜里都没睡，五点多就赶第一班巴士去火车站。
阿根来比利时刚三个月，他布鲁塞尔的表亲替他办的探亲手续，他表亲只收费用一万元人民币。
阿根说，这是议价，算有亲情。阿根几次谈到，真是很感激他表亲的。然而出国花费了三万元人民币的债还是无情地压上他的肩背。
三个月里，两个半月阿根在一家餐馆里洗碗打杂做厨房。这时间内，他是合法的游客，再下去就会成为黑市居民，而现在“抓黑”的风声又特紧。在国内，他是我中学同学，乐意帮人，也帮过我许多忙，最使我感动的是，一次发大水时他救过一个孩子。近一个星期他才找到我，给我打了四个电话，跟我商议这事。我很想帮他，便跟意大利、葡萄牙、奥地利的几个亲戚联系，看有否办法办到工作居留，但都说没有办法。昨夜跟隔壁邻国卢森堡的一个亲戚联系上后，我再三求情，对方总算答应替阿根办理，但必须在旅游有效期内赶往卢森堡的警察局登记才行，也就是要在今天十一点前赶到。
车窗外的风景向后边远去。风在脸上吹拂，但心甚是燥热。看得出来，阿根的心比我更急，我跟他说话，他口里应着，眼睛却瞪着前头。想他是巴不得一下就到火车站。
巴士终于在这东部的中心火车站门口停下。车门刚打开，阿根就拉上我的手跳下巴士向火车站跑去。买了火车票，还有十五分钟才上火车。这时五点半，到达卢森堡后这时间还赶得及。我感觉到阿根嘘了口气。
我们向月台走去，突然看见一个年轻人抢了一个老太婆的蛇皮手提袋，老太婆大声呼救，年轻人就飞快地向车站后门跑去，路边行人怕惹麻烦纷纷让开，我想告诫阿根别管闲事，不经意他已拉开箭步追赶起来。
我走到火车站后门口，看见街那头，阿根和那抢手提袋的年轻人已被两个警察围着。我知道这下麻烦来了，赶到时，警察正拿去了阿根的护照。
阿根告诉我，他们在争夺手提袋时，警察在不远处，看见便赶来。这时老太婆赶到，她拿回了手提袋，一再向阿根道谢，并称赞中国人好。然后，老太婆说要告那位年轻人，警察便带我们上了警察局，我解释赶时间有急事也没用。
在警察局里问话录口供，整整过了三个多小时。抢东西的年轻人是他父母来保释走的。老太婆离去时很高兴，邀请我和阿根去她家做客。我只是苦笑地点点头。想阿根还有时间吗？便是去卢森堡办居留的事也砸了。
警察最后还留住了阿根，说探亲期限已满，他得离开比利时回中国。我怎么解释都不成。瞧阿根愣坐着，我不好意思再说埋怨的话，只得安慰说，回去也好，反正欧洲是看过了。看到他无奈而又歉意的苦笑，我心里真难受。便说，那三万元债我替他想办法。
离开警察局后，一边走一边抬头，觉得天又高又空，真有说不出的渺茫。
（节选自《微型小说鉴赏》）
21．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．阿根去比利时他表亲只收费用一万元人民币，这在阿根看来这是议价，有亲情、很感激，说明出国打工的费用很高。
B．全文围绕一个“赶”字来组织材料，“赶”字组成时间线索，故事在“赶”时发生，“赶”劫匪达到高潮，以被“赶”结束。
C．作者刻意渲染时间不等人，开篇即营造出一种紧张气氛。买到票刚缓过气，中间又奇峰突起，逸出一枝：抢包事件发生。
D．“我”认为阿根“办砸了”是一种埋怨，怨他多管闲事，毁了打工梦。这属于衬托手法的运用，正面表现阿根的形象。
22．赏析文中两处划线的句子。
23．你认为本文故事主人公是谁？请简析理由。
阅读下面的文字，完成下面小题。
调令
李存葆
十天之后我终于拿到了调令！
“混蛋，赵蒙生，你给我赶快滚蛋！”忠厚人梁三喜也对我劈头盖脸地痛骂。
不用连长梁三喜指着骂，我当然也晓得，军人效命沙场，当应义无反顾。部队开到云南边防线，大家才知道这所谓的边防实际上是有边无防。一切都显得紧迫而仓促。一下拥来这么多部队，安营首先成了大问题。团以上指挥机关挤进了地方机关的办公室。连队则分散在深山沟里，用青竹、茅草、芭蕉叶和防雨布，搭成了各式各样的“营房”。为防空防炮，还常常住进那刚挖的又潮又湿的猫耳洞……
眼下，我唯一的希望是离开这战斗连队，回到军机关。
恰在这时，军党委做出一个十分严厉的决定：凡在连队的高干子女，一律不准调到机关里来。已拿到调令的撤回，一切需军党委审批才能调动。
我听后，心里凉了半截。
连队进入了临战前的突击性训练。为适应在亚热带山地丛林中作战，团里让我们九连练爬山，练穿林。这比那“十公里全副武装越野”，更够人喝一壶的。梁三喜累得嗓音嘶哑，眼球充血，嘴唇龟裂，那瘦削的脸膛更见消瘦了，脸颊也凹陷了。至于我，那就更不用提了。我累得晚上睡觉连衣服都懒得脱，常产生那种“还不如一颗流弹打来，便啥也不知道才好”的念头……
我和妈妈已有二十多天中断了联系。这天，从后方转来一批信件，其中有我三封。一封是妻子柳岚从军医大学写来的，她在信中质问我为啥接到调令后还不回去，讥笑我是不是想当什么英雄了。她毫不掩饰地写道：现在的大学生宁肯信奉纽约伯德罗埃岛上的铜像（自由女神），也决不崇拜斯巴达克斯……另外两封信是妈妈写来的。头一封信她让我离开连队动身时给她拍个电报，她好派车接我。第二封信她说如果觉得实在不能调走，那就无论如何也得离开连队，重回军机关工作方为上策。
妈妈的“上策”和我的心思吻合了，而重回军部的希望，只能寄托在雷军长“雷神爷”身上。这时，我想起了妈妈多次给我讲过的她救过“雷神爷”一命的往事……“雷神爷”康复归队那天，他紧紧握着我妈妈的手说：“有恩不报非君子，我雷神爷走遍天涯海角，也忘不了你这女中豪杰。”
这真是生死之交！没有妈妈，你“雷神爷”能活到今天当军长吗？！要知道，我是妈妈唯一的儿子。妈妈在最关键的时刻求你点事，难道你真会不帮忙吗？再说，我本来就是军机关里的人，军机关调我回去并不是啥出大格的事！只要你“雷神爷”说一句“这是工作需要”，那就名正言顺了！
想到这些，我忙给妈妈写了封信，火速发出。一个星期又熬过去了。
“雷神爷”终于来了！他腰板笔直，目光平视，一举一动都显出军人的英武和豪迈，将军的自信和威严。
军长用目光环视了一下这设在山间的露天会场，那俯瞰尘寰的架势告诉人们，他统帅的这个军，永远是天下无敌的。
这时，只见他脱下军帽，“砰”地朝桌子上一甩，震得麦克风动了一下。
仅此一甩帽，会场便骤然沉寂。静得像无波的湖水，连片树叶儿落下也会听得见。根据军党委会议记录，十年中军长曾四次甩过军帽。对于甩帽的后果，有几句顺口溜作了描述：“军长甩军帽，每甩必不妙，不是蹲班房，就是进干校。”
眼前，这“雷神爷”为何又甩帽？人们目瞪口呆！
只见他在台上来回踱了两步又站定，双手拤腰，怒气难抑。
终于，炸雷般的喊声从麦克风里传出：“骂娘！我雷某今晚要骂娘！！”
他狂吼起来：“奶奶娘！知道吗？我的大炮就要万炮轰鸣！我的装甲车就要隆隆开进！我的千军万马就要去杀敌！就要去拼命！就要去流血！！可刚才，有那么个神通广大的贵妇人，她竟有本事从几千里之外，把电话要到我这前沿指挥所！她来电话是让我给她儿子开后门，让我关照关照她儿子！……”
顿时，我脑袋“嗡”地像炸开一样。排山倒海的掌声淹没了“雷神爷”的痛骂，撼天动地的掌声长达数分钟不息……
军长又讲了些啥，我一句也听不清了。
回到营地，天将破晓了，一片议论声又传进帐篷：“军长骂得好，那娘们死不要脸！”“哼，连里出了个败类，咱都跟着丢人！”啊，那又尖又嫩的童音告诉我，说这话的是不满十七岁的司号员金小柱，我下连队后，小金敬我这指导员曾像敬神一般！可自打我拿到调令那天起，他常撅着小嘴儿朝我翻白眼啊……
“别看咱不咋的，报效祖国也愿流点血！咱决不当可耻的逃兵！”啊，连“艺术细胞”段雨国也神气起来了……
我麻木的神经在清醒，我滚滚的热血在沸腾！奇耻大辱，大辱奇耻，如毒蛇之齿，撕咬着我的心！
我乃七尺汉子，我乃堂堂男儿！我乃父母所生，我乃血肉之躯！我出生在炮火连天的沂蒙战场上，我赵蒙生身上不乏有勇士的基因！我晓得脸皮非地皮，我知道人间有廉耻！我，我要捍卫人的起码尊严！我要捍卫将军后代的起码尊严！！我取出一张洁白的纸，一骨碌爬起来冲出帐篷。我面对司号员小金：“给我吹紧急集合号！”小金惊呆了，不知所措。“给我紧急集合！”
面对全连百余之众，我狂呼：“从现在起，谁敢再说我赵蒙生贪生怕死，我和他刺刀见红！是英雄还是狗熊，战场上见！”
说罢，我猛一口咬破中指，在洁白的纸上，蹭！蹭！蹭！用鲜血写下了三个惊叹号——“！！！”
（节选自李存葆《高山下的花环》，有删改）
24．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开头一段，“终于”一词流露出“我”对于调走的渴望和拿到调令后的欣喜，与后文的思想转变形成反差。
B．小说描写了云南边防地区环境的恶劣和部队训练的艰苦，交待了“我”想离开连队回到军机关的原因。
C．雷军长“甩军帽”这一富有个性特征的动作，和下文的“骂娘”行为，可以看出他对当年自己承诺的失信。
D．小说以第一人称叙述，写“我”的所见所闻所感，这与茹志娟的《百合花》中“我”的作用有相同之处。
25．关于文中插叙妈妈与雷军长生死之交的部分，下列说法不正确的一项是（ ）
A．为“我”给妈妈写信作了必要的交代。
B．为后文雷军长的讲话埋下伏笔。
C．丰富了雷军长形象的内涵。
D．推动情节发展，使故事再起波澜。
26．请简要分析文中画线的句子是如何塑造雷军长形象的。
（1）仅此一甩帽，会场便骤然沉寂。静得像无波的湖水，连片树叶儿落下也会听得见。
（2）我的大炮就要万炮轰鸣！我的装甲车就要隆隆开进！我的千军万马就要去杀敌！就要去拼命！就要去流血！！
27．小说以“调令”为题有什么妙处？请结合文章内容作简要分析。
阅读下面的文字，完成小题。
痴人戴进
胡烟
明朝工匠戴进在偶然看到那一幕的时候惊呆了。刹那间，愤怒的情绪、绝望的情绪，夹杂着悔恨、不解、委屈，扭结在一起，像夏日的狂风骤雨般径直朝头顶砸来，进而觉得脚跟不稳。之所以会有这样地动山摇的反应，缘于对一项技艺的痴迷。
作为银匠，戴进的手艺是远近闻名的。人物、虫鱼、花鸟、钗创，工细巧致，形态殊特。作为著名画师戴景祥的儿子，戴进天生具有极强的造型能力。据明代《金陵琐事》记：永乐初年，大约戴进十七岁，随父亲进京城南京，在城门口，正四处张望的时候，行李不小心被一脚夫挑走，不知去向。戴进据自己瞬间捕捉到的印象，找来纸笔，画出脚夫的长相，一下子被众人认出来，循着找到了脚夫家里。
因为上好的造型功底，成为银匠的戴进，特别擅长取材，他把各种形象拿来为自己所用，不固于前人经验。天上的鸟、地上的兽、河池里的鱼虾，目之所及，他皆能化为首饰上新颖精巧的图样。别致再别致，纤细再纤细；唯有设计出新奇的图样，才能施展他的满腹才华。
每打造一件首饰，戴进的构思心血、情绪乃至情感的寄托，同手里的金器和银器，随着高温的火，被融化、被锻造，继而迎来新生。金花银花，无不是他自己的心花怒放。他锻造的牡丹钗可以引来蝴蝶驻留。那些精美的首饰，装饰贵族、美人的发髻、颈腕，为他们引来鹤立鸡群的效果。这些美妙绝伦的作品，将被作为传家宝，承载着凝重的托付，代代相传。后人因此记得这个伟大匠人的名字——戴进。他庆幸自己的光阴没有虚度。
而在那个瞬间，在那个目眩的瞬间，银匠戴进，原本根深蒂固的人生观价值观土崩瓦解了。①那些最令他沾沾自喜引以为荣的金首饰、银首饰，也随着那一瞬间情绪的混沌，在脑海的熔炉里，化为一摊摊黄的、白的水，付之东流。余下一场空。
②那一刻，他看到一个回收金器的店里，正在熔金。所熔化的金器，正是他最中意的作品。他捶胸顿足先是埋怨那个狠心的熔金者，“烁吾所造，亡所爱”，进而痛定思痛，回顾自己一路的匠人履历，“吾瘁心力为此，岂徒得精意，将托儿不朽吾名耳”。他幽怨地说，自己鞠躬尽瘁，将青史留名的期望都托付在一件件金银首饰上，谁知竟然落得如此下场。经受了重大刺激之后，戴进坦言，自己的初心并不是做出美好的首饰，而是借此获得不朽的声名。
这时候，有人来劝慰——金银首饰，那都是些俗人和妇人喜欢的东西。这些肤浅的人，哪里配做你的知音呢？如果转行画画，你一定可以流芳百世。
回首历史，熔金的一刻正迎来命运的转换点，著名工匠戴进转身成为浙派绘画创始人戴进。
历史记载戴进的故事并不多，后人只能通过画作，来品咂他的人生。
匠人绘画，多有绝技。戴进转行绘画的时候，将他酝酿多年的匠人意气，一并带到笔墨中。
《风雨归舟图》中，暴风雨横扫，山川、树木、舟楫，路人艰难行走。就是这样一个瞬间的呈现，没有文人画关于出世和入世的矛盾表达，也没有人生境遇的影射，只是纯粹的描绘而已。他将风雨交加，狂风裹挟暴雨那一瞬间的“势”，准确表现出来。在暴雨中走过的人都知道，风雨是一重一重而来，并不是均匀的。戴进正是画出那种蛮横的感觉，那是写实的直觉的、热烈的风雨神韵。
人物画，他的《钟馗夜游图》极为传神。记得在后来的《钟馗》戏里，钟馗嫁完妹妹之后，赴终南山上任夜行一段，唱、念、作，都异常精彩。有唱词说得特别热闹：“摆列着破伞孤灯，对着那平安吉庆，光灿烂吐寒星。一行行大鬼狰狰，一队队小鬼狞狞……”《钟馗夜游图》描绘的正类似这二情节。钟馗的夸张神态，众小鬼的身形、样貌、心怀鬼胎的表情，上演着人间善恶的经典戏码。浮夸的线条，复杂的人物神态，戴进完全凭借想象完成。他尽匠人所能，画出“如戏”之感。
戴进画松也好。《三顾草庐图》《关山行旅图》《春游晚归图》《长松五鹿图》里，都有极为健硕的松。繁茂苍润，寻不到笔路。
古人品评一幅画的优劣，常用能品、妙品、神品、逸品来分类。匠人作品常被归为能品。然而，③匠心是一味药，配方是技艺加诚心，佐以苦熬的光阴为药引，用来医治傲慢和虚浮。拿绘画来说，常有人把一块泼墨、一条线，说得神乎其神，表达某种超自然的意象、诗境，趁机混到文人画的队伍里去了。而戴进绘画，正是他们的反面。他让绘画回归绘画本身。
关于戴进的命运，传说他曾正式入过朝廷设置的画院，因业务水平超群而遭人排挤。有个小故事，是明嘉靖时的《中麓画品》记载：戴进的《秋江独钓图》，画了一个穿红袍的人，在江边垂钓。画画唯红色最难把握，而戴进独得古法。心怀嫉妒的画师在宣宗皇帝身旁敲边鼓：“画虽好，但恨鄙野。”④宣宗进一步询问其理由，说：“图中的渔翁穿红袍，分明是讥讽朝廷大臣不务政事嘛！”宣宗勃然大怒。戴进的后半生坎坷，都是因为小人进谗。
据说戴进最后一次遭谗，是宣宗召画院的谢环品评《四季图》，刚打开《春》《夏》，谢说：“非臣所及。”轮到《秋景》，谢忌妒心生起，沉默不语了。宣宗问他原因，回答说：“屈原当年遇昏主投江，戴进今画渔父，有不逊之意。”宣宗没言语。再展《冬景》，谢又添油加醋：“七贤过关。是乱世啊！”皇帝勃然大怒，说：“可斩！”
当时，戴进和他的徒弟夏芷正在庆寿寺僧房喝酒。闻风后，夏芷把僧人灌醉，偷了度牒，剃光戴进的头发，把他假扮成僧人半夜仓皇逃跑，隐居到了偏僻的小寺庙去了。后来，为逃避搜寻，戴进一度隐姓埋名辗转漂泊到云南去。又传说，戴进晚年拿着自己画的门神四处兜售，以度余生。
郎瑛在《戴进传》中云：“戴奔走南北，动由万里，潜形提笔，经几春秋无利禄以系之也。生死醉梦于绘事，故学精而业著，业著而名远，似可与天地相始终矣。”
（节选自《大匠之门》，有删改）
28．下列对小说中四处划线部分内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A．①句中“脑海的熔炉”使用了比喻，全句形象地写出了戴进把自己声名不朽的愿望寄托在打造金银首饰上的想法彻底破灭。
B．②句中“正在”“正是”不仅体现出内容上的递进，同时也反映了戴进视线的逐步聚焦。“烁吾所造，亡所爱”表现了他情绪极度激动。
C．③句写“匠心”需要技艺、诚心和光阴的打磨，可以“医治傲慢和虚浮”。全句既揭示了“匠心”的内涵，也点明了“匠心”的价值。
D．④句侧面写宣宗，正面写戴进。全句在冷峻的叙述中揭示戴进后半生悲剧命运的根由，这正是作者的高超过人之处。
29．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．戴进的“匠人意气”，既体现在职业上，也体现在敬业态度上；既是一种超越功利的人生境界，也是一种生命价值的实现。
B．文章使用了多种修辞手法，其中引用很典型。大量使用引用手法增强了说服力，使语言精炼典雅，彰显文化气息。
C．本文选材典型，构思巧妙。文章粗线条地勾勒了画家的一生，通过留白手法巧妙地使人物若隐若现，似乎自始至终都有着人物的身影。
D．本文行文上多次使用抑扬法。这种方法可以使情节多变，形成波澜和鲜明对比，让读者更好理解戴进曲折的人生。
30．本文采用倒叙的方式开头，有何作用？请结合文本简要分析。
31．标题以“痴人”称戴进，请结合全文简要分析其“痴”的变与不变。
阅读下面的文字，完成下面小题。
马兰花
李德霞
大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”
马兰花一惊：“出啥事啦？”
三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。”
马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。”
整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……
中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧，一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”
马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。
麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”
马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？”
男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”
马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊！”
男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。
第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。
男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！”
男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。”
马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？”
男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。
日子水一样流淌。转眼，一个月过去。
这天，马兰花卖完莱回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“ 日头从西边出来啦？”
上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，犒劳你的。”
马兰花看着男人说：“到底咋回事？”
男人挠挠头，嘿嘿一笑：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”
“信里都说了些啥？”
男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址，不然麻烦可就大了。汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。”
马兰花读着信，读出满眼的泪水……
（有删改）
32．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．马兰花刚从市场接菜回来，三孬就急忙劝说她到医院向麻婶女儿要钱，这既是对马兰花表示的善意，也体现了三孬见风使舵的性格。
B．小说以麻婶出事开篇，用交代麻婶借钱一事，引出下文马兰花去医院看望麻婶、夫妻俩因还钱引发冲突这一情节。
C．小说明线和暗线交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象，有利于深化小说的主题。
D．马兰花与麻婶两家之间的故事温馨感人，蕴含着作者对当下社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。
33．关于马兰花三次流泪的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A．“眼泪在眼眶里打转转”，强忍泪水的背后，有受到丈夫指责后的委屈与隐忍。
B．“眼里含着泪”的背后，有对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满。
C．“满眼的泪水”，有对麻婶女儿没辜负自己信任还钱的感慨和对麻婶去世的感伤。
D．三次描写，层层递进，推动情节发展，丰富了马兰花的形象，凸显了小说的主题。
34．小说塑造马兰花这一形象时运用了哪些表现手法？请结合文中相关内容简要分析。
35．小说以“钱”为中心谋篇布局，有什么好处？请简要分析。
阅读下面的文字，完成下列小题。
巨翅老人
【哥伦比亚】加西亚·马尔克斯
大雨连续下了三天，贝拉约夫妇在房子里打死了许许多多螃蟹。刚出生的婴儿整夜都在发烧，大家认为这是由于死蟹带来的瘟疫，因此贝拉约不得不穿过水汪汪的庭院，把它们扔到海里去。苍天和大海连成一个灰茫茫的混合体，海滩的细沙在三月的夜晚曾像火星一样闪闪发光，而今却变成一片杂有臭贝壳的烂泥糖。连中午时的光线都显得那么暗淡，使得贝拉约扔完螃蟹回来时，费了很大力气才看清有个东西在院子深处蠕动，并发出阵阵呻吟。贝拉约一直走到很近的地方，才看清那是一位年迈的老人，他嘴巴朝下俯卧在烂泥里，尽管死命挣扎，依然不能站起，因为有对张开的巨大翅膀妨碍着他的活动。
贝拉约被这噩梦般的景象吓坏了，急忙跑去叫妻子埃丽森达。老人穿戴得像个乞丐，在剃光的脑袋上仅留有一束灰发，嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿，他这副老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。那对兀鹰似的巨大翅膀十分肮脏，已经脱掉一半羽毛，一动不动地搁浅在污水里。两人同他说起话来，他用一种难懂的方言却是航海人的好嗓音回答他们。两人请来一位通晓人间生死大事的女邻居，她只消一眼，便揭开了谜底：“这是一位天使，只不过他太老了，连续的大雨把他打落在了地上。”贝拉约临睡觉前把老人从烂泥中拖出来，同母鸡一起圈在铁丝鸡笼里，并给他放上一些淡水和食物，想等涨潮的时候再把他赶走。
第二天，大家都知道了在贝拉约家抓住了一个活生生的天使。天刚拂晓，夫妇二人就看见邻居在鸡笼前围观，毫无虔诚地戏耍着那位天使，从铁丝网的小孔向他投些吃的东西，似乎那并不是什么神的使者，而是马戏团的动物。贡萨加神父也被这奇异的消息惊动了，他来到铁丝网前，想凑近看一看那个可怜的老人，在惊慌的鸡群中老人倒很像一只可怜的老母鸡。他躺在一个角落里，四围满是围观者投进来的果皮和吃剩的早点。当神父走进鸡笼用拉丁语向他问候时，老人几乎连他那浑浊不清的眼睛也不抬一下，嘴里只是用他的方言咕哝了点什么。他身上有一种难闻的气味，翅膀的背面满是寄生的藻类和被台风伤害的巨大羽毛，他那可悲的模样同天使崇高的尊严毫无共同之处。
俘获天使的消息不胫而走，几小时之后，贝拉约的院子简直成了一个喧嚣的市场。埃丽森达想出一个好主意，堵住院门，向每个观看天使的人收取门票五分。形形色色的人从远方怀着不同目的来了：一个妇女从儿时开始累计自己心跳，其数目字已达到不够使用的程度；一个终夜无法睡眠的葡葡牙人受到了星星噪音的折磨；一个梦游病者总是夜里起来毁掉他自己醒时做好的东西……在这场动乱中，贝拉约和埃丽森达尽管疲倦，却感到幸福，因为在不到一个星期的时间里，他们屋子里装满了银钱，而等着进门的游客长队却一直伸展到天边。
这位天使唯一超人的美德好像是耐心。母鸡们在他的翅膀里啄来啄去找虫子吃，残疾人拔下他的羽毛碰触自己的缺陷，缺乏同情心的人向他投掷石头想让他站起来，以便看看他的全身。唯一使他不安的一次是有人用在牛身上烙印记的铁铲去烫他，因为他好长时间一动不动，人们都以为他死了，可他却突热醒过来，用没人能听懂的语言咆哮着，眼里噙着泪水，扇动了两下翅膀，那翅膀带起的一阵旋风把鸡笼里的粪便和尘土卷了起来，这恐怖的狂风简直世间少见。尽管如此，很多人还是认为他的反抗不是由于愤怒，而是由于痛苦。再过些天，小镇上的人很快就被一个由于不听父母亲的话而变成蜘蛛的女孩的流动展览所吸引，于是贝拉约的院子又恢复了三天阴雨连绵、螃蟹满地时的孤寂。
贝拉约夫妇用这些收入盖了有阳台和花园的两层楼住宅，窗子上也安上了铁条免得天使再进来。还在市镇附近建了养兔场，埃丽森达买了光亮的高跟皮鞋和很多色泽鲜艳的丝绸衣服。只有那个鸡笼没有引起注意，有时他们也用水冲刷一下，在里面撒些药水，这倒并不是为了优待那位天使，而是为了防止像幽灵一样在家里到处游荡的痘疫。几年后鸡笼朽烂了，不再受约束的天使像一只垂死的动物一样到处爬动，埃丽森达经常生气地大叫自己是这个充满天使的地狱里的一个最倒霉的人。
最后一年冬天，天使突然苍老了，几乎连动都不能动，他那浑浊不清的老眼，竟然昏花到经常撞树干的地步，翅膀光秃秃的，他整宿地发出呻吟声。尽管如此，天使不但活过了这可恶的冬天，而且随着天气变暖，身体又恢复了过来。他的眼睛重新明亮起来，翅膀上也长出粗大丰满的羽毛，在满天繁星的夜晚还会唱起航海人的歌曲。
一天上午，埃丽森达正在切洋葱块准备午饭，一阵风从阳台窗子外刮进屋来，她以为是海风，若无其事地朝外边探视一下，惊奇地看到天使正在试着起飞。他的两只翅膀显得不太灵活，他的指甲好像一把铁犁，把地里的蔬菜打坏不少。阳光下，他那对不停地扇动的大翅膀几乎把棚屋撞翻。但是他终于飞起来了。埃丽森达眼看着他用那兀鹰的翅膀扇动着，飞过最后一排房子的上空。她舒了一口气，为了她自己，也是为了他。洋葱切完了，她还在望着他，直到消失不见，这时他已不再是她生活中的障碍物，而是水天相交处的虚点。
（有删改）
36．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．大家不忍再看到巨翅老人的惨状，把注意力转移到蜘蛛女孩的流动展览上。
B．贝拉约夫妇靠门票收入过上了富足的生活，他们内心对巨翅老人充满感激。
C．随着天气变暖，巨翅老人身体逐渐恢复，这为他最后飞离小镇提供了条件。
D．埃丽森达切完洋葱还望着巨翅老人，直到他消失不见，可见她对他很不舍。
37．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．连降大雨，螃蟹满地，瘟疫横行，小说开头对恶劣的自然环境的描写渲染了一种不祥、令人感到压抑的氛围。
B．“蠕动”“呻吟”“挣扎”等动词的使用，使一个有别于大家惯常想象、落难的巨翅老人形象呈现在读者面前。
C．拔下他的羽毛、向他投掷石头、用滚烫的铁铲去烫他，文中这样的场景体现了大家对巨翅老人的态度与反应。
D．文中叙述了巨翅老人降落人间、最后飞离小镇等故事，情节波澜起伏、扣人心弦，给读者留下很大的想象空间。
38．马尔克斯获1982年诺贝尔文学奖，颁奖词提及，“《百年孤独》等作品混糅着魔幻与现实”，请简要分析本文的“魔幻”与“现实”各体现在哪些地方。
39．所谓零度写作，是指作者不掺杂任何个人的感情，完全客观地陈述；零度写作不是不要感情，而是不让作者感情影响读者。请简要分析本文是从哪些方面体现这一特点。
参考答案
1．B
2．C
3．这里的“门”与“窗”，具有象征意义。“门”折射出女主人翁所经受的婚姻枷锁和残酷的社会现实，门内门外两重天；而“窗”反映了女主人翁渴望美好与自由的一种美好心境。“门”和“窗”，在结构上推动着故事情节的发展。
4．①情节上，首尾呼应。开篇交代露易丝患有心脏病，这就为后来她因受到意外的极度刺激而死亡作了铺垫。
②写作技巧上，言有尽而意无穷，具有强烈的讽刺效果。
③主题上，肯定了女主人公在家庭的束缚中最自由的渴望，批判了传统社会中男性意志对女性独立意识的压迫。
【解析】1．本题考查学生对相关内容的理解分析能力。
B.“她不想被人看出自己的软弱与无助，怎么也不开门”分析错误，依据原文16段“‘走开，我没伤害自己’。不，她正在入神地倾听窗外的生命，体验着生命的美好。她快乐地想着她的春夏，所有的生活将是属于她自己的，她开始渴望生命长寿，而就在昨天她还嫌生命漫长的看不到尽头”和17段“过了一会她起身打开门，出现在约瑟芬眼前”可知，她在屋子里想到自由，似乎整个人活过来了，最后自己开了门，所以并不是因为“不想被人看出自己的软弱与无助”而不开门。
故选B。
2．本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。
A.“理查德看见死亡者名单中布伦特里的名字”分析错误，依据原文“‘理查德……在新闻总署，听到这个消息，露易丝……露易丝。布伦特里的名字就在名单上’”可知，理查德是听到的消息，不是看见的。
B.“作者主要运用语言描写和动作描写”分析错误，没有语言描写，而是心理描写，比如“从她的眼光看来她不是在沉思，而像是在理智地思考什么问题，却又尚未做出决定。什么东西正向她走来，她等待着，又有点害怕。那是什么呢？她还不能清晰地判断，但是她分明感到：她的色彩绚丽，味道清新，声音动人；她从天空从雨后的青草的味道里悄悄走来，滑入心灵，随着血液在四肢百骸流淌起来……”，这些都是心理描写。
D.“运用比喻的修辞手法”分析错误，不是比喻，而是拟人。“它”在文中指“自由”，用“走来”一词拟人化。
故选C。
3．本题考查学生体会重要语句的丰富含义的能力。
含义：依据原文第12段“有时她爱他，但更多的时候却是压抑的”和第17段“过了一会她起身打开门，出现在约瑟芬眼前，她的姐姐感到意外。这时的她，双眸明亮热烈，面颊红润，顾盼生辉，她没意识到她此刻是多么的健康，她看起来是那么的自信快乐”可知，“门”是束缚女主人公精神的一道门槛，在这里她没有“健康、自信和快乐”，长期受到丈夫的压制，身心都不自由，折射出女主人翁所经受的婚姻枷锁和残酷的社会现实。
依据原文第5段“此时窗外空气清新，刚下过雨，春机盎然，万物复苏；远处有歌声缭绕，鸟儿在枝头啁啾；重叠的白云之间露出了一片片湛蓝的天空。她的身体放松下来”和 16段“她正在入神地倾听窗外的生命，体验着生命的美好。她快乐地想着她的春夏，所有的生活将是属于她自己的，她开始渴望生命长寿”可知，“窗”象征着女主人公在丈夫突然离世后发觉自己内心的真正的渴求是什么，那就是“自由”，表达了她渴望自由的一种美好心境和一种向往，自由胜于爱的重要，体现了当时女性对自由的社会现实的渴望。
作用：作品通过女主人公听到丈夫去世后把自己锁在门里的心路历程，突然意识到“自由胜于爱的重要”，所以不再悲伤，而是充满了自信和向往，主动从门里走出来，推动了情节的发展，才有之后的由于极度兴奋而死的结局。
4．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
情节上，呼应开头。小说在开头就交代露易丝患有心脏病，“他们都了解露易丝有心脏病，因此谁也不愿把这噩耗告诉她”，这就为后来她因受到意外的极度刺激而死亡作了铺垫，让小说有一个完整的结构。
写作技巧上，具有强烈的讽刺效果，露易丝以为丈夫死了，她可以获得自由了，没想到丈夫并没有死，“有人推门进来了。是布伦特里。他风尘仆仆，手里拿着皮箱和一把雨伞，他不知道车祸的事，更不明白为什么理查德看到他会那么地诧异”“当医生来后说，露易丝死于心脏病……过度兴奋”，“欧亨利式”结尾，言有尽而意无穷，给读者留有想象的空间。
主题上，露易丝因为长期受到丈夫的压制，身心都不自由，经过痛苦的心灵挣扎，她刚刚挣脱丈夫的专制阴影，但丈夫的“死而复生”又让她回到残酷的现实，从而导致她彻底崩溃，揭示了小说的主题，那就是肯定了女主人公在家庭的束缚中最自由的渴望，批判了传统社会中男性意志对女性独立意识的压迫。
5．B
6．D
7．①虚写：作者通过想象，再现铜陵开采、冶炼青铜的场景，回顾了铜陵青铜铸造业的历史。
②实写：叙述铜陵当今青铜产业集群崛起的现状。
③虚实结合，丰富文章内涵，增强画面感，凸显青铜文化绵延传承的主题。
8．①表层含义：铜陵冶铜事业历经兴衰，延续至今。
②深层含义：青铜承载的文化一直绵延不绝。
③表现了作者对中华青铜文化的怀想与赞美。
【解析】5．本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
B.“旨在表现采矿工人躯体的雄健有力和劳动之美”错误。由“采矿的工人裸露着青铜色的身躯，与山岩通体一色，他们躬身俯卧在黑暗狭长的矿坑中，艰难地挥动着双臂。他们一锤一凿攻击山岩，仿佛也在攻击自己的躯体。忽想起古希腊雕塑，十分擅长为雄强有力的身体塑形，到了文艺复兴时期，健硕的身体又再次回归艺术家的视线”可知，作者联想雕塑意在表现雄强有力的美，不是为了表现劳动之美。
故选B。
6．本题考查学生对相关内容的理解与分析的能力。
D.“是因为劳动场面太震撼，只能秉笔实书”错误。文中说的是“只是把当夜的所见所闻秉笔实书”不是因为“劳动场面太震撼”。
故选D。
7．本题考查学生分析本文写作特色的能力。
由“李白与好友高霁摇轻舟荡小楫，观眼前景，听自然声，话诗与酒，畅快淋漓。不知不觉，船至百炉庄。只见紫气升腾，火光冲天，照得眼下恰若朗朗白日。火苗在炉灶里上下腾跃，一炉火便是一星光，百家百户百炉之火，星光点点即成星辉斑斓。火光也被抛上了天，映红暗夜冥空。好一幅寒夜冶炼图……”可知，作者并没有亲临安徽铜陵，而是通过李白的视角，运用想象，再现铜陵开采、冶炼青铜的场景，回顾了铜陵青铜铸造业的历史。
由“科技昌明的今天，铜陵的矿产资源面临枯竭局面，但技术的进步化危为机，智能数控技术、配套制酸技术等新技术的采用，让铜的冶炼更加绿色、更加环保、更加高效”可知，此处实写，叙述铜陵当今青铜产业集群崛起的现状。
虚实手法的结合，丰富文章内涵，增强画面感，凸显青铜文化绵延传承的主题。
8．本题考查学生理解重点字词含义的能力。
“回响”意思是指回声，反响。“听，三千年青铜文化在回响”，意思是直至现今，铜陵冶铜事业历经兴衰，延续至今。
结合“座城市与一种金属，就这么被历史和现实牢牢拴住，持续千年不衰，铜与铜陵的因缘际会，仿佛穿越时光的年轮”分析可知，“回响”还指青铜承载的文化一直绵延不绝，表现了作者对中华青铜文化的怀想与赞美。
9．C
10．D
11．①“最后的相遇”指的是崔中琪等官员及百姓与太子衣冠的相遇。②这种相遇一方是官员、百姓对太子的感念、关心，一方是太子对百姓的感念、希冀，属于精神的相遇。以此为题，引人思索，深化了主题。
12．①有助于以旁观者的视角，客观比较太子与其他官员的不同，突出太子爱民的形象。②通过崔中琪对太子的观感，便于从不同侧面（谦抑爱民、重视文化、鞠躬尽瘁）展现太子形象。③更能表现二人在为政方面的契合，以崔中琪的言行心理，映衬、凸显太子的形象。
【解析】9．本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。
C.“主要是为了感谢父皇恩赐”错误，这不是他送衣冠冢来此地的主要目的，通过太子口谕可知，主要是为了感谢全郡百姓厚爱，激励诸位官员勤政爱民。
故选C。
10．本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能力。
D.“都必须是真实的”错误。昭明太子、崔中琪、编文选、钓鱼、救灾、葬衣冠等人物和情节不一定都属于主要人物、主要事件，昭明太子贤德、主编文选是真实的，其它的人物和情节是可以虚构以帮助塑造主要人物的。
故选D。
11．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
“最后的相遇”，从表层看，结合文本“崔中琪斗胆上前揭开珠帘，车内只有太子当年来视察时所着衣冠”来看，指的是崔中琪等官员及百姓与太子衣冠的相遇。
从深层看，结合“崔中琪忙率众官员往城东迎接。满城百姓也纷纷赶来，成千上万的百姓挤满了城东官道”“太子殿下口谕，石郡乃江南福地，幸蒙父皇恩赐，又赖全郡百姓厚爱，上下官员齐心，方能有今日之福祉。我昭明无以为报，送来衣冠，葬于山水之间。望我去后，诸位仍能一如从前，勤俭立业，心系百姓，我当含笑九泉矣”可知，石郡官员、百姓对贤德的昭明太子心存感恩和爱戴，而太子去世前不忘感谢全郡百姓厚爱，激励诸位官员勤政爱民，可见，双方互敬互爱，精神上契合，这种相遇已经超越了一般的意义，成为一种精神上的相遇。
12．本题考查学生赏析作品叙述视角和作用的能力。
本文主人公是昭明太子，而崔中琪的视角是一种旁观者的视角，结合“各方传来的消息，雪上加霜。众多朝廷官员认为，江南旱情，并无地方官上报的那般严重。地方官习惯了夸大其词，无非是套取朝廷税费”“昭明太子满脸疲惫，摆了摆手，让崔中琪上马，一行人未及休息，就赶往周边田庄查看灾情。次日，太子令崔中琪开仓放粮赈济百姓”可知，三年前，江南大旱，朝廷官员不积极救助，而崔中琪修书一封给太子，太子亲自察看灾情并令崔中琪开仓放粮赈济百姓，从崔中琪的视角做对比，太子爱民如子的形象才更加鲜明。
从表现人物角度看，结合“只见太子并没有立即过来接见文武官员，而是直接走到路两边跪伏的百姓面前，大声说……”“进城后，崔中琪安排了丝竹管乐和美酒佳肴”然而太子拒绝了，体现了太子谦抑爱民；“太子广邀江南各地大儒名流，齐聚池州……崔中琪苦劝不止，最后还是皇上圣谕，太子才于秋凉时离开石郡返回京城”体现太子重视文化，鞠躬尽瘁。从崔中琪的视角表现人物，是一种侧面描写，表现角度更加灵活自由，使太子形象更加客观真实。
从表现人物手法看，结合“石郡太守崔中琪心里一直牵挂着秀山书院，恨不得连夜赶出最后一版文选的审定稿，因为那是太子最后的心愿”“崔中琪几乎每天都要到城北门眺望……可他心里的希望之火始终不灭。第七天，突然听到远处传来马蹄声。大喜，忙命人备马，出城迎候”“崔中琪受命领衔赞画。太子终日参与其中，劳累过度，身体常有病痛。崔中琪苦劝不止”可知，在赈灾和编辑昭明文选等事件中，崔中琪和太子都参与其中，以崔中琪的言行心理，映衬、凸显太子的形象。可见，从崔中琪的视角表现太子，更能表现二人在为政方面的契合，突出太子形象。
13．C
14．A
15．①这句话表面是在说小城的天气晴好，实际上是说小城里的生活很安详、静谧，在这样的小城里生活很舒适很快乐，每天都有好心情；②在结构上与上文三处写到的“阳光”相照应，使文章的结构紧凑完整；③展现出抗日战争背景下，没有硝烟只有祥和与宁静的生活画面，表达作者对和平安宁生活的向往之情和不愿看到这种生活被打破的意愿。
16．①小说语言平淡舒缓，少铺陈，以此来表现小人物的真实生活。小说以邮差先生的所见所闻所想展现出小城宁静、祥和、舒缓的生活情调。
②小说淡化情节，结构散化，虚化人物，营造意境，不以曲折的故事情节取胜，也少有冲突，缺乏悬念，呈现了自然的社会生活状态和人物的心理状况。如用邮差先生的送信的经过串联起全文，没有激烈的矛盾冲突，形成了作品的抒情风格。
③小说主题含蓄散淡，以小见大。文章中分发邮件时的平淡和自乐，让人察觉不出小说写于哀鸿遍布之时。我们从作者笔下感受到的，是战争年代下浓重的乡土情结和平民关怀意识。
【解析】13．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
A.“在故事情节上特意做了很多的设计”错误，小说就是写一个老年邮差给小城里的人送信，情节简单，没有在情节上做很多的设计。
B.“小城落后、闭塞”概括错误，结合“空旷的很少行人的街上”“母猪带领着小猪”“小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土极幸运的从脚下飞起来”可知，小城的特点应是“平静、恬淡”。
D.“他尴尬地笑”“小心谨慎”“人与人不太和谐”表述均有误，从原文上看，作者传达的意思是人际关系和谐。
故选C。
14．本题考查学生分析与概括小说内容的能力。
B.“用来代指云南、甘肃”错，“小米饭”“大头菜”用来代指想象中云南、甘肃的生活，且用这种幽默的语言表现邮差寓居小城，未曾去过远处；
C.“表明邮差先生借职务之便常常窥视收件人的生活，这是小城生活的不便之处，也是作者要批判的地方”错，“他们每换一回地址他都知道”表明邮差先生熟知周围人的生活，也表现了小城的“小”，和小城生活中的人情温暖。
D.“表现小城中人们思想的迷信”错，将送来的不好消息省略，表明邮差先生对极少有的坏消息表示歉意和忌讳。
故选A。
15．本题考查学生对文本结尾情节作用的鉴赏能力。
“这个小城的天气多好”是邮差先生对小城的赞叹，表面上看是赞叹小城的天气好，其实是对小城生活很满意。结合前文的描写“空旷的很少行人的街上”“母猪带领着小猪”“小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土极幸运的从脚下飞起来”“阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中”可知，小城里的生活很安详、静谧，在这样的小城里生活很舒适很快乐，每天都有好心情；
结构上，此句赞叹小城天气好，照应了上文三处描写“阳光”的句子，分别是“小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿着皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上，他的扎腿带上”“小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他，你会当他是趁便出来散步的”“阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中”，这样的照应使文章的结构紧凑完整；
主题上，结合注释“《邮差先生》是师陀先生写于二十世纪四十年代抗日战争时期的一部小说”可知，小说写作背景是抗日战争时期，这座小城还没有被战争的硝烟笼罩，作者极力赞美小城宁静温馨的生活，正是表达对和平安宁生活的向往，表达了不愿看到这种生活被打破的意愿。
16．本题考查学生鉴赏文本写作特色和审美意蕴的能力。
语言上，“散文化小说”语言平淡舒缓，少铺陈，以此来表现小人物的真实生活。如本文“他在空旷的很少行人的街上走着，一面想着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土极幸运的从脚下飞起来。落到他的白布袜子上，他的扎腿带上”“小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话他又何必紧张，他手里的信反正总有时间全部送到”，小说以邮差先生的所见所闻所想展现出小城宁静、祥和、舒缓的生活情调。
情节上，“散文化小说”情节散文化（或淡化情节），结构散化，不以曲折的故事情节取胜，也少有冲突，缺乏悬念，呈现给读者的多是日常生活的自然状态。本文淡化情节，只写邮差先生送信时悠然自得的心态，没有激烈的矛盾冲突，如“这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道”“看见他，你会当他是趁便出来散步的。说实话，他又何必紧张，手里的信反正总有时间送到，又没有另外的什么事等候着他。虽然有时候他是这样抱歉”；唯一一个详细一点的情节就是跟一个老太太的交涉，“邮差先生告诉她：‘有一封信，挂号信。得盖图章。’老太太没有图章。‘那你打个铺保（旧时以商店名义出具证明所做的保证）。晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。’‘有多少？’’我说也许有，不一定有。’”。小说叙事节奏缓慢，只是写邮差先生给各家送信，以及他对所有认识、不认识的写信人、收信人的热心体贴、尽职尽责，体现了作品含蓄而抒情的风格。
主题上，“散文化小说”含蓄散淡，以小见大。小说描写邮差先生分发邮件的平淡和自乐，如小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他，你会当他是趁便出来散步的。说实话，他又何必紧张，手里的信反正总有时间送到，又没有另外的什么事等候着他”，让人感觉不到这是写于抗日战争期间的作品。但从平淡舒缓的叙述和描写中，我们能感受到战争年代下浓重的乡土情结和平民关怀意识，如“‘这一封真远！’碰巧瞥见从云南或甘南寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远，远到使人一生不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？”
17．B
18．D
19．多儿是战争年代成长起来的农村女青年形象。①美丽多情：多儿身材匀称，头发乌黑，提起婚事表现出温柔的羞涩，置办嫁妆时脸蛋红润，对未来的生活充满了美好的憧憬。②勤劳进步：多儿有自己的想法，置换织布机，通过自己的辛勤劳动，为自己置办嫁妆，对待嫁妆的看法完全不同于母亲和姐姐们，思想进步。
20．①人物形象充满了人情美，人性美。即便在残酷的战争年代，生活物质匮乏的时期，多儿和香雪、新媳妇儿身上的美好，呼吁了人们对美好生活的向往。②诗化小说不以情节曲折取胜，故事简单，用对话的形式展开。《正月》有突出的意境营造，如，多儿织布时的美好画面，对小桃树被春风唤醒的刻画，有着诗情画意之美。③小说的语言明快，朴素自然，犹如一首散文诗。
【解析】17．本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。
B.“表现了大姐夫贫穷而爱面子的特点”分析错误。大姐夫为妻子走娘家精心准备礼物，表现了他的热情与实诚。
故选B。
18．本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
D.“这句话意在赞颂受过教育的女孩多儿能言善辩，口才好过母亲，一代更比一代强”理解太过肤浅，这是作者的一句感叹，娘不是说不过女儿，天下的母亲都是爱女心切，尽自己的最大能力去满足女儿的心愿。
故选D。
19．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
从文中“多儿从冬学里回来，怀里抱着一本书，她的身子匀称结实，眉眼里透着秀气”“大姐说，‘你说，你有对象了吗？’多儿点点头。两个眼角里，像两朵小小的红云，飘来飘去”“‘这是叫你审官司呀！就是大官亭的刘德发！’多儿说完，就伏在炕上不动了”等情节可以看出，多儿身材匀称，头发乌黑，提起婚事表现出温柔的羞涩，置办嫁妆时脸蛋红润，对未来的生活充满了美好的憧憬。从中可见其美丽多情。
从文中“你们说的那件东西，我都不要，现在我们翻身了，生产第一要紧。我们这里有张机子，是从高阳那边过来的，一天能卸两个布，我想卖了咱家旧机子，买了那张新机子，钱还是不够，你们要愿帮助我，就一个人给我添些钱吧！”“娘就是这样保守。好象舍不得你这穷日子似的，什么也不愿意换，往后有了好房子住，你还舍不得离开我们这小破北屋哩！”“什么也在这张机子上，头过门，我要织成二十一个白布。把布卖了，赚来的钱，就陪送我，娘什么也不用管。”等内容可以看出，多儿有自己的想法，置换织布机，通过自己的辛勤劳动，为自己置办嫁妆，对待嫁妆的看法完全不同于母亲和姐姐们，思想进步。从中可见其勤劳进步
综合以上两点可以看出，小说中多儿是一位战争年代成长起来的农村女青年形象。
20．本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。
从小说中对多儿的描写可以看出，多儿的行为举止表现出了人情美和人性美。如她在提到自己已经有了对象时，“多儿点点头。两个眼角里，像两朵小小的红云，飘来飘去”，非常传神地写出了少女的羞涩之情，而在与母亲和姐姐们的对话中，多儿表现出了自立自强的品质，“什么也在这张机子上，头过门，我要织成二十一个白布。把布卖了，赚来的钱，就陪送我，娘什么也不用管。”所以，即便在残酷的战争年代，生活物质匮乏的时期，多儿和香雪、新媳妇儿身上的美好，呼吁了人们对美好生活的向往。
其次，本篇小说与铁凝的《哦，香雪》、茹志娟的《百合花》等一样，不以情节曲折取胜，故事简单，用对话的形式展开。而是着重意境的营造，如小说中对多儿织布时的美好画面的描写，“她每天坐在机子上，连吃饭也不下来。她穿的干干净净，头发梳的光亮。在结婚以前，为什么一个女孩子的头发变得那样黑，脸为什么老是红着？她拉动机子，白布在她的胸前卷出来，象小山顶的瀑布。她的头微微歪着，身子上下颤动，嘴角上挂着猜不透的笑。挺拍挺拍，挺拍挺拍，机子的响动就是她那心的声音”“她织到天黑，又挂上小小的油灯，油灯擦的很亮。在冀中平原，冬天实际上已经过去，现在，可以听到村边小河里的冰块融解破碎的声音”；以及对小桃树被春风唤醒的刻画，“小桃树的嫩皮已经发紫，有一层绿色的水浆，在枝脉里流动”，这些描写有着诗情画意之美。
最后，小说的的语言也有着鲜明的特点。如“多儿十二岁当儿童团，十五岁当自卫队，那年全区的妇女自卫队验操，她投的手榴弹最远”“多儿从冬学里回来，怀里抱着一本书，她的身子匀称结实，眉眼里透着秀气”等，这些描写语言语言明快，朴素自然，犹如一首散文诗，让读者从中可以体验到一种诗意之美。
综上所述，本篇小说也属于“诗体小说”。
21．D
22．①“瞧阿根愣坐着”运用了神态描写。“愣”字写出阿根因做了好事，却被告知得离开比利时回中国刹那间的迷茫不解，可能也含有短暂地一丝“悔意”，意识到问题的严重性的一种反应。
②“天又高又空”，故事以景作结，含义隽永。“高”写出“路”之难；“空”写出“理想”破灭。与“渺茫”相呼应，表现出阿根的困惑。
23．阿根为本文故事主人公：①全文用大量的篇幅讲述阿根借债出国发财的梦想，为避免成为“黑户”而赶时间签证；②本文意在塑造阿根为国人争光的形象。③乐意帮人。阿根形象塑造得有血有肉。面对“抢包”，他处在异国他乡，又有急事，完全可以高高挂起，但在其他人纷纷退避的情况下，他毅然见义勇为。另：“我”是本文故事主人公。①全文故事情节都是在“我”的推动和见证下展开的。②“我”为阿根能留下而忙碌奔波，陪他赶车，甚至为他还三万元的出国债。“我”是一个有情有义的人。
【解析】21．本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。
D.“‘我’认为阿根‘办砸了’是一种埋怨，怨他多管闲事”错误，原文中“我只是苦笑地点点头。想阿根还有时间吗？便是去卢森堡办居留的事也砸了”“我不好意思再说埋怨的话，只得安慰说，回去也好，反正欧洲是看过了。看到他无奈而又歉意的苦笑，我心里真难受”，可知作者“我”并没有埋怨阿根，只是心里无奈和难受，知道阿根也为此难过，还安慰他。
故选D。
22．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。
“瞧阿根愣坐着”运用了神态描写。神态描写在小说中可以起到刻画人物性格和品格，展现人物内心，让塑造的人物更形象生动和真实。具体这小说里，“瞧”字让读者的关注点集中在阿根身上，“愣”字是人物不知所措的表现出来的样子，表明问题比较严重，阿根努力了很久的结果要毁之一旦，可能也含有短暂地一丝“悔意”。
“觉得天又高又空，真有说不出的渺茫”写景抒情来结尾，渲染环境气氛，烘托人物心情。“高”写出“路”之难，“空”写出“理想”破灭，抒发了阿根的困惑，达到借景抒情、情景交融的目的，并且与“渺茫”相呼应，言有尽意无穷，给读者以丰富想象空间。
23．本题考查学生探究文本问题并进行个性化解答的能力。
解答此题先要点明认为主人公是谁，再结合原文分析原因。
认为主人公是阿根的原因有：
原文中“阿根来比利时刚三个月，他布鲁塞尔的表亲替他办的探亲手续，他表亲只收费用一万元人民币”“三个月里，两个半月阿根在一家餐馆里洗碗打杂做厨房”“……但必须在旅游有效期内赶往卢森堡的警察局登记才行，也就是要在今天十一点前赶到”“阿根的心比我更急”“我解释赶时间有急事也没用”等信息表明阿根借债出国是为了发财的梦想，为避免成为“黑户”而赶时间签证；
“路边行人怕惹麻烦纷纷让开，我想告诫阿根别管闲事，不经意他已拉开箭步追赶起来”“并称赞中国人好”，塑造了阿根为国人争光的形象，面对“抢包”，他处在异国他乡，又有急事，完全
阅读下面的文字，完成下面小题。
一个小时的故事
①他们都了解露易丝有心脏病，因此谁也不愿把这噩耗告诉她，她的丈夫——布伦特里，出了事故。
②约瑟芬丈夫的朋友——理查德带来了这个消息，却由约瑟芬吞吞吐吐地说：“理查德……在新闻总署，听到这个消息，露易丝……露易丝。布伦特里的名字就在名单上，布伦特里……他死了。露易丝！”
③像所有遭遇不幸的女人一样，露易丝不能安静地倾听，也无法拒绝接受，她的泪水像暴风骤雨，一涌而出。约瑟芬将她揽在怀里。她恸哭一阵又戛然而止，起身进入另一个房间，将自己反锁在里面。
④窗前是一张宽大舒适的沙发，她坐在那里，头靠着软垫，一动也不动，嗓子眼里偶而啜泣一两声。她身体疲惫不堪，全身发冷，思想和心灵一片空茫。
⑤此时窗外空气清新，刚下过雨，春机盎然，万物复苏；远处有歌声缭绕，鸟儿在枝头啁啾；重叠的白云之间露出了一片片湛蓝的天空。她的身体放松下来。
⑥几滴眼泪不时滴落下来，但是她变得安静了。
⑦她还年轻、美丽、沉着的面孔出现的线条，说明了一种相当的抑制能力。可是，这会儿她两眼只是呆滞地凝视着远方的一片蓝天，从她的眼光看来她不是在沉思，而像是在理智地思考什么问题，却又尚未做出决定。什么东西正向她走来，她等待着，又有点害怕。那是什么呢？她还不能清晰地判断，但是她分明感到：它的色彩绚丽，味道清新，声音动人；它从天空从雨后的青草的味道里悄悄走来，滑入心灵，随着血液在四肢百骸流淌起来……
⑧她开始变得激动，呼吸加快，心跳剧增，她意识到那种不容拒绝的情绪是什么了，那是不被社会舆论所容许的东西。她试图把它打回意志的底层，但是徒然所为，她的思想和她那双苍白纤细的小手一样的虚弱无力，不能将其推开。她干脆任其发展的时候，一个词不由从唇间迸出来。
⑨“自由！”她低喃着，“自由，自由，自由！”连说三遍后，她眼里的空虚和恐惧一扫而光，她的眼睛变得炯炯有神，透着机敏。她的心跳很快，血液涌动，全身每一寸肌肤充满快乐。她不再问自己这时候快乐是否有罪过，眼前清清楚楚展示着未来——自由的属于自己的未来。其它的都是小事，她无暇顾及。
⑩她清楚再看见丈夫的尸体还会悲痛。那双温情的手，现在是死气沉沉的安静的。那爱意融融的脸，此刻是死灰色的。但她看到了未来，看见了许多属于自己的岁月，那是多么的自由，惬意！她不由地张开修长的手臂，迫不及待地要拥抱即将到来的岁月了。
她将为自己而活，不再有人把自己的意志强加给她了，不必再按照他的意志做事了。许多自以为是的男女都觉得自己可以指挥别人应该怎么做，控制别人如何想。露易丝突然明白那是个错误，而今她完全可以摆脱出来。
有时她爱他，但更多的时候却是压抑的。爱是什么？现在她明白：自由胜于爱的重要。
“自由，彻底的自由了……”她激动地喃喃自语。
此刻约瑟芬站在门外焦急的哭着。
“请开门，你这样会伤害你的身体。露易丝，请你，请你开门！”
“走开，我没伤害自己。”不，她正在入神地倾听窗外的生命，体验着生命的美好。她快乐地想着她的春夏，所有的生活将是属于她自己的，她开始渴望生命长寿，而就在昨天她还嫌生命漫长的看不到尽头。
过了一会她起身打开门，出现在约瑟芬眼前，她的姐姐感到意外。这时的她，双眸明亮热烈，面颊红润，顾盼生辉，她没意识到她此刻是多么的健康，她看起来是那么的自信快乐！
她们下了楼，理查德还在客厅里担心着可怜的露易丝。
有人推门进来了。是布伦特里。他风尘仆仆，手里拿着皮箱和一把雨伞，他不知道车祸的事，更不明白为什么理查德看到他会那么地诧异。理查德迅捷地横亘在他们夫妻之间，想要挡住露易丝的视线。
但是理查德还是反应得太迟了。
当医生来后说，露易丝死于心脏病……过度兴奋。
（选自凯特·萧邦《一个小时的故事》，有删改）
链接：凯特·肖邦是美国著名女作家，尤其以描写美国妇女对精神自由、情感独立的追求而闻名。她的作品人物形象鲜明，心理描写优美细腻，故事结构虽然简单但观察力和想象力却极其敏锐。
《一个小时的故事》是凯特·萧邦大胆宣扬女权主义的作品之一，揭露了十九世纪女性逐渐觉醒，渴望自由的社会现实。该作品完成于19世纪中晚期，正值美国女权运动的第一个高潮期。虽然在一些“新女性”的努力下，女性获得了一定程度上的自由。然而，在当时那个男性占统治地位的社会里，女性要取得完全的平等是不可能的。女性在男性眼里仍然只是附属品，她们追求平等、追求独立人格的意识和行为在传统的社会制度下是反传统、不符合道德规范的。
1．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．大家之所以不愿把布伦特里出了事故的消息告诉露易丝，是因为她有心脏病，承受不住打击。最后这个消息还是由约瑟芬吞吞吐吐地说出来了。
B．露易丝知道丈夫出事后，任凭约瑟芬揽在怀里，恸哭一阵，然后将自己单独反锁在房间；约瑟芬担心她，劝她开门，她不想被人看出自己的软弱与无助，怎么也不开门。
C．想到自由，露易丝整个人活过来了，她眼里的空虚和恐惧一扫而光，她的眼睛变得炯炯有神，透着机敏。
D．“有时她爱他”，这句话告诉读者布伦特里夫妻感情还算和谐，家庭还算美满；但是在当时，丈夫把自己的意志强加于妻子，使其屈从，所以，露易丝更多的时候却是压抑的。
2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A．理查德看见死亡者名单中布伦特里的名字，但并未见到布伦特里的尸体，这为后文布伦特里死而复生埋下了伏笔，使情节既出乎意料又合乎情理。
B．小说第七段，作者主要运用语言描写和动作描写，将露易丝在丈夫死后的矛盾复杂心理刻画得惟妙惟肖。
C．作者通过露易丝的眼睛和耳朵，向读者描述窗外的空气、雨、歌声、鸟鸣和白云等。这是反衬的写法，窗外的物自由自在，窗内的人压抑伤心。
D．“它从天空从雨后的青草的味道里悄悄走来”，运用比喻的修辞手法，形象生动地展现一种全新情感的降临。
3．小说主人公听到丈夫遭遇车祸，“空虚和恐惧”把自己关进房间，临窗而坐，感受窗外的世界，之后“自信快乐”开门。这一过程中，你认为门和窗有什么含义和作用。请结合小说内容简单分析。
4．丈夫没有遭遇车祸，而是活着回来了；妻子却死了，“当医生来后说，露易丝死于心脏病……过度兴奋”。你认为小说的这样安排情节合理吗？为什么？请结合文本相关内容，从情节﹑写作技巧和小说主题三个方面简单分析。
阅读下面的文字，完成下列小题。
听，三千年青铜文化在回响
康岩
天宝十四载秋，54岁的李太白厌倦了御用文人的活计，决心做一场逍遥游。此番他历金陵、扬州，再顺江而下，来到安徽铜陵秋浦河畔。秋日秋浦河，江天一色，空水澄鲜，群鹭翔集，沐猿嗷鸣。李白与好友高霁摇轻舟荡小楫，观眼前景，听自然声，话诗与酒，畅快淋漓。不知不觉，船至百炉庄。只见紫气升腾，火光冲天，照得眼下恰若朗朗白日。火苗在炉灶里上下腾跃，一炉火便是一星光，百家百户百炉之火，星光点点即成星辉斑斓。火光也被抛上了天，映红暗夜冥空。好一幅寒夜冶炼图！
冶炼工人全神贯注，腆胸叠肚，头也不抬，任由汗珠滚在额头连缀成线，再啪嗒啪嗒，顺着脖颈滚落到身上。嘴里的号子唱个不停，你一句我一句接连喊唱。山野间没有舞台，风箱呼呼就是伴奏，铁锤铿铿就是和音，清风明月就是观众。众人一句咬着一句，唱得山川震动，诗仙的心绪也跟着沸腾。诗仙挥笔写就《秋浦歌》，把这个声光绚烂的夜晚留了下来：“炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。”连白发都能抻出三千丈的李白，在这个夜晚，为眼前壮观的劳动场面所震撼，震撼到忘记调动旺盛的想象和夸张的修辞，把诗作得一点都不“李白”，只是把当夜的所见所闻秉笔实书，由衷赞美眼前的冶铜工人。不多久，青莲剑侠在离此不远的当涂追月而去。让人感喟的是，幸有乘月而行的一晚，才让那炉火、那缕烟，写进了历史，被后人铭记。
李白所见这寒夜冶铜盛景，在铜陵并非一时一地之景象。翻阅方志，不经意发现，一座城市竟能与一种金属元素两相胶合，如此紧密。铜不仅是造物主赐予铜陵的天然矿藏，以更辽远的视角看，铜更是这座城市带有根脉意义的文化图腾与精神象征。铜陵博物馆所藏最早的遗物可追溯到夏代晚期。几千年前的铜镞，还能让人依稀想象当年的将士是如何圆睁怒目，会挽雕弓，把它接合在弩箭上，穿过如雨的马蹄、如雷的呐喊、如注的热血，穿透敌兵的胸膛。青铜被血与火激发了暴力逻辑，从而充当维护国家安全的盾牌。
送走了大唐的炉火和风烟，铜陵迎来了宋诗的“开山祖师”梅尧臣。皇祐五年，梅尧臣因母亲病逝解官归乡，路过铜官山。当矿山深处传来日夜不息的凿山采铜声时，诗人虽尚在丧母之痛中，仍按捺不住心悸，写下《铜坑》一诗：“碧矿不出土，青山凿不休。青山凿不休，坐令鬼神愁。”
好一句“坐令鬼神愁”啊！采矿的工人裸露着青铜色的身躯，与山岩通体一色，他们躬身俯卧在黑暗狭长的矿坑中，艰难地挥动着双臂。他们一锤一凿攻击山岩，仿佛也在攻击自己的躯体。忽想起古希腊雕塑，十分擅长为雄强有力的身体塑形，到了文艺复兴时期，健硕的身体又再次回归艺术家的视线。若是米隆或米开朗基罗穿越到宋朝的铜陵，像梅尧臣一样见到采铜的场景，再将之诉诸雕塑形象，想必较之于流传后世的《掷铁饼者》和《大卫》，也不会失色。《铜坑》短短四句，平淡了三句，诗人在末句忍不住枨触万端，兴尽悲来，为采矿工人怒号：哪怕是鬼神见了也愁怕。没有大规模工业介入的手作年代，我们借了梅尧臣的同情之眼，将这采矿人的苦与难，仔细瞧了一过。
采矿工人的辛劳并没有付诸东流。他们千锤万凿，凿透了山体里的矿脉，也凿出了一个世俗世界的繁华与锦绣。伴随着对铜矿的开采、冶炼，铜陵铸造业高度繁荣，商贸经济高度发达。可惜，好景不长。由宋至元，战争频繁，古铜陵采铜、炼铜、铸铜的辉煌景象，湮入历史的风烟里。千年前，诗仙歌咏的铜官山，红星紫烟不再；梅尧臣赞叹过的千锤万凿和青山碧矿，皆成一片荒凉。
在古代社会，工人们采矿凭着浑身蛮力和手中的斧凿，冶炼靠的是铁片胆水。科技昌明的今天，铜陵的矿产资源面临枯竭局面，但技术的进步化危为机，智能数控技术、配套制酸技术等新技术的采用，让铜的冶炼更加绿色、更加环保、更加高效。一个个铜材深加工产业集群在铜陵崛起，彰显了铜陵“抓住铜、延伸铜、不唯铜、超越铜”的产业升级变革的壮志雄心。
一座城市与一种金属，就这么被历史和现实牢牢拴住，持续千年不衰，铜与铜陵的因缘际会，仿佛穿越时光的年轮。打捞中国历史中的青铜印记，司母戊大方鼎、四羊方尊……这些震古烁今的镇国重器，维护着宗法结构，奠定了礼乐制度，更将国家、王权、贵族和财富的象征意义，收纳进奇异的纹饰、典雅的铭文和炫丽的美学气质。铜及其衍生出的青铜文化，在物质资料和社会意识双向层面，深度参与了中国大历史的构筑。
铜陵义安大道中段有着一尊醒目的城市雕塑——商周青铜壁。青铜壁中复制了一件1979年出土于钟鸣镇的兽面纹大鼎，大鼎把守着李白和梅尧臣们来过的城市，笑迎八方客，仿佛在说，不来铜陵，真不知3000年青铜文化如此绚烂！
（有删改）
5．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开篇详写李白所见的秋浦河畔“寒夜冶炼图”，给人强烈的视觉冲击，引起读者的阅读兴趣。
B．作者由梅尧臣的诗联想到《掷铁饼者》《大卫》，旨在表现采矿工人躯体的雄健有力和劳动之美。
C．义安大道中段醒目的城市雕塑——商周青铜壁，吸引人们了解铜陵及绚烂、悠久的青铜文化。
D．本文在记叙、描写中融入抒情、议论，有利于激发读者的情感共鸣，更好地突出文章的主题。
6．下列对第二段相关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．作者运用细节描写，生动地展现了冶炼工人热烈壮观的劳动场景，令人震撼。
B．风箱的呼呼声、铁锤的铿铿声、震动山川的号子声，照应标题中的“听”字。
C．“追月而去”与《在马克思墓前的讲话》中“永远地睡着了”所用手法相同。
D．《秋浦歌》“作得一点都不‘李白’”，是因为劳动场面太震撼，只能秉笔实书。
7．虚实结合是本文的写作特色，请结合文本简要分析。
8．标题中“回响”一词意蕴丰富，请谈谈你的理解。
阅读下面的文字，完成下面小题。
最后的相遇
冷江
入秋后的秋浦河，水瘦山寒。石郡太守崔中琪心里一直牵挂着秀山书院，恨不得连夜赶出最后一版文选的审定稿，因为那是太子最后的心愿。
五年前，太子第一次来石城，崔中琪亲率文武官员和地方名流出城迎接。太子远远就从马车上下来，健步走向人群。他身材并不高大，微微有些发胖。虽然旅途疲惫，但神采飞扬。崔中琪见惯了达官显贵，接下来的一幕让他不可思议。只见太子并没有立即过来接见文武官员，而是直接走到路两边跪伏的百姓面前，大声说：“石城的父老乡亲们，父王将石郡封赐于我，实乃我昭明之幸也。我定当与诸位同甘共苦，不负大家期待。”
进城后，崔中琪安排了丝竹管乐和美酒佳肴。然而太子微微一笑说：“丝竹无颜色，山水有清音。明日你们随我去秀山射猎，去玉镜潭垂钓，自食其力，岂不乐哉？”
次日，崔中琪陪太子登秀山，太子射猎了一只野兔；又垂钓玉镜潭，第一钩就钓上来一尾活蹦乱跳的鳜鱼。当即命人在秋浦河边结灶烹调，野兔之鲜，鳜鱼之肥，令太子赞不绝口。他指着一汪清澈的河水赞叹道：“此真乃贵池也。”从此，秋浦更名为贵池。
三年前，江南大旱，烈日炙烤着山川大地，庄稼一片焦枯。崔中琪下乡察访，发现灾情令人心惊，全县民众十室九空。崔中琪连夜撰写公文，命人火速送往京城。全郡百姓翘首企盼。然而，各方传来的消息，雪上加霜。众多朝廷官员认为，江南旱情，并无地方官上报的那般严重。地方官习惯了夸大其词，无非是套取朝廷税费。半个月过去了，没有消息；一个月过去了，还是没有消息。崔中琪夜不能寐、心急如焚。若朝廷不能尽速出台赈济之策，江南十八县百姓将民不聊生。苦思冥想后，决定铤而走险：修书一封，派心腹之人连夜赶往京城。
送出信后，崔中琪长嘘了一口气。他对这封信送出的后果十分清楚，可是只要有一分希望，他也愿意冒死去做。十五年前自己进士及第，被任命到石郡为官时，他就发誓，要与石郡百姓共患难。可地方官私自与亲王通信，那是大罪甚至是死罪！但从五年前，太子首次巡视时的言行来衡量，他又觉得值得赌一把，输了无非是罪己一人，而倘若赢了，则是救全郡百姓，功在千秋。他做好了最坏的打算，将遗书封好，交给僚属，一旦遭遇不测，让其将遗书送往远在数千里之遥的关中老家。
崔中琪几乎每天都要到城北门眺望，看有无塘报送至。接连数日，烈日如常，身边众多官员和幕僚多次相劝，可他心里的希望之火始终不灭。第七天，突然听到远处传来马蹄声。大喜，忙命人备马，出城迎候。
前方烟尘滚滚，十余骑飞奔而来，他用力眨了眨自己的双眼，不敢相信眼前的景象，十余骑的最前面一匹高大的红鬃马上之人，不正是昭明太子吗？崔中琪连忙下马，匍匐于地，叩拜道：“下官崔中琪罪该万死。”
昭明太子满脸疲惫，摆了摆手，让崔中琪上马，一行人未及休息，就赶往周边田庄查看灾情。次日，太子令崔中琪开仓放粮赈济百姓。全郡男女老少无不泪流。那次大旱，江南十八县普受重灾，多县百姓外出乞讨。唯有石郡无一人饿死，无一人外出逃难。
两年前，太子广邀江南各地大儒名流，齐聚池州。他要在这青山秀水之间，组织编撰一部古今罕见的文章选粹，以教化国人，传承千古。崔中琪受命领衔赞画。太子终日参与其中，劳累过度，身体常有病痛。崔中琪苦劝不止，最后还是皇上圣谕，太子才于秋凉时离开石郡返回京城。不想，这一别后，太子病情日益加重。崔中琪焦虑难安。
这日，他在府衙中审校完最后一篇文选，令人封存文档，立即赶赴京城送太子殿下裁断。忽有快马来报，说太子殿下一行已至城东十里之内。崔中琪忙率众官员往城东迎接。满城百姓也纷纷赶来，成千上万的百姓挤满了城东官道。半个时辰过去了，迟迟不见太子的车队和马队，崔中琪隐感到了一丝不安。一个时辰过后，看见了前方缓缓而来的车队和马队。
崔中琪急忙抢上前去，跪伏于地：“石郡太守崔中琪率文武官员和全城百姓迎候太子殿下。”马车珠帘低垂，没有回应。崔中琪斗胆上前揭开珠帘，车内只有太子当年来视察时所着衣冠。队伍中一名官员，来到崔中琪身前下马扶起崔中琪，哑着嗓子道：“崔大人请起，太子殿下已于三日前薨了！临去世前留有口谕一封，要我等亲自送来。”
来人大声宣谕道：“太子殿下口谕，石郡乃江南福地，幸蒙父皇恩赐，又赖全郡百姓厚爱，上下官员齐心，方能有今日之福祉。我昭明无以为报，送来衣冠，葬于山水之间。望我去后，诸位仍能一如从前，勤俭立业，心系百姓，我当含笑九泉矣。”
次年春天，崔中琪撒手人寰。他们共同编撰的文选经皇上恩准，命名为《昭明文选》。
（有删改）
9．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．太子去秀山射猎，去玉镜潭垂钓，是为了以自身实际行动垂范官员，希望大家都能自食其力，不以剥削民脂民膏而自肥。
B．崔中琪敢于一“赌”，外因是石郡灾情太重，实在没有别的办法，内因是他急百姓之所急的责任感和对太子为人的信任。
C．太子送来衣冠葬于石郡山水之间，主要是为了感谢父皇恩赐，感谢全郡百姓厚爱与上下官员齐心，激励诸位官员勤政爱民。
D．“崔中琪忙率众官员往城东迎接。满城百姓也纷纷赶来，成千上万的百姓挤满了城东官道”，彰显了“爱民者民恒爱之”的主题。
10．下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．“入秋后的秋浦河，水瘦山寒”这一句交代了故事发生的时间地点，“瘦”字运用拟人写水，也烘托出了主人公的心境。
B．太子“身材并不高大，微微有些发胖”，其貌不扬的外表恰恰使他健步的姿态、飞扬的神采给人留下了深刻的印象。
C．小说在救灾情节中设计了两次延迟，一是写公文给朝廷没有回复，一是写信给太子迟迟没有回复，都引发了读者的阅读期待。
D．历史小说主要人物、事件应有历史根据，所以昭明太子、崔中琪、编文选、钓鱼、救灾、葬衣冠等都必须是真实的。
11．崔中琪等官员和百姓最后并未和太子相遇，本文却以“最后的相遇”为题，请简要谈谈你的理解。
12．小说以崔中琪的视角塑造太子形象，有何妙处？请简要分析。
邮差先生
师陀
邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信，在这小城里他兼任邮务员，售票员，但仍旧有许多剩余时间，每天戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。——再加上岁月的侵蚀，他的脊背驼了。当邮件来到的时候他站起来，他念着，将它们拣出来，然后小心地扎成一束。
“这一封真远！”碰巧瞥见从云南或甘南寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远，远到使人一生不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？
现在邮差先生手里拿着的是各种各样的信。从甘肃和云南来的邮件毕竟很少，它们最多的大概还是学生写给家长们的。
“又来催饷了，“他心里说”足够老头子忙三四天！”
他在空旷的很少行人的街上走着，一面想着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土极幸运的从脚下飞起来。落到他的白布袜子上，他的扎腿带上。在这小城里他用不着穿号衣。一个学生的家长又将向他诉苦，“毕业，毕我的业！”他将听他过去听过无数次的，一个老人对于他的爱子所发的这种怨言，心里充满善意，他于是笑了。这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他。但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道。
邮差先生于是敲门。门要是虚掩着，他走进去。
“家里有人吗？”他大声在过道里喊。
他有时候要等好久，最后从里头走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的儿子在外边当兵。一条狗激烈的在她背后叫着。她出来的很仓促，两只手湿淋淋的。分明刚才还在做事。
“干什么的？”老太太问。
邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信。得盖图章。”
老太太没有图章。
“那你打个铺保（旧时以商店名义出具证明所做的保证）。晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。”
“有多少？”
“我说也许有，不一定有。”
你能怎么办呢？对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话他又何必紧张，他手里的信反正总有时间全部送到，那么在这个小城里，另外难道还会有什么事等候他吗？虽然他有时候是这样抱歉，他为这个小城送来——不，这种事是很少有的，但愿它不常有。
“送信的，有我的信吗？”正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。
“你的信吗？”邮差先生笑了。”你的信还没有来，这会儿正在路上睡觉呢。”
邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光充足的照到街岸上，屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗，他心里——假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。
为此他深深赞叹：这个小城的天气多好！
【注释】《邮差先生》是师陀先生写于二十世纪四十年代抗日战争时期的一部小说。
13．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）
A．作者对邮差先生进行了肖像、心理、语言、行为等方面的描写。在故事情节上特意做了很多的设计，给人朴素的真实感。
B．小说含蓄地写出了小城的生活状态，邮差先生身兼二职，弄不清云南和甘肃的方位，以至觉得它们很远，展现了小城落后、闭塞的特点。
C．小说叙述舒缓，略带散文化的风格，这并没有损害对人物形象的刻画，而对情节的淡化处理，更有助于作品抒情风格的形成。
D．小说善于从细微处的描写揭示人与人的关系。面对家长，他尴尬地笑，面对老太太，他小心谨慎，展现了小城中人与人不太和谐的一面。
14．对文本有关内容分理解和分析，正确的一项是（ ）
A．邮差先生不免要送递坏消息，他为此感到遗憾，并衷心希望没有坏消息，这一处情节表现了他善良仁厚的性格。
B．“小米饭”“大头菜”用来代指云南、甘肃，“远到使人一生不想去吃”表明小城人虽然不了解，但也看不起的那种自大性格。
C．“他们每换一回地址他都知道”，表明邮差先生借职务之便常常窥视收件人的生活，这是小城生活的不便之处，也是作者要批判的地方。
D．“他为这个小城送来——不，这种事是很少有的”中的破折号，起语意转折的作用。将送来的不好消息省略，表现小城中人们思想的迷信。
15．小说以“为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好”结尾有何艺术效果？请结合文本内容作简要分析。
16．有人认为这是一篇“散文化小说”，师陀先生的小说大多具有这一特点。请从这篇小说语言、情节和主题的特点的角度。对此谈谈你的看法。
阅读下面的文字，完成小题。
正月（节选）
孙犁
多儿十二岁当儿童团，十五岁当自卫队，那年全区的妇女自卫队验操，她投的手榴弹最远。经过抗战胜利，经过平分土地，多儿今年十八岁了。几年间，不断有人来给她说婆家。
姐姐常常是妹妹的媒人，她们对多儿的婚事都很关心。腊月里，大姐分了房子、地，就和丈夫商量上娘家去一趟，顺便问三妹的婆家说停当了没有。
丈夫答应得很高兴。到集上买了一串麻糖，十个柿子，回来自己又摊上几个炉糕儿，拿个红包袱裹了，大姐就到小官亭来。
到了娘家，正赶上二姐也来了，她说村里正在改造她的懒婆懒汉。
多儿从冬学里回来，怀里抱着一本书，她的身子匀称结实，眉眼里透着秀气。娘儿几个围坐在炕上说话，一下就转到她的婚事上去。开头，这是个小型的诉苦会，大姐说可不能再像她那时候，二姐说可不能再像她那样子；多儿把书摊在膝盖上，低着头，一句话也不说。
娘说，有人给多儿说着个富裕中农，家底厚，一辈子有吃的有做的就行了。大姐不赞成，嫌那一家人顽固，不进步。她说有一家新升的中农，二姐又不赞成，她说谁谁在大地方做买卖，很发财，寻了人家，可以带到外边，吃好的穿好的，还可以开眼。没等她说完，娘就说：“我的孩子不上敌占区！”
娘儿几个说不到一块，吵了起来。二姐说：“这也不投你们的心思，那也不合你们的意！你们倒是打算怎么着呀？看看快二十了，别挑花了眼，老在炕头上。”
“别吵了！别吵了！别替我着急了！”多儿眯缝着眼，轻轻磕着鞋底儿说。
“我们不替你着急，替谁着急呀！”大姐说，“你说，你有对象了吗？”
多儿点点头。两个眼角里，像两朵小小的红云，飘来飘去。
“是谁？”
多儿杷书合起，爬下炕去跑了。
二姐追出去把她拉了来：“你说出来，大家品评品评。”
“这是叫你审官司呀！就是大官亭的刘德发！”多儿说完，就伏在炕上不动了。
“德发呀！”娘和两个姐姐全赞成。德发是大官亭新农会的副主席。
二姐说：“你们想必是开会认识的。”
“区长给介绍的。”多儿低声说。
“人家定了日子没有？”
“就在今年正月里。”
“嗨！这么慌促了，你还装没事人，你这孩子！快合计合计吧！该添什么东西，我去给你买去！”大姐嚷着说，“可不要像我那个时候，咱娘只给买了一个小梳头匣儿，就打发着走！”
二姐说：“你还有个梳头匣，我连那个也没有，妹子，你说吧，要什么缎的，要什么花的。我去挑几件，给你填填箱！”
娘说：“你该去挑对花瓶大镜子，再要个洋瓷洗脸盆，我就是稀罕那么个大花盆！”
多儿说：“你们说的那件东西，我都不要，现在我们翻身了，生产第一要紧。我们这里有张机子，是从高阳那边过来的，一天能卸两个布，我想卖了咱家旧机子，买了那张新机子，钱还是不够，你们要愿帮助我，就一个人给我添些钱吧！”
两个姐姐说回去就拿钱来。可是一提卖这张旧机子，娘不乐意。她说：“这是我从你姥姥手里得来的家业过活，跟了我几十年，全凭它把你们养大成人，不能把它卖了，我舍不得它！”
“这就是娘的顽固落后，”多儿说，“旧的不去，新的不来呀！”
“新的，我就不待见那些新的，你会使吗？买来放着看样呀？还不如旧的办事哩。”娘说。
“不会使，学呀，”多儿笑着说，“我们什么学不会？从前，我们会打日本吗？会斗地主吗？不全是学会的？”
“娘就是这样保守。好像舍不得你这穷日子似的，什么也不愿意换，往后有了好房子住，你还舍不得离开我们这小破北屋哩！”多儿说着又笑了。
什么时候娘也说不过女儿，到底是依了她。第二天，多儿叫来几个一头儿的小姑娘们，把旧机子抬到集上卖了，又去买了那张新机子，抬回家里来。她把里屋外间，好好打扫了一番，才把这心爱的东西，请进屋里去，把四条腿垫平，围着它转了有十来个遭儿！
新机子使这小屋的空气改变了，小屋活泼起来，浮着欢笑。
多儿对娘说：“什么也在这张机子上，头过门，我要织成二十一个白布。把布卖了，赚来的钱，就陪送我，娘什么也不用管。”
娘帮她浆线落线。她每天坐在机子上，连吃饭也不下来。她穿的干干净净，头发梳的光亮。在结婚以前，为什么一个女孩子的头发变得那样黑，脸为什么老是红着？她拉动机子，白布在她的胸前卷出来，像小山顶的瀑布。她的头微微歪着，身子上下颤动，嘴角上挂着猜不透的笑。挺拍挺拍，挺拍挺拍，机子的响动就是她那心的声音。
这真是幸福的劳动。她织到天黑，又挂上小小的油灯，油灯擦的很亮。在冀中平原，冬天实际上已经过去，现在，可以听到村边小河里的冰块融解破碎的声音。
她织成了二十一个布，随后，她剪裁了出嫁的衣服和被面。
她坐在小院里做活，只觉得太阳照的她浑身发热。她身后有一棵幼小时候在麦地锄回来的小桃树，和她一般高。冬天，她给它包上干草涂抹上泥，现在她把泥草解开，把小桃树扶了出来。
春天过早挑动了小桃树，小桃树的嫩皮已经发紫，有一层绿色的水浆，在枝脉里流动。
从腊月到正月，这一段日子过的特别快，明天就是正月十五，多儿的喜日了。
多儿把小院打扫干净，就在屋里藏起来。
（选自孙犁《白洋淀纪事》，有删改）
17．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．不同的时代孕育出不同气息的青春。小说重点写多儿的婚事，从整体上可看作是多儿在革命战争年代健康成长的故事。
B．文中大姐夫“到集上买了一串麻糖，十个柿子，回来自己又摊上几个炉糕儿”的情节，突出了大姐夫贫穷而爱面子的特点。
C．文中母亲与两个姐姐闲话多儿的婚事的场景，充满了生活与时代气息，再现了当时人们的生活，洋溢着浓浓的亲情。
D．文中的“填箱”，指的是亲友们给待嫁姑娘准备的嫁妆，充满了浓郁的地方特色。《百合花》中新媳妇儿的百合花被子也是“填箱”。
18．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．孙犁善于捕捉富有表现力的细节，“两个眼角里，像两朵小小的红云，飘来飘去”，简笔勾勒，突出多儿娇羞的神态，传达出丰富的意味。
B．本文内容围绕着“多儿的婚事”展开，有“母亲和姐姐操心婚事”、“多儿为自己准备嫁妆”等主要情节，以小见大，凸显了人们思想的转变。
C．小说以第三人称叙述，叙写自由，不受限制，可以多角度的描写人物，叙述事件，作者隐藏在故事的背后，有时会跳出来对多儿的表现进行点评。
D．“什么时候娘也说不过女儿”，这句话意在赞颂受过教育的女孩多儿能言善辩，口才好过母亲，一代更比一代强。
19．请简要概括并分析多儿这一人物形象。
20．孙犁的《白洋淀纪事》和铁凝的《哦，香雪》、茹志娟的《百合花》，因其独特的风格，被归为“诗体小说”。请以《正月》为例，从情节、人物、语言等角度，说说诗体小说的特点。
阅读下面的文字，完成下列小题。
赶车
比利时·章平
从比利时东部赶往西北部交界的卢森堡，大约四小时，我和阿根昨夜里都没睡，五点多就赶第一班巴士去火车站。
阿根来比利时刚三个月，他布鲁塞尔的表亲替他办的探亲手续，他表亲只收费用一万元人民币。
阿根说，这是议价，算有亲情。阿根几次谈到，真是很感激他表亲的。然而出国花费了三万元人民币的债还是无情地压上他的肩背。
三个月里，两个半月阿根在一家餐馆里洗碗打杂做厨房。这时间内，他是合法的游客，再下去就会成为黑市居民，而现在“抓黑”的风声又特紧。在国内，他是我中学同学，乐意帮人，也帮过我许多忙，最使我感动的是，一次发大水时他救过一个孩子。近一个星期他才找到我，给我打了四个电话，跟我商议这事。我很想帮他，便跟意大利、葡萄牙、奥地利的几个亲戚联系，看有否办法办到工作居留，但都说没有办法。昨夜跟隔壁邻国卢森堡的一个亲戚联系上后，我再三求情，对方总算答应替阿根办理，但必须在旅游有效期内赶往卢森堡的警察局登记才行，也就是要在今天十一点前赶到。
车窗外的风景向后边远去。风在脸上吹拂，但心甚是燥热。看得出来，阿根的心比我更急，我跟他说话，他口里应着，眼睛却瞪着前头。想他是巴不得一下就到火车站。
巴士终于在这东部的中心火车站门口停下。车门刚打开，阿根就拉上我的手跳下巴士向火车站跑去。买了火车票，还有十五分钟才上火车。这时五点半，到达卢森堡后这时间还赶得及。我感觉到阿根嘘了口气。
我们向月台走去，突然看见一个年轻人抢了一个老太婆的蛇皮手提袋，老太婆大声呼救，年轻人就飞快地向车站后门跑去，路边行人怕惹麻烦纷纷让开，我想告诫阿根别管闲事，不经意他已拉开箭步追赶起来。
我走到火车站后门口，看见街那头，阿根和那抢手提袋的年轻人已被两个警察围着。我知道这下麻烦来了，赶到时，警察正拿去了阿根的护照。
阿根告诉我，他们在争夺手提袋时，警察在不远处，看见便赶来。这时老太婆赶到，她拿回了手提袋，一再向阿根道谢，并称赞中国人好。然后，老太婆说要告那位年轻人，警察便带我们上了警察局，我解释赶时间有急事也没用。
在警察局里问话录口供，整整过了三个多小时。抢东西的年轻人是他父母来保释走的。老太婆离去时很高兴，邀请我和阿根去她家做客。我只是苦笑地点点头。想阿根还有时间吗？便是去卢森堡办居留的事也砸了。
警察最后还留住了阿根，说探亲期限已满，他得离开比利时回中国。我怎么解释都不成。瞧阿根愣坐着，我不好意思再说埋怨的话，只得安慰说，回去也好，反正欧洲是看过了。看到他无奈而又歉意的苦笑，我心里真难受。便说，那三万元债我替他想办法。
离开警察局后，一边走一边抬头，觉得天又高又空，真有说不出的渺茫。
（节选自《微型小说鉴赏》）
21．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．阿根去比利时他表亲只收费用一万元人民币，这在阿根看来这是议价，有亲情、很感激，说明出国打工的费用很高。
B．全文围绕一个“赶”字来组织材料，“赶”字组成时间线索，故事在“赶”时发生，“赶”劫匪达到高潮，以被“赶”结束。
C．作者刻意渲染时间不等人，开篇即营造出一种紧张气氛。买到票刚缓过气，中间又奇峰突起，逸出一枝：抢包事件发生。
D．“我”认为阿根“办砸了”是一种埋怨，怨他多管闲事，毁了打工梦。这属于衬托手法的运用，正面表现阿根的形象。
22．赏析文中两处划线的句子。
23．你认为本文故事主人公是谁？请简析理由。
阅读下面的文字，完成下面小题。
调令
李存葆
十天之后我终于拿到了调令！
“混蛋，赵蒙生，你给我赶快滚蛋！”忠厚人梁三喜也对我劈头盖脸地痛骂。
不用连长梁三喜指着骂，我当然也晓得，军人效命沙场，当应义无反顾。部队开到云南边防线，大家才知道这所谓的边防实际上是有边无防。一切都显得紧迫而仓促。一下拥来这么多部队，安营首先成了大问题。团以上指挥机关挤进了地方机关的办公室。连队则分散在深山沟里，用青竹、茅草、芭蕉叶和防雨布，搭成了各式各样的“营房”。为防空防炮，还常常住进那刚挖的又潮又湿的猫耳洞……
眼下，我唯一的希望是离开这战斗连队，回到军机关。
恰在这时，军党委做出一个十分严厉的决定：凡在连队的高干子女，一律不准调到机关里来。已拿到调令的撤回，一切需军党委审批才能调动。
我听后，心里凉了半截。
连队进入了临战前的突击性训练。为适应在亚热带山地丛林中作战，团里让我们九连练爬山，练穿林。这比那“十公里全副武装越野”，更够人喝一壶的。梁三喜累得嗓音嘶哑，眼球充血，嘴唇龟裂，那瘦削的脸膛更见消瘦了，脸颊也凹陷了。至于我，那就更不用提了。我累得晚上睡觉连衣服都懒得脱，常产生那种“还不如一颗流弹打来，便啥也不知道才好”的念头……
我和妈妈已有二十多天中断了联系。这天，从后方转来一批信件，其中有我三封。一封是妻子柳岚从军医大学写来的，她在信中质问我为啥接到调令后还不回去，讥笑我是不是想当什么英雄了。她毫不掩饰地写道：现在的大学生宁肯信奉纽约伯德罗埃岛上的铜像（自由女神），也决不崇拜斯巴达克斯……另外两封信是妈妈写来的。头一封信她让我离开连队动身时给她拍个电报，她好派车接我。第二封信她说如果觉得实在不能调走，那就无论如何也得离开连队，重回军机关工作方为上策。
妈妈的“上策”和我的心思吻合了，而重回军部的希望，只能寄托在雷军长“雷神爷”身上。这时，我想起了妈妈多次给我讲过的她救过“雷神爷”一命的往事……“雷神爷”康复归队那天，他紧紧握着我妈妈的手说：“有恩不报非君子，我雷神爷走遍天涯海角，也忘不了你这女中豪杰。”
这真是生死之交！没有妈妈，你“雷神爷”能活到今天当军长吗？！要知道，我是妈妈唯一的儿子。妈妈在最关键的时刻求你点事，难道你真会不帮忙吗？再说，我本来就是军机关里的人，军机关调我回去并不是啥出大格的事！只要你“雷神爷”说一句“这是工作需要”，那就名正言顺了！
想到这些，我忙给妈妈写了封信，火速发出。一个星期又熬过去了。
“雷神爷”终于来了！他腰板笔直，目光平视，一举一动都显出军人的英武和豪迈，将军的自信和威严。
军长用目光环视了一下这设在山间的露天会场，那俯瞰尘寰的架势告诉人们，他统帅的这个军，永远是天下无敌的。
这时，只见他脱下军帽，“砰”地朝桌子上一甩，震得麦克风动了一下。
仅此一甩帽，会场便骤然沉寂。静得像无波的湖水，连片树叶儿落下也会听得见。根据军党委会议记录，十年中军长曾四次甩过军帽。对于甩帽的后果，有几句顺口溜作了描述：“军长甩军帽，每甩必不妙，不是蹲班房，就是进干校。”
眼前，这“雷神爷”为何又甩帽？人们目瞪口呆！
只见他在台上来回踱了两步又站定，双手拤腰，怒气难抑。
终于，炸雷般的喊声从麦克风里传出：“骂娘！我雷某今晚要骂娘！！”
他狂吼起来：“奶奶娘！知道吗？我的大炮就要万炮轰鸣！我的装甲车就要隆隆开进！我的千军万马就要去杀敌！就要去拼命！就要去流血！！可刚才，有那么个神通广大的贵妇人，她竟有本事从几千里之外，把电话要到我这前沿指挥所！她来电话是让我给她儿子开后门，让我关照关照她儿子！……”
顿时，我脑袋“嗡”地像炸开一样。排山倒海的掌声淹没了“雷神爷”的痛骂，撼天动地的掌声长达数分钟不息……
军长又讲了些啥，我一句也听不清了。
回到营地，天将破晓了，一片议论声又传进帐篷：“军长骂得好，那娘们死不要脸！”“哼，连里出了个败类，咱都跟着丢人！”啊，那又尖又嫩的童音告诉我，说这话的是不满十七岁的司号员金小柱，我下连队后，小金敬我这指导员曾像敬神一般！可自打我拿到调令那天起，他常撅着小嘴儿朝我翻白眼啊……
“别看咱不咋的，报效祖国也愿流点血！咱决不当可耻的逃兵！”啊，连“艺术细胞”段雨国也神气起来了……
我麻木的神经在清醒，我滚滚的热血在沸腾！奇耻大辱，大辱奇耻，如毒蛇之齿，撕咬着我的心！
我乃七尺汉子，我乃堂堂男儿！我乃父母所生，我乃血肉之躯！我出生在炮火连天的沂蒙战场上，我赵蒙生身上不乏有勇士的基因！我晓得脸皮非地皮，我知道人间有廉耻！我，我要捍卫人的起码尊严！我要捍卫将军后代的起码尊严！！我取出一张洁白的纸，一骨碌爬起来冲出帐篷。我面对司号员小金：“给我吹紧急集合号！”小金惊呆了，不知所措。“给我紧急集合！”
面对全连百余之众，我狂呼：“从现在起，谁敢再说我赵蒙生贪生怕死，我和他刺刀见红！是英雄还是狗熊，战场上见！”
说罢，我猛一口咬破中指，在洁白的纸上，蹭！蹭！蹭！用鲜血写下了三个惊叹号——“！！！”
（节选自李存葆《高山下的花环》，有删改）
24．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开头一段，“终于”一词流露出“我”对于调走的渴望和拿到调令后的欣喜，与后文的思想转变形成反差。
B．小说描写了云南边防地区环境的恶劣和部队训练的艰苦，交待了“我”想离开连队回到军机关的原因。
C．雷军长“甩军帽”这一富有个性特征的动作，和下文的“骂娘”行为，可以看出他对当年自己承诺的失信。
D．小说以第一人称叙述，写“我”的所见所闻所感，这与茹志娟的《百合花》中“我”的作用有相同之处。
25．关于文中插叙妈妈与雷军长生死之交的部分，下列说法不正确的一项是（ ）
A．为“我”给妈妈写信作了必要的交代。
B．为后文雷军长的讲话埋下伏笔。
C．丰富了雷军长形象的内涵。
D．推动情节发展，使故事再起波澜。
26．请简要分析文中画线的句子是如何塑造雷军长形象的。
（1）仅此一甩帽，会场便骤然沉寂。静得像无波的湖水，连片树叶儿落下也会听得见。
（2）我的大炮就要万炮轰鸣！我的装甲车就要隆隆开进！我的千军万马就要去杀敌！就要去拼命！就要去流血！！
27．小说以“调令”为题有什么妙处？请结合文章内容作简要分析。
阅读下面的文字，完成小题。
痴人戴进
胡烟
明朝工匠戴进在偶然看到那一幕的时候惊呆了。刹那间，愤怒的情绪、绝望的情绪，夹杂着悔恨、不解、委屈，扭结在一起，像夏日的狂风骤雨般径直朝头顶砸来，进而觉得脚跟不稳。之所以会有这样地动山摇的反应，缘于对一项技艺的痴迷。
作为银匠，戴进的手艺是远近闻名的。人物、虫鱼、花鸟、钗创，工细巧致，形态殊特。作为著名画师戴景祥的儿子，戴进天生具有极强的造型能力。据明代《金陵琐事》记：永乐初年，大约戴进十七岁，随父亲进京城南京，在城门口，正四处张望的时候，行李不小心被一脚夫挑走，不知去向。戴进据自己瞬间捕捉到的印象，找来纸笔，画出脚夫的长相，一下子被众人认出来，循着找到了脚夫家里。
因为上好的造型功底，成为银匠的戴进，特别擅长取材，他把各种形象拿来为自己所用，不固于前人经验。天上的鸟、地上的兽、河池里的鱼虾，目之所及，他皆能化为首饰上新颖精巧的图样。别致再别致，纤细再纤细；唯有设计出新奇的图样，才能施展他的满腹才华。
每打造一件首饰，戴进的构思心血、情绪乃至情感的寄托，同手里的金器和银器，随着高温的火，被融化、被锻造，继而迎来新生。金花银花，无不是他自己的心花怒放。他锻造的牡丹钗可以引来蝴蝶驻留。那些精美的首饰，装饰贵族、美人的发髻、颈腕，为他们引来鹤立鸡群的效果。这些美妙绝伦的作品，将被作为传家宝，承载着凝重的托付，代代相传。后人因此记得这个伟大匠人的名字——戴进。他庆幸自己的光阴没有虚度。
而在那个瞬间，在那个目眩的瞬间，银匠戴进，原本根深蒂固的人生观价值观土崩瓦解了。①那些最令他沾沾自喜引以为荣的金首饰、银首饰，也随着那一瞬间情绪的混沌，在脑海的熔炉里，化为一摊摊黄的、白的水，付之东流。余下一场空。
②那一刻，他看到一个回收金器的店里，正在熔金。所熔化的金器，正是他最中意的作品。他捶胸顿足先是埋怨那个狠心的熔金者，“烁吾所造，亡所爱”，进而痛定思痛，回顾自己一路的匠人履历，“吾瘁心力为此，岂徒得精意，将托儿不朽吾名耳”。他幽怨地说，自己鞠躬尽瘁，将青史留名的期望都托付在一件件金银首饰上，谁知竟然落得如此下场。经受了重大刺激之后，戴进坦言，自己的初心并不是做出美好的首饰，而是借此获得不朽的声名。
这时候，有人来劝慰——金银首饰，那都是些俗人和妇人喜欢的东西。这些肤浅的人，哪里配做你的知音呢？如果转行画画，你一定可以流芳百世。
回首历史，熔金的一刻正迎来命运的转换点，著名工匠戴进转身成为浙派绘画创始人戴进。
历史记载戴进的故事并不多，后人只能通过画作，来品咂他的人生。
匠人绘画，多有绝技。戴进转行绘画的时候，将他酝酿多年的匠人意气，一并带到笔墨中。
《风雨归舟图》中，暴风雨横扫，山川、树木、舟楫，路人艰难行走。就是这样一个瞬间的呈现，没有文人画关于出世和入世的矛盾表达，也没有人生境遇的影射，只是纯粹的描绘而已。他将风雨交加，狂风裹挟暴雨那一瞬间的“势”，准确表现出来。在暴雨中走过的人都知道，风雨是一重一重而来，并不是均匀的。戴进正是画出那种蛮横的感觉，那是写实的直觉的、热烈的风雨神韵。
人物画，他的《钟馗夜游图》极为传神。记得在后来的《钟馗》戏里，钟馗嫁完妹妹之后，赴终南山上任夜行一段，唱、念、作，都异常精彩。有唱词说得特别热闹：“摆列着破伞孤灯，对着那平安吉庆，光灿烂吐寒星。一行行大鬼狰狰，一队队小鬼狞狞……”《钟馗夜游图》描绘的正类似这二情节。钟馗的夸张神态，众小鬼的身形、样貌、心怀鬼胎的表情，上演着人间善恶的经典戏码。浮夸的线条，复杂的人物神态，戴进完全凭借想象完成。他尽匠人所能，画出“如戏”之感。
戴进画松也好。《三顾草庐图》《关山行旅图》《春游晚归图》《长松五鹿图》里，都有极为健硕的松。繁茂苍润，寻不到笔路。
古人品评一幅画的优劣，常用能品、妙品、神品、逸品来分类。匠人作品常被归为能品。然而，③匠心是一味药，配方是技艺加诚心，佐以苦熬的光阴为药引，用来医治傲慢和虚浮。拿绘画来说，常有人把一块泼墨、一条线，说得神乎其神，表达某种超自然的意象、诗境，趁机混到文人画的队伍里去了。而戴进绘画，正是他们的反面。他让绘画回归绘画本身。
关于戴进的命运，传说他曾正式入过朝廷设置的画院，因业务水平超群而遭人排挤。有个小故事，是明嘉靖时的《中麓画品》记载：戴进的《秋江独钓图》，画了一个穿红袍的人，在江边垂钓。画画唯红色最难把握，而戴进独得古法。心怀嫉妒的画师在宣宗皇帝身旁敲边鼓：“画虽好，但恨鄙野。”④宣宗进一步询问其理由，说：“图中的渔翁穿红袍，分明是讥讽朝廷大臣不务政事嘛！”宣宗勃然大怒。戴进的后半生坎坷，都是因为小人进谗。
据说戴进最后一次遭谗，是宣宗召画院的谢环品评《四季图》，刚打开《春》《夏》，谢说：“非臣所及。”轮到《秋景》，谢忌妒心生起，沉默不语了。宣宗问他原因，回答说：“屈原当年遇昏主投江，戴进今画渔父，有不逊之意。”宣宗没言语。再展《冬景》，谢又添油加醋：“七贤过关。是乱世啊！”皇帝勃然大怒，说：“可斩！”
当时，戴进和他的徒弟夏芷正在庆寿寺僧房喝酒。闻风后，夏芷把僧人灌醉，偷了度牒，剃光戴进的头发，把他假扮成僧人半夜仓皇逃跑，隐居到了偏僻的小寺庙去了。后来，为逃避搜寻，戴进一度隐姓埋名辗转漂泊到云南去。又传说，戴进晚年拿着自己画的门神四处兜售，以度余生。
郎瑛在《戴进传》中云：“戴奔走南北，动由万里，潜形提笔，经几春秋无利禄以系之也。生死醉梦于绘事，故学精而业著，业著而名远，似可与天地相始终矣。”
（节选自《大匠之门》，有删改）
28．下列对小说中四处划线部分内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A．①句中“脑海的熔炉”使用了比喻，全句形象地写出了戴进把自己声名不朽的愿望寄托在打造金银首饰上的想法彻底破灭。
B．②句中“正在”“正是”不仅体现出内容上的递进，同时也反映了戴进视线的逐步聚焦。“烁吾所造，亡所爱”表现了他情绪极度激动。
C．③句写“匠心”需要技艺、诚心和光阴的打磨，可以“医治傲慢和虚浮”。全句既揭示了“匠心”的内涵，也点明了“匠心”的价值。
D．④句侧面写宣宗，正面写戴进。全句在冷峻的叙述中揭示戴进后半生悲剧命运的根由，这正是作者的高超过人之处。
29．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．戴进的“匠人意气”，既体现在职业上，也体现在敬业态度上；既是一种超越功利的人生境界，也是一种生命价值的实现。
B．文章使用了多种修辞手法，其中引用很典型。大量使用引用手法增强了说服力，使语言精炼典雅，彰显文化气息。
C．本文选材典型，构思巧妙。文章粗线条地勾勒了画家的一生，通过留白手法巧妙地使人物若隐若现，似乎自始至终都有着人物的身影。
D．本文行文上多次使用抑扬法。这种方法可以使情节多变，形成波澜和鲜明对比，让读者更好理解戴进曲折的人生。
30．本文采用倒叙的方式开头，有何作用？请结合文本简要分析。
31．标题以“痴人”称戴进，请结合全文简要分析其“痴”的变与不变。
阅读下面的文字，完成下面小题。
马兰花
李德霞
大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”
马兰花一惊：“出啥事啦？”
三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。”
马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。”
整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……
中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧，一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”
马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。
麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”
马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？”
男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”
马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊！”
男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。
第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。
男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！”
男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。”
马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？”
男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。
日子水一样流淌。转眼，一个月过去。
这天，马兰花卖完莱回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“ 日头从西边出来啦？”
上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，犒劳你的。”
马兰花看着男人说：“到底咋回事？”
男人挠挠头，嘿嘿一笑：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”
“信里都说了些啥？”
男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址，不然麻烦可就大了。汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。”
马兰花读着信，读出满眼的泪水……
（有删改）
32．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．马兰花刚从市场接菜回来，三孬就急忙劝说她到医院向麻婶女儿要钱，这既是对马兰花表示的善意，也体现了三孬见风使舵的性格。
B．小说以麻婶出事开篇，用交代麻婶借钱一事，引出下文马兰花去医院看望麻婶、夫妻俩因还钱引发冲突这一情节。
C．小说明线和暗线交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象，有利于深化小说的主题。
D．马兰花与麻婶两家之间的故事温馨感人，蕴含着作者对当下社会伦理道德和人际关系的忧虑与反思，这是小说的深刻之处。
33．关于马兰花三次流泪的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A．“眼泪在眼眶里打转转”，强忍泪水的背后，有受到丈夫指责后的委屈与隐忍。
B．“眼里含着泪”的背后，有对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满。
C．“满眼的泪水”，有对麻婶女儿没辜负自己信任还钱的感慨和对麻婶去世的感伤。
D．三次描写，层层递进，推动情节发展，丰富了马兰花的形象，凸显了小说的主题。
34．小说塑造马兰花这一形象时运用了哪些表现手法？请结合文中相关内容简要分析。
35．小说以“钱”为中心谋篇布局，有什么好处？请简要分析。
阅读下面的文字，完成下列小题。
巨翅老人
【哥伦比亚】加西亚·马尔克斯
大雨连续下了三天，贝拉约夫妇在房子里打死了许许多多螃蟹。刚出生的婴儿整夜都在发烧，大家认为这是由于死蟹带来的瘟疫，因此贝拉约不得不穿过水汪汪的庭院，把它们扔到海里去。苍天和大海连成一个灰茫茫的混合体，海滩的细沙在三月的夜晚曾像火星一样闪闪发光，而今却变成一片杂有臭贝壳的烂泥糖。连中午时的光线都显得那么暗淡，使得贝拉约扔完螃蟹回来时，费了很大力气才看清有个东西在院子深处蠕动，并发出阵阵呻吟。贝拉约一直走到很近的地方，才看清那是一位年迈的老人，他嘴巴朝下俯卧在烂泥里，尽管死命挣扎，依然不能站起，因为有对张开的巨大翅膀妨碍着他的活动。
贝拉约被这噩梦般的景象吓坏了，急忙跑去叫妻子埃丽森达。老人穿戴得像个乞丐，在剃光的脑袋上仅留有一束灰发，嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿，他这副老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。那对兀鹰似的巨大翅膀十分肮脏，已经脱掉一半羽毛，一动不动地搁浅在污水里。两人同他说起话来，他用一种难懂的方言却是航海人的好嗓音回答他们。两人请来一位通晓人间生死大事的女邻居，她只消一眼，便揭开了谜底：“这是一位天使，只不过他太老了，连续的大雨把他打落在了地上。”贝拉约临睡觉前把老人从烂泥中拖出来，同母鸡一起圈在铁丝鸡笼里，并给他放上一些淡水和食物，想等涨潮的时候再把他赶走。
第二天，大家都知道了在贝拉约家抓住了一个活生生的天使。天刚拂晓，夫妇二人就看见邻居在鸡笼前围观，毫无虔诚地戏耍着那位天使，从铁丝网的小孔向他投些吃的东西，似乎那并不是什么神的使者，而是马戏团的动物。贡萨加神父也被这奇异的消息惊动了，他来到铁丝网前，想凑近看一看那个可怜的老人，在惊慌的鸡群中老人倒很像一只可怜的老母鸡。他躺在一个角落里，四围满是围观者投进来的果皮和吃剩的早点。当神父走进鸡笼用拉丁语向他问候时，老人几乎连他那浑浊不清的眼睛也不抬一下，嘴里只是用他的方言咕哝了点什么。他身上有一种难闻的气味，翅膀的背面满是寄生的藻类和被台风伤害的巨大羽毛，他那可悲的模样同天使崇高的尊严毫无共同之处。
俘获天使的消息不胫而走，几小时之后，贝拉约的院子简直成了一个喧嚣的市场。埃丽森达想出一个好主意，堵住院门，向每个观看天使的人收取门票五分。形形色色的人从远方怀着不同目的来了：一个妇女从儿时开始累计自己心跳，其数目字已达到不够使用的程度；一个终夜无法睡眠的葡葡牙人受到了星星噪音的折磨；一个梦游病者总是夜里起来毁掉他自己醒时做好的东西……在这场动乱中，贝拉约和埃丽森达尽管疲倦，却感到幸福，因为在不到一个星期的时间里，他们屋子里装满了银钱，而等着进门的游客长队却一直伸展到天边。
这位天使唯一超人的美德好像是耐心。母鸡们在他的翅膀里啄来啄去找虫子吃，残疾人拔下他的羽毛碰触自己的缺陷，缺乏同情心的人向他投掷石头想让他站起来，以便看看他的全身。唯一使他不安的一次是有人用在牛身上烙印记的铁铲去烫他，因为他好长时间一动不动，人们都以为他死了，可他却突热醒过来，用没人能听懂的语言咆哮着，眼里噙着泪水，扇动了两下翅膀，那翅膀带起的一阵旋风把鸡笼里的粪便和尘土卷了起来，这恐怖的狂风简直世间少见。尽管如此，很多人还是认为他的反抗不是由于愤怒，而是由于痛苦。再过些天，小镇上的人很快就被一个由于不听父母亲的话而变成蜘蛛的女孩的流动展览所吸引，于是贝拉约的院子又恢复了三天阴雨连绵、螃蟹满地时的孤寂。
贝拉约夫妇用这些收入盖了有阳台和花园的两层楼住宅，窗子上也安上了铁条免得天使再进来。还在市镇附近建了养兔场，埃丽森达买了光亮的高跟皮鞋和很多色泽鲜艳的丝绸衣服。只有那个鸡笼没有引起注意，有时他们也用水冲刷一下，在里面撒些药水，这倒并不是为了优待那位天使，而是为了防止像幽灵一样在家里到处游荡的痘疫。几年后鸡笼朽烂了，不再受约束的天使像一只垂死的动物一样到处爬动，埃丽森达经常生气地大叫自己是这个充满天使的地狱里的一个最倒霉的人。
最后一年冬天，天使突然苍老了，几乎连动都不能动，他那浑浊不清的老眼，竟然昏花到经常撞树干的地步，翅膀光秃秃的，他整宿地发出呻吟声。尽管如此，天使不但活过了这可恶的冬天，而且随着天气变暖，身体又恢复了过来。他的眼睛重新明亮起来，翅膀上也长出粗大丰满的羽毛，在满天繁星的夜晚还会唱起航海人的歌曲。
一天上午，埃丽森达正在切洋葱块准备午饭，一阵风从阳台窗子外刮进屋来，她以为是海风，若无其事地朝外边探视一下，惊奇地看到天使正在试着起飞。他的两只翅膀显得不太灵活，他的指甲好像一把铁犁，把地里的蔬菜打坏不少。阳光下，他那对不停地扇动的大翅膀几乎把棚屋撞翻。但是他终于飞起来了。埃丽森达眼看着他用那兀鹰的翅膀扇动着，飞过最后一排房子的上空。她舒了一口气，为了她自己，也是为了他。洋葱切完了，她还在望着他，直到消失不见，这时他已不再是她生活中的障碍物，而是水天相交处的虚点。
（有删改）
36．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．大家不忍再看到巨翅老人的惨状，把注意力转移到蜘蛛女孩的流动展览上。
B．贝拉约夫妇靠门票收入过上了富足的生活，他们内心对巨翅老人充满感激。
C．随着天气变暖，巨翅老人身体逐渐恢复，这为他最后飞离小镇提供了条件。
D．埃丽森达切完洋葱还望着巨翅老人，直到他消失不见，可见她对他很不舍。
37．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．连降大雨，螃蟹满地，瘟疫横行，小说开头对恶劣的自然环境的描写渲染了一种不祥、令人感到压抑的氛围。
B．“蠕动”“呻吟”“挣扎”等动词的使用，使一个有别于大家惯常想象、落难的巨翅老人形象呈现在读者面前。
C．拔下他的羽毛、向他投掷石头、用滚烫的铁铲去烫他，文中这样的场景体现了大家对巨翅老人的态度与反应。
D．文中叙述了巨翅老人降落人间、最后飞离小镇等故事，情节波澜起伏、扣人心弦，给读者留下很大的想象空间。
38．马尔克斯获1982年诺贝尔文学奖，颁奖词提及，“《百年孤独》等作品混糅着魔幻与现实”，请简要分析本文的“魔幻”与“现实”各体现在哪些地方。
39．所谓零度写作，是指作者不掺杂任何个人的感情，完全客观地陈述；零度写作不是不要感情，而是不让作者感情影响读者。请简要分析本文是从哪些方面体现这一特点。
参考答案
1．B
2．C
3．这里的“门”与“窗”，具有象征意义。“门”折射出女主人翁所经受的婚姻枷锁和残酷的社会现实，门内门外两重天；而“窗”反映了女主人翁渴望美好与自由的一种美好心境。“门”和“窗”，在结构上推动着故事情节的发展。
4．①情节上，首尾呼应。开篇交代露易丝患有心脏病，这就为后来她因受到意外的极度刺激而死亡作了铺垫。
②写作技巧上，言有尽而意无穷，具有强烈的讽刺效果。
③主题上，肯定了女主人公在家庭的束缚中最自由的渴望，批判了传统社会中男性意志对女性独立意识的压迫。
【解析】1．本题考查学生对相关内容的理解分析能力。
B.“她不想被人看出自己的软弱与无助，怎么也不开门”分析错误，依据原文16段“‘走开，我没伤害自己’。不，她正在入神地倾听窗外的生命，体验着生命的美好。她快乐地想着她的春夏，所有的生活将是属于她自己的，她开始渴望生命长寿，而就在昨天她还嫌生命漫长的看不到尽头”和17段“过了一会她起身打开门，出现在约瑟芬眼前”可知，她在屋子里想到自由，似乎整个人活过来了，最后自己开了门，所以并不是因为“不想被人看出自己的软弱与无助”而不开门。
故选B。
2．本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。
A.“理查德看见死亡者名单中布伦特里的名字”分析错误，依据原文“‘理查德……在新闻总署，听到这个消息，露易丝……露易丝。布伦特里的名字就在名单上’”可知，理查德是听到的消息，不是看见的。
B.“作者主要运用语言描写和动作描写”分析错误，没有语言描写，而是心理描写，比如“从她的眼光看来她不是在沉思，而像是在理智地思考什么问题，却又尚未做出决定。什么东西正向她走来，她等待着，又有点害怕。那是什么呢？她还不能清晰地判断，但是她分明感到：她的色彩绚丽，味道清新，声音动人；她从天空从雨后的青草的味道里悄悄走来，滑入心灵，随着血液在四肢百骸流淌起来……”，这些都是心理描写。
D.“运用比喻的修辞手法”分析错误，不是比喻，而是拟人。“它”在文中指“自由”，用“走来”一词拟人化。
故选C。
3．本题考查学生体会重要语句的丰富含义的能力。
含义：依据原文第12段“有时她爱他，但更多的时候却是压抑的”和第17段“过了一会她起身打开门，出现在约瑟芬眼前，她的姐姐感到意外。这时的她，双眸明亮热烈，面颊红润，顾盼生辉，她没意识到她此刻是多么的健康，她看起来是那么的自信快乐”可知，“门”是束缚女主人公精神的一道门槛，在这里她没有“健康、自信和快乐”，长期受到丈夫的压制，身心都不自由，折射出女主人翁所经受的婚姻枷锁和残酷的社会现实。
依据原文第5段“此时窗外空气清新，刚下过雨，春机盎然，万物复苏；远处有歌声缭绕，鸟儿在枝头啁啾；重叠的白云之间露出了一片片湛蓝的天空。她的身体放松下来”和 16段“她正在入神地倾听窗外的生命，体验着生命的美好。她快乐地想着她的春夏，所有的生活将是属于她自己的，她开始渴望生命长寿”可知，“窗”象征着女主人公在丈夫突然离世后发觉自己内心的真正的渴求是什么，那就是“自由”，表达了她渴望自由的一种美好心境和一种向往，自由胜于爱的重要，体现了当时女性对自由的社会现实的渴望。
作用：作品通过女主人公听到丈夫去世后把自己锁在门里的心路历程，突然意识到“自由胜于爱的重要”，所以不再悲伤，而是充满了自信和向往，主动从门里走出来，推动了情节的发展，才有之后的由于极度兴奋而死的结局。
4．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
情节上，呼应开头。小说在开头就交代露易丝患有心脏病，“他们都了解露易丝有心脏病，因此谁也不愿把这噩耗告诉她”，这就为后来她因受到意外的极度刺激而死亡作了铺垫，让小说有一个完整的结构。
写作技巧上，具有强烈的讽刺效果，露易丝以为丈夫死了，她可以获得自由了，没想到丈夫并没有死，“有人推门进来了。是布伦特里。他风尘仆仆，手里拿着皮箱和一把雨伞，他不知道车祸的事，更不明白为什么理查德看到他会那么地诧异”“当医生来后说，露易丝死于心脏病……过度兴奋”，“欧亨利式”结尾，言有尽而意无穷，给读者留有想象的空间。
主题上，露易丝因为长期受到丈夫的压制，身心都不自由，经过痛苦的心灵挣扎，她刚刚挣脱丈夫的专制阴影，但丈夫的“死而复生”又让她回到残酷的现实，从而导致她彻底崩溃，揭示了小说的主题，那就是肯定了女主人公在家庭的束缚中最自由的渴望，批判了传统社会中男性意志对女性独立意识的压迫。
5．B
6．D
7．①虚写：作者通过想象，再现铜陵开采、冶炼青铜的场景，回顾了铜陵青铜铸造业的历史。
②实写：叙述铜陵当今青铜产业集群崛起的现状。
③虚实结合，丰富文章内涵，增强画面感，凸显青铜文化绵延传承的主题。
8．①表层含义：铜陵冶铜事业历经兴衰，延续至今。
②深层含义：青铜承载的文化一直绵延不绝。
③表现了作者对中华青铜文化的怀想与赞美。
【解析】5．本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。
B.“旨在表现采矿工人躯体的雄健有力和劳动之美”错误。由“采矿的工人裸露着青铜色的身躯，与山岩通体一色，他们躬身俯卧在黑暗狭长的矿坑中，艰难地挥动着双臂。他们一锤一凿攻击山岩，仿佛也在攻击自己的躯体。忽想起古希腊雕塑，十分擅长为雄强有力的身体塑形，到了文艺复兴时期，健硕的身体又再次回归艺术家的视线”可知，作者联想雕塑意在表现雄强有力的美，不是为了表现劳动之美。
故选B。
6．本题考查学生对相关内容的理解与分析的能力。
D.“是因为劳动场面太震撼，只能秉笔实书”错误。文中说的是“只是把当夜的所见所闻秉笔实书”不是因为“劳动场面太震撼”。
故选D。
7．本题考查学生分析本文写作特色的能力。
由“李白与好友高霁摇轻舟荡小楫，观眼前景，听自然声，话诗与酒，畅快淋漓。不知不觉，船至百炉庄。只见紫气升腾，火光冲天，照得眼下恰若朗朗白日。火苗在炉灶里上下腾跃，一炉火便是一星光，百家百户百炉之火，星光点点即成星辉斑斓。火光也被抛上了天，映红暗夜冥空。好一幅寒夜冶炼图……”可知，作者并没有亲临安徽铜陵，而是通过李白的视角，运用想象，再现铜陵开采、冶炼青铜的场景，回顾了铜陵青铜铸造业的历史。
由“科技昌明的今天，铜陵的矿产资源面临枯竭局面，但技术的进步化危为机，智能数控技术、配套制酸技术等新技术的采用，让铜的冶炼更加绿色、更加环保、更加高效”可知，此处实写，叙述铜陵当今青铜产业集群崛起的现状。
虚实手法的结合，丰富文章内涵，增强画面感，凸显青铜文化绵延传承的主题。
8．本题考查学生理解重点字词含义的能力。
“回响”意思是指回声，反响。“听，三千年青铜文化在回响”，意思是直至现今，铜陵冶铜事业历经兴衰，延续至今。
结合“座城市与一种金属，就这么被历史和现实牢牢拴住，持续千年不衰，铜与铜陵的因缘际会，仿佛穿越时光的年轮”分析可知，“回响”还指青铜承载的文化一直绵延不绝，表现了作者对中华青铜文化的怀想与赞美。
9．C
10．D
11．①“最后的相遇”指的是崔中琪等官员及百姓与太子衣冠的相遇。②这种相遇一方是官员、百姓对太子的感念、关心，一方是太子对百姓的感念、希冀，属于精神的相遇。以此为题，引人思索，深化了主题。
12．①有助于以旁观者的视角，客观比较太子与其他官员的不同，突出太子爱民的形象。②通过崔中琪对太子的观感，便于从不同侧面（谦抑爱民、重视文化、鞠躬尽瘁）展现太子形象。③更能表现二人在为政方面的契合，以崔中琪的言行心理，映衬、凸显太子的形象。
【解析】9．本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。
C.“主要是为了感谢父皇恩赐”错误，这不是他送衣冠冢来此地的主要目的，通过太子口谕可知，主要是为了感谢全郡百姓厚爱，激励诸位官员勤政爱民。
故选C。
10．本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能力。
D.“都必须是真实的”错误。昭明太子、崔中琪、编文选、钓鱼、救灾、葬衣冠等人物和情节不一定都属于主要人物、主要事件，昭明太子贤德、主编文选是真实的，其它的人物和情节是可以虚构以帮助塑造主要人物的。
故选D。
11．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
“最后的相遇”，从表层看，结合文本“崔中琪斗胆上前揭开珠帘，车内只有太子当年来视察时所着衣冠”来看，指的是崔中琪等官员及百姓与太子衣冠的相遇。
从深层看，结合“崔中琪忙率众官员往城东迎接。满城百姓也纷纷赶来，成千上万的百姓挤满了城东官道”“太子殿下口谕，石郡乃江南福地，幸蒙父皇恩赐，又赖全郡百姓厚爱，上下官员齐心，方能有今日之福祉。我昭明无以为报，送来衣冠，葬于山水之间。望我去后，诸位仍能一如从前，勤俭立业，心系百姓，我当含笑九泉矣”可知，石郡官员、百姓对贤德的昭明太子心存感恩和爱戴，而太子去世前不忘感谢全郡百姓厚爱，激励诸位官员勤政爱民，可见，双方互敬互爱，精神上契合，这种相遇已经超越了一般的意义，成为一种精神上的相遇。
12．本题考查学生赏析作品叙述视角和作用的能力。
本文主人公是昭明太子，而崔中琪的视角是一种旁观者的视角，结合“各方传来的消息，雪上加霜。众多朝廷官员认为，江南旱情，并无地方官上报的那般严重。地方官习惯了夸大其词，无非是套取朝廷税费”“昭明太子满脸疲惫，摆了摆手，让崔中琪上马，一行人未及休息，就赶往周边田庄查看灾情。次日，太子令崔中琪开仓放粮赈济百姓”可知，三年前，江南大旱，朝廷官员不积极救助，而崔中琪修书一封给太子，太子亲自察看灾情并令崔中琪开仓放粮赈济百姓，从崔中琪的视角做对比，太子爱民如子的形象才更加鲜明。
从表现人物角度看，结合“只见太子并没有立即过来接见文武官员，而是直接走到路两边跪伏的百姓面前，大声说……”“进城后，崔中琪安排了丝竹管乐和美酒佳肴”然而太子拒绝了，体现了太子谦抑爱民；“太子广邀江南各地大儒名流，齐聚池州……崔中琪苦劝不止，最后还是皇上圣谕，太子才于秋凉时离开石郡返回京城”体现太子重视文化，鞠躬尽瘁。从崔中琪的视角表现人物，是一种侧面描写，表现角度更加灵活自由，使太子形象更加客观真实。
从表现人物手法看，结合“石郡太守崔中琪心里一直牵挂着秀山书院，恨不得连夜赶出最后一版文选的审定稿，因为那是太子最后的心愿”“崔中琪几乎每天都要到城北门眺望……可他心里的希望之火始终不灭。第七天，突然听到远处传来马蹄声。大喜，忙命人备马，出城迎候”“崔中琪受命领衔赞画。太子终日参与其中，劳累过度，身体常有病痛。崔中琪苦劝不止”可知，在赈灾和编辑昭明文选等事件中，崔中琪和太子都参与其中，以崔中琪的言行心理，映衬、凸显太子的形象。可见，从崔中琪的视角表现太子，更能表现二人在为政方面的契合，突出太子形象。
13．C
14．A
15．①这句话表面是在说小城的天气晴好，实际上是说小城里的生活很安详、静谧，在这样的小城里生活很舒适很快乐，每天都有好心情；②在结构上与上文三处写到的“阳光”相照应，使文章的结构紧凑完整；③展现出抗日战争背景下，没有硝烟只有祥和与宁静的生活画面，表达作者对和平安宁生活的向往之情和不愿看到这种生活被打破的意愿。
16．①小说语言平淡舒缓，少铺陈，以此来表现小人物的真实生活。小说以邮差先生的所见所闻所想展现出小城宁静、祥和、舒缓的生活情调。
②小说淡化情节，结构散化，虚化人物，营造意境，不以曲折的故事情节取胜，也少有冲突，缺乏悬念，呈现了自然的社会生活状态和人物的心理状况。如用邮差先生的送信的经过串联起全文，没有激烈的矛盾冲突，形成了作品的抒情风格。
③小说主题含蓄散淡，以小见大。文章中分发邮件时的平淡和自乐，让人察觉不出小说写于哀鸿遍布之时。我们从作者笔下感受到的，是战争年代下浓重的乡土情结和平民关怀意识。
【解析】13．本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。
A.“在故事情节上特意做了很多的设计”错误，小说就是写一个老年邮差给小城里的人送信，情节简单，没有在情节上做很多的设计。
B.“小城落后、闭塞”概括错误，结合“空旷的很少行人的街上”“母猪带领着小猪”“小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土极幸运的从脚下飞起来”可知，小城的特点应是“平静、恬淡”。
D.“他尴尬地笑”“小心谨慎”“人与人不太和谐”表述均有误，从原文上看，作者传达的意思是人际关系和谐。
故选C。
14．本题考查学生分析与概括小说内容的能力。
B.“用来代指云南、甘肃”错，“小米饭”“大头菜”用来代指想象中云南、甘肃的生活，且用这种幽默的语言表现邮差寓居小城，未曾去过远处；
C.“表明邮差先生借职务之便常常窥视收件人的生活，这是小城生活的不便之处，也是作者要批判的地方”错，“他们每换一回地址他都知道”表明邮差先生熟知周围人的生活，也表现了小城的“小”，和小城生活中的人情温暖。
D.“表现小城中人们思想的迷信”错，将送来的不好消息省略，表明邮差先生对极少有的坏消息表示歉意和忌讳。
故选A。
15．本题考查学生对文本结尾情节作用的鉴赏能力。
“这个小城的天气多好”是邮差先生对小城的赞叹，表面上看是赞叹小城的天气好，其实是对小城生活很满意。结合前文的描写“空旷的很少行人的街上”“母猪带领着小猪”“小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土极幸运的从脚下飞起来”“阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中”可知，小城里的生活很安详、静谧，在这样的小城里生活很舒适很快乐，每天都有好心情；
结构上，此句赞叹小城天气好，照应了上文三处描写“阳光”的句子，分别是“小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿着皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上，他的扎腿带上”“小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他，你会当他是趁便出来散步的”“阳光充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中”，这样的照应使文章的结构紧凑完整；
主题上，结合注释“《邮差先生》是师陀先生写于二十世纪四十年代抗日战争时期的一部小说”可知，小说写作背景是抗日战争时期，这座小城还没有被战争的硝烟笼罩，作者极力赞美小城宁静温馨的生活，正是表达对和平安宁生活的向往，表达了不愿看到这种生活被打破的意愿。
16．本题考查学生鉴赏文本写作特色和审美意蕴的能力。
语言上，“散文化小说”语言平淡舒缓，少铺陈，以此来表现小人物的真实生活。如本文“他在空旷的很少行人的街上走着，一面想着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。小城的阳光晒着他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土极幸运的从脚下飞起来。落到他的白布袜子上，他的扎腿带上”“小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他你会当他是趁便出来散步的。说实话他又何必紧张，他手里的信反正总有时间全部送到”，小说以邮差先生的所见所闻所想展现出小城宁静、祥和、舒缓的生活情调。
情节上，“散文化小说”情节散文化（或淡化情节），结构散化，不以曲折的故事情节取胜，也少有冲突，缺乏悬念，呈现给读者的多是日常生活的自然状态。本文淡化情节，只写邮差先生送信时悠然自得的心态，没有激烈的矛盾冲突，如“这些写信的人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系，他知道他们，他们每换一回地址他都知道”“看见他，你会当他是趁便出来散步的。说实话，他又何必紧张，手里的信反正总有时间送到，又没有另外的什么事等候着他。虽然有时候他是这样抱歉”；唯一一个详细一点的情节就是跟一个老太太的交涉，“邮差先生告诉她：‘有一封信，挂号信。得盖图章。’老太太没有图章。‘那你打个铺保（旧时以商店名义出具证明所做的保证）。晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。’‘有多少？’’我说也许有，不一定有。’”。小说叙事节奏缓慢，只是写邮差先生给各家送信，以及他对所有认识、不认识的写信人、收信人的热心体贴、尽职尽责，体现了作品含蓄而抒情的风格。
主题上，“散文化小说”含蓄散淡，以小见大。小说描写邮差先生分发邮件的平淡和自乐，如小城的阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他，你会当他是趁便出来散步的。说实话，他又何必紧张，手里的信反正总有时间送到，又没有另外的什么事等候着他”，让人感觉不到这是写于抗日战争期间的作品。但从平淡舒缓的叙述和描写中，我们能感受到战争年代下浓重的乡土情结和平民关怀意识，如“‘这一封真远！’碰巧瞥见从云南或甘南寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的方位——谁教它们处在那么远，远到使人一生不想去吃它们的小米饭或大头菜呢？”
17．B
18．D
19．多儿是战争年代成长起来的农村女青年形象。①美丽多情：多儿身材匀称，头发乌黑，提起婚事表现出温柔的羞涩，置办嫁妆时脸蛋红润，对未来的生活充满了美好的憧憬。②勤劳进步：多儿有自己的想法，置换织布机，通过自己的辛勤劳动，为自己置办嫁妆，对待嫁妆的看法完全不同于母亲和姐姐们，思想进步。
20．①人物形象充满了人情美，人性美。即便在残酷的战争年代，生活物质匮乏的时期，多儿和香雪、新媳妇儿身上的美好，呼吁了人们对美好生活的向往。②诗化小说不以情节曲折取胜，故事简单，用对话的形式展开。《正月》有突出的意境营造，如，多儿织布时的美好画面，对小桃树被春风唤醒的刻画，有着诗情画意之美。③小说的语言明快，朴素自然，犹如一首散文诗。
【解析】17．本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。
B.“表现了大姐夫贫穷而爱面子的特点”分析错误。大姐夫为妻子走娘家精心准备礼物，表现了他的热情与实诚。
故选B。
18．本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
D.“这句话意在赞颂受过教育的女孩多儿能言善辩，口才好过母亲，一代更比一代强”理解太过肤浅，这是作者的一句感叹，娘不是说不过女儿，天下的母亲都是爱女心切，尽自己的最大能力去满足女儿的心愿。
故选D。
19．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
从文中“多儿从冬学里回来，怀里抱着一本书，她的身子匀称结实，眉眼里透着秀气”“大姐说，‘你说，你有对象了吗？’多儿点点头。两个眼角里，像两朵小小的红云，飘来飘去”“‘这是叫你审官司呀！就是大官亭的刘德发！’多儿说完，就伏在炕上不动了”等情节可以看出，多儿身材匀称，头发乌黑，提起婚事表现出温柔的羞涩，置办嫁妆时脸蛋红润，对未来的生活充满了美好的憧憬。从中可见其美丽多情。
从文中“你们说的那件东西，我都不要，现在我们翻身了，生产第一要紧。我们这里有张机子，是从高阳那边过来的，一天能卸两个布，我想卖了咱家旧机子，买了那张新机子，钱还是不够，你们要愿帮助我，就一个人给我添些钱吧！”“娘就是这样保守。好象舍不得你这穷日子似的，什么也不愿意换，往后有了好房子住，你还舍不得离开我们这小破北屋哩！”“什么也在这张机子上，头过门，我要织成二十一个白布。把布卖了，赚来的钱，就陪送我，娘什么也不用管。”等内容可以看出，多儿有自己的想法，置换织布机，通过自己的辛勤劳动，为自己置办嫁妆，对待嫁妆的看法完全不同于母亲和姐姐们，思想进步。从中可见其勤劳进步
综合以上两点可以看出，小说中多儿是一位战争年代成长起来的农村女青年形象。
20．本题考查学生评价作者表现出的价值判断和审美取向的能力。
从小说中对多儿的描写可以看出，多儿的行为举止表现出了人情美和人性美。如她在提到自己已经有了对象时，“多儿点点头。两个眼角里，像两朵小小的红云，飘来飘去”，非常传神地写出了少女的羞涩之情，而在与母亲和姐姐们的对话中，多儿表现出了自立自强的品质，“什么也在这张机子上，头过门，我要织成二十一个白布。把布卖了，赚来的钱，就陪送我，娘什么也不用管。”所以，即便在残酷的战争年代，生活物质匮乏的时期，多儿和香雪、新媳妇儿身上的美好，呼吁了人们对美好生活的向往。
其次，本篇小说与铁凝的《哦，香雪》、茹志娟的《百合花》等一样，不以情节曲折取胜，故事简单，用对话的形式展开。而是着重意境的营造，如小说中对多儿织布时的美好画面的描写，“她每天坐在机子上，连吃饭也不下来。她穿的干干净净，头发梳的光亮。在结婚以前，为什么一个女孩子的头发变得那样黑，脸为什么老是红着？她拉动机子，白布在她的胸前卷出来，象小山顶的瀑布。她的头微微歪着，身子上下颤动，嘴角上挂着猜不透的笑。挺拍挺拍，挺拍挺拍，机子的响动就是她那心的声音”“她织到天黑，又挂上小小的油灯，油灯擦的很亮。在冀中平原，冬天实际上已经过去，现在，可以听到村边小河里的冰块融解破碎的声音”；以及对小桃树被春风唤醒的刻画，“小桃树的嫩皮已经发紫，有一层绿色的水浆，在枝脉里流动”，这些描写有着诗情画意之美。
最后，小说的的语言也有着鲜明的特点。如“多儿十二岁当儿童团，十五岁当自卫队，那年全区的妇女自卫队验操，她投的手榴弹最远”“多儿从冬学里回来，怀里抱着一本书，她的身子匀称结实，眉眼里透着秀气”等，这些描写语言语言明快，朴素自然，犹如一首散文诗，让读者从中可以体验到一种诗意之美。
综上所述，本篇小说也属于“诗体小说”。
21．D
22．①“瞧阿根愣坐着”运用了神态描写。“愣”字写出阿根因做了好事，却被告知得离开比利时回中国刹那间的迷茫不解，可能也含有短暂地一丝“悔意”，意识到问题的严重性的一种反应。
②“天又高又空”，故事以景作结，含义隽永。“高”写出“路”之难；“空”写出“理想”破灭。与“渺茫”相呼应，表现出阿根的困惑。
23．阿根为本文故事主人公：①全文用大量的篇幅讲述阿根借债出国发财的梦想，为避免成为“黑户”而赶时间签证；②本文意在塑造阿根为国人争光的形象。③乐意帮人。阿根形象塑造得有血有肉。面对“抢包”，他处在异国他乡，又有急事，完全可以高高挂起，但在其他人纷纷退避的情况下，他毅然见义勇为。另：“我”是本文故事主人公。①全文故事情节都是在“我”的推动和见证下展开的。②“我”为阿根能留下而忙碌奔波，陪他赶车，甚至为他还三万元的出国债。“我”是一个有情有义的人。
【解析】21．本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。
D.“‘我’认为阿根‘办砸了’是一种埋怨，怨他多管闲事”错误，原文中“我只是苦笑地点点头。想阿根还有时间吗？便是去卢森堡办居留的事也砸了”“我不好意思再说埋怨的话，只得安慰说，回去也好，反正欧洲是看过了。看到他无奈而又歉意的苦笑，我心里真难受”，可知作者“我”并没有埋怨阿根，只是心里无奈和难受，知道阿根也为此难过，还安慰他。
故选D。
22．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。
“瞧阿根愣坐着”运用了神态描写。神态描写在小说中可以起到刻画人物性格和品格，展现人物内心，让塑造的人物更形象生动和真实。具体这小说里，“瞧”字让读者的关注点集中在阿根身上，“愣”字是人物不知所措的表现出来的样子，表明问题比较严重，阿根努力了很久的结果要毁之一旦，可能也含有短暂地一丝“悔意”。
“觉得天又高又空，真有说不出的渺茫”写景抒情来结尾，渲染环境气氛，烘托人物心情。“高”写出“路”之难，“空”写出“理想”破灭，抒发了阿根的困惑，达到借景抒情、情景交融的目的，并且与“渺茫”相呼应，言有尽意无穷，给读者以丰富想象空间。
23．本题考查学生探究文本问题并进行个性化解答的能力。
解答此题先要点明认为主人公是谁，再结合原文分析原因。
认为主人公是阿根的原因有：
原文中“阿根来比利时刚三个月，他布鲁塞尔的表亲替他办的探亲手续，他表亲只收费用一万元人民币”“三个月里，两个半月阿根在一家餐馆里洗碗打杂做厨房”“……但必须在旅游有效期内赶往卢森堡的警察局登记才行，也就是要在今天十一点前赶到”“阿根的心比我更急”“我解释赶时间有急事也没用”等信息表明阿根借债出国是为了发财的梦想，为避免成为“黑户”而赶时间签证；
“路边行人怕惹麻烦纷纷让开，我想告诫阿根别管闲事，不经意他已拉开箭步追赶起来”“并称赞中国人好”，塑造了阿根为国人争光的形象，面对“抢包”，他处在异国他乡，又有急事，完全