部编版四年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)

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名称 部编版四年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-25 21:18:44

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部编版四年级语文上册第七单元综合复习练习题(含答案)
一、积累与运用
1.读拼音,写词语。
qián kūn gōng jìng  líng chén   gǎng wèi  
kū l ong wéi chí diào qiǎn   zhǔ zǎi
2.下列带点的读音完全正确的一组是( )
A.呈现(chéng) 幻想(huàn) 新型(xín)
B.盗窃(qì) 细胞(bāo) 光芒(máng)
C.紫檀色(tán) 轻盈(yíng) 储藏(chǔ)
D.金属(shǔ) 跪下(guì) 寺庙(mào)
3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )
A.那时,道路上好像洒满了光芒。
B.月光下,我漫步在宁静的校园里。
C.这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
D.厚的积雪覆盖着大地,我们的眼前浮现出一片银装素裹的世界。
4.下列各组词语中,书写有错误的一项是(  )
A.射箭 宝箭 B.芒果 连忙 C.墨汁 默写 D.葫芦 胡说
5.生活和学习环境在很大程度上影响着孩子们的成长,正所谓( )
A.眼见为实,耳听为虚 B.不入虎穴,焉得虎子 C.近朱者赤,近墨者黑
6.下列句子中与例句所用的修辞方法不同的一项是(  )
例:夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
A.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
B.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
C.房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
7.辨字组词。
官( ) 低( ) 峰( ) 涂( )
宫( ) 底( ) 锋( ) 途( )
8.读一读,连一连。
鲜红色的 梨 兵来将挡 耳听为虚
深紫色的 樱桃 不入虎穴 近墨者黑
浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩
紫檀色的 黑母鸡 近朱者赤 焉得虎子
9.把下面的八字成语补充完整,并完成练习。
兵来将挡,________________。 ________________,焉得虎子。
眼见为实,________________。 ________________,近墨者黑。
(1)我还能再写出一个八字成语:________________
(2)俗话说:“________________,________________。”只有敢于靠近火山的摄影家才能拍摄到火山喷发那一刹那的壮观景象。(选词填空)
10.给下列加点的字选择正确的意思。
望:①向远处看 ②名望 ③希望;盼望 ④探望
(1)星期天我去医院看望生病的奶奶。( )
(2)爷爷德高望重,受人尊重。( )
(3)我站在高山上,望着远方的大海。( )
11.选出下面句子使用的修辞手法。(只填序号)
A.比喻  B.排比  C.拟人  D.设问
(1)太阳就像一个大火球一样升起来了。( )
(2)有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。( )
(3)你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……( )
(4)海底是否没有一点儿声音呢?不是的。( )
12.按要求写句子。
(1)霞光照着小孩子的脸红红的。(改为“把”字句)
_______________________________________________________________________________
(2)庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。(缩写句子)
_______________________________________________________________________________
(3)天空出现一匹马。(扩写句子)
_______________________________________________________________________________
(4)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰关百合色。(用加点词写句子)
_______________________________________________________________________________
13.排列句序。将序号写在句子前面的括号里。
( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!
( )青龙湖的景色可真美啊!
( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
( )在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得真开心。
二、阅读理解
(一)课内阅读。
海里的动物,各有各的活动(方案 方法)。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,(攻击 攻打)其他动物的时候,比普通的火车还快。鸟贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
14.选出括号里恰当的词语,并画上“√”。
15.第一自然段围绕“__________________”这句话介绍了_________种动物的活动方法。
16.第二自然段从___________和___________两方面介绍了海底的植物差异很大。
17.对第一自然段最后一句话理解不正确的一项是( )
A.运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了有些贝类独特的活动方式
B.把有些贝类的活动方式说成“免费的长途旅行”,增强了文章的趣味性和新鲜感
C.“巴”字写出了有些贝类牢牢地吸附在船底的状态,生动形象
(二)课外欣赏。
观看日出
夏天的一个星期六清早,我和爸爸到仙楼山去观看日出。
天渐渐破晓,青色的天空镶着几颗残星;大地朦胧,如同笼罩者银灰色的轻纱。一会儿,东方天际露出了一片鱼肚白,大地也光亮起来。
慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄地窥视人间。一会儿,露出了半个笑脸。此刻,霞光万道,将半个天空染得通红,大地也涂上了一层鲜红的油彩,翠绿的树叶也披上了红装,鸟儿披着一身红霞,“唧唧喳喳”欢唱着飞向云天。寂静的山川也醒来了,红光、飞乌鸟、山城、袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽生动的图画何!
六点二十分,太阳离开了地平线,冉冉升起,放射出万道金光。太阳离山尖大约四尺来高,金光给树林披上了赏心悦目的红色轻纱。太阳光给尽收眼底的山城,点点片片的田园披上了美丽的盛装。阳光普照大地,照耀五湖四海,令大自然一片灿烂,一片辉煌。这时,周围的一切都亮堂了,我的心里也豁然开朗了。
啊,壮观的祖国山河,我熟悉的故乡,在阳光照耀下变得如此可爱,如此壮丽!
18.写出下列词语的近义词。
渐渐——( ) 寂静——( ) 照耀——( )
19.在文中找出描写颜色的词语。
_______________________________________________________________________________
20.“五湖四海”的意思是_______________________________________________________________________________
21.这篇短文按照“_______→________→________→_______→_______”这样的顺序,描写了_________________的整个过程。
三、习作表达
22.你喜欢小动物吗?你熟悉哪些小动物?在与小动物相处的过程中,你一定觉得很有趣吧!请你写一写自己喜欢的小动物,要求:具体写出小动物的特点,表达出真情实感,不少于350字。
参考答案
1.乾坤 恭敬 凌晨 岗位 窟窿 维持 调遣 主宰
2.C3.D4.A5.C6.B
7. 官场 高低 山峰 涂抹 故宫 脚底 锋利 途中
8.
9. 水来土掩 不入虎穴 耳听为虚 近朱者赤 千里之行,始于足下。 不入虎穴 焉得虎子
10. ④ ② ①
11. A C AB D
12. 霞光把小孩子的脸照得红红的。 石头狮子蹲着。 蓝色的天空中出现了一匹大白马。 他一会儿唱,一会儿跳,一会儿笑,一会儿哭。
13. 4 2 5 1 3
14.方法 攻击
15. 海里的动物,各有各的活动方法 5
16. 色彩 大小
17.A
18. 慢慢 宁静 照射
19.淡青色、银灰色、鱼肚白、红红的、通红、鲜红、翠绿、红色。
20.全国各地
21. 天渐渐破晓 天际露出鱼肚白 太阳冒出了地平线 太阳露出了半个脸 太阳离开地平线,冉冉地升起 日出
22.范文:
我最喜欢的动物
我最喜爱的小动物有很多,有雪白的小兔子、可爱的小金鱼、身手敏捷的小花猫……其中,我最喜欢的是小狗苗苗。
它有一身乌黑光亮的毛,摸起来软软的,真舒服呀!一对黑黑的眼睛,像两颗黑钻石一样。一个又黑又小的鼻子,像烤焦的小蚕豆。一双灵敏的耳朵,只要有什么声音,它都能听得一清二楚。它的尾巴毛绒绒的,像一个小毛球似的,真可爱!
它喜欢吃东西。只要一闻到好吃的,就会“汪汪汪”地大叫,跑来跑去找好吃的。如果你不给它吃的,它会向你抗议,朝你恶狠狠地大叫,直到给它吃,它才会停下来,津津有味地吃起来。
苗苗很善良,又有一点儿调皮。有一次,我正在睡觉,苗苗跑到我床边让我陪它玩,我妈妈把它赶到了门外。过了一段时间,我被噩梦惊醒了,一看,原来是苗苗这个小淘气正在舔我的手,我又气又好笑地摸摸苗苗的头,说:“好好好,我起来陪你玩。”苗苗似乎听懂了我的话,就“汪汪汪”地叫了几下,好像在说:“太好了!太好了!”
这就是小狗苗苗,你们喜欢它吗?
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