安徽省安庆市怀宁县2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题（含解析）

怀宁县2022-2023学年高二上学期期中考试 历史试题
一、选择题
1.《礼记》是先秦时期重要的典章制度选集。在《礼记·王制》中写道：“国无九年之蓄，曰不足；无六年之蓄，曰急；无三年之蓄，曰国非其国也。三年耕必有一年之食，九年耕，必有三年之食。”由此可见，先秦时期
A. 置民生问题于首位 B. 注重粮食安全问题
C. 提倡农业精耕细作 D. 推崇勤俭治国原则
2. 有同学查阅郡县制相关资料时发现：“公元前246年，秦王嬴政即位。当是之时，秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣。北收上郡以东，有河东、太原、上党郡……五年……初置东郡。”这说明
A. 秦国在战国时期率先设立郡县制 B. 秦国已经将郡县制作为中央管理地方的统一定制
C. 秦对新征服领土均已采用郡县制 D. 郡县制作为新的地方行政区划在秦统一前已出现
3. 汉至隋五铢钱广泛流通，但钱币实际重量与书文重量脱钩，重量大约在三铢左右。唐朝废止五铢钱，颁行重约三铢左右的通宝钱，通宝钱遂广泛流通开来。这表明通宝钱使用
A. 开启了以重量命名钱币的时代 B. 顺应了当时经济发展的需求
C. 改变了古代铜铸币的基本样式 D. 使得五铢钱的价值完全丧失
4. “官事至重，古法虽圣犹试。故令丞相设四科之辟，以博选异德名士，称才量能，不宜者还故官。第一科曰德行高妙，志节贞白。二科曰学能行修，经中博士。三科曰明晓法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史。四科曰刚毅多略，遭事不惑，明足以照奸，才任三辅剧令皆试以能，然后官之”。依据材料判断这应是在
A 西周时期 B. 东周时期
C. 两汉时期 D. 明清时期
5. 唐朝时期，为了救助病残、乞丐及贫民，政府专门设置了一些病坊。据《天宝年代敦煌郡会计牒》记载，该郡的病坊有床4张、被子3张、碗10枚、匙箸各10口，可以提供10人一年的开支。其他州的情形与敦煌郡相差无几。这表明唐代
A. 中央用法律保障弱势群体 B. 比以往的朝代更重视仁政
C. 重视基层治理以促进稳定 D. 具备完整的社会保障体系
6. 北宋时，在政府许可下，由成都6家富户共同印造的“交子”铁钱在市场流通。后来还发行了会子，会子有三种：通行于东南各路的东南会子通行于两淮的淮交、在湖北通行后扩至京西和广南的直便会子。交子、会子的发行
A. 取代了原有货币 B. 规范了商业行为
C. 推动了商业发展 D. 增加了政府收入
7. 魏源在评论元代行省制度时说：“合河南河北为一而黄河之险失；合江南江北为一而长江之险失； 合湖南湖北为一而洞庭之险失；合浙东浙西为一而钱塘之险失；淮东淮西，汉南汉北，州县错隶而淮汉之险失；汉中隶秦，归州隶楚，又合内江外江为一而蜀之险失”。元代的这种地方行政区划方式
①遵循了传统的“山川形便”的原则 ②削弱了因地理因素可能导致的地方割据
③割裂了区域经济、文化的内在联系 ④有利于加强中央政府对地方的有效控制
A. ①③ B. ②④
C. ②③④ D. ①②③④
8. 清代的总督、巡抚除都带有京官头衔外,印信也使用临时遣官所用的长方形“关防”, 手下没有官方设置的属员,文牍事务主要依靠私人聘请“幕宾”处理。 这种设置实质上反映出清代督抚
A. 不能正式统领地方衙门 B. 身份和职位未被明确界定
C. 行使权力受到多方制约 D. 成为强化中央集权的工具
9.维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张（ ）
A．推动了新旧势力的合流 B．试图突破“中体西用”束缚
C．有助于减少变法的阻力 D．意在彻底否定变法理论基础
10. 1935年，国民政府实行“币制改革”，其主要内容为：“统一货币发行权，实行法币政策”。从民族资本主义发展的角度看，其突出作用是
A. 货币统一有利于国内统一市场的形成 B. 使中国的外汇价格得到了稳定
C. 实现了中国货币的现代化 D. 政府加强了对全国金融的控制
11.20世纪30年代，中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作，等等。上述调整
A．适应建立抗日民族统一战线的需要 B．是为武装反抗国民党进行社会动员
C．表明党的中心工作以夺取城市为目标 D．为建立民主联合政府争取广泛支持
12. 20世纪50年代初，毛泽东曾告诫全党：“治国就是治吏。礼义廉耻，国之四维。四维不张，国将不国。如果一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，国家还没有办法治他们，那么天下一定大乱。”毛泽东在当时说这句话的目的在于对干部
A. 惩治贪污腐败，向社会主义过渡 B. 提高素质，推行政治体制改革
C. 加强思想道德建设，提高治国水平 D. 加强廉政建设，巩固新生政权
13. 公元前6世纪末，罗马贵族和平民矛盾尖锐。罗马平民采用“撤离运动”等非暴力形式，与罗马贵族展开了长达近两个世纪的斗争，并取得了一系列的胜利。由此推知，这一时期罗马平民斗争胜利的最大成果是
A.《民法大全》的颁布 B. 民主政治体制确立
C.《十二铜表法》的问世 D.万民法代替公民法
14. 英国在1722年颁布的《定居就业与救济法》中赋予了教区强制性要求贫民受雇于雇主的权力。1834年英国议会通过了新的《济贫法》,对申请救济的贫困者要进行严格分类和审查。1948年英国政府又制定了《国民扶助法》,建立起一套完整的,包括所有社会服务项目,由国家统一管理,包括全国所有公民在内的社会保障制度。对英国福利体制评价正确的是
A. 18世纪的救济措施适应了工业革命的要求
B. 英国建立起当时西方最完善的社会保障制度
C. 英国福利制度的不断发展激化了当时英国的社会矛盾
D. 20世纪40年代的社会保障措施反映政府职能的扩大
15. 19世纪中后期英美推行文官制度改革：文官任用采取公开平等考试、择优录取的办法；实行定期考核，按照勤惰、政绩大小予以升降、奖惩。这种制度改革
A. 违背了民主自由选举的精神 B. 是全面学习中国科举制的结果
C. 有利于管理专业化、科学化 D. 大大削弱了执政党的领导能力
16. 20世纪70年代后期以来，英国颁布系列法律，把医院管理、社区服务、社会治安和教育等都交给相关公司承担。通过市场竞争机制让大量私有部门和志愿部门参与到地方自治中来，从而使得地方治理的效率更高、成本更低了。材料反映了
A. 西方政府行政能力的削弱 B. 西方社会福利制度的建立
C. 西方福利国家政策的调整 D. 西方国家干预经济的加强
二、非选择题
17. 阅读下列材料，回答问题。
材料 宋朝时期，由财富造成的贫富差距扩大，使得贫困问题日益凸显。基于此，政府根据居民财产状况界定乡村拥有土地不足20亩或产业不足20亩等值价值为“贫民”，以此为标准对乡村贫民的租赋、差役、欠债减免，对城市贫民的免役钱、房租减免；对乡村贫民提供无偿赈济、低息借贷，对城市贫民提供生活补贴、贫困救助；建立广惠仓、义仓、常平仓等济贫仓储，福田院、居养院、养济院等济贫机构，安济坊、太平惠民局、施药局等医疗救助和丧葬福利机构等。上述各项济贫措施，大都以法律法规为基础，形成系列性的济贫法规。政府也鼓励并劝导精英和富民参与救济贫民，颁布“安恤法”，对“鳏寡孤独、贫穷老疾，不能自存者”，令近亲、乡里养恤；出台“义仓法”，强制中上等税户交纳，用于粮食匮乏时期赈济贫民；完善“劝分法”，鼓励富民救济贫困，以此推动了宋朝民间慈善的兴起。
——摘编自张文、康文籍《贫困认知与宋朝社会保障的逻辑转变》等
（1）根据材料，概括宋朝解决贫困问题的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析宋朝解决贫困问题的历史意义。
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一 西周春秋时期的世卿世禄制，其最重要的依据就是血缘；两汉时期的察举制度，是一种由地方行政长官向朝廷推荐人才的制度，察举实行之初，往往还能举出众望所归的人才，但到了东汉后期，政洽腐败现象在选官上的表现就是，所举之人多是豪门权贵子弟；魏晋南北朝的九品中正制，主要是根据家世、道德和才能来评议人才，并作出相应品定，在品评的过程中，往往轻才德而重家世，以至于形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。显然与以上几种选官制度相比，科举制度毫无疑问是有很大优势的，首先，它极大地扩大了官员的选择面；其次，科举制给了渴望入仕者以很大的主动性，而不像察举制和九品中正制那样，只能被动地被地方官员去察举推荐，使得很多真正有才能但是却不怎么高调的人最终被疏忽了。总的来说，……科举取士确是封建时代所可能采取的最公平的人才竟争机制，是最大程度吸引知识分子，尤其是社会中下层人士加入国家政治行列的最优制度。
——罗干《浅析中国古代科举制度》
材料二 1854年，在财政大臣格莱斯顿的要求下，财政部的官员拟就丁《关于建立常任文官制度的报告》，提出了英国现代文官制度的基本原则：文官的遴选实行公开考试制度：文官不能有政治偏向，不能有党派色彩：文官的晋升依据工作实绩，而非资历，高级文官从文官内部提拔产生，停止从外部任命的做法：文官的工作和服务实行统一的标准和做法；文官按工作性质分为智能类和体力类（即白领和蓝领）。1855年，文官委员会成立，开始招募文官考试，这表明文官改革正式启动。1870年，文官委员会指示在获得本部大臣同意的部（内政部和外交部除外）实施面向社会的文官招考。
——摘编自潘兴明《英囤文官制度及其改革》
(1)依据材料一和所学知识，概括中国古代选官制度的发展趋势；分析科举制度实行的积极意义。
(2)依据材料二和所学知识，概括英国现代文官制度实行的原因和特点。
19、阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国在甲午战争中的败绩,证明了自强运动有不足之处。中国的知识分子和官员意识到这场运动的局限性,认为必须扩大现代化的纲领,把政治改革也包括进去。自信的思想家康有为和他著名的弟子梁启超,鼓动皇帝遵循彼得大帝和明治天皇的方式,实行维新变法。然而,即使在后期阶段,维新分子也并不倡导完全西化,而只是鼓吹建立一种融中西诸因素于一体的混合政体……康有为改革方案的结果,是1898年的“百日维新”,但却突然地以失败而告终。
——[美]徐中约《中国近代史:1600——2000中国的奋斗》
材料二 政治制度,必然得自根自生,纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融和媾通,才能真实发生相当的作用……辛亥前后,人人言变法,人人言革命,太重视了制度,好像只要建立制度,一切人事自会随制度而转变。因此只想把外国现成制度,模仿抄袭。甚至不惜摧残人事来迁就制度。
——钱穆《中国历代政治得失》
(1)材料一中康有为和梁启超主张建立的“混合政体”指的是什么？结合所学知识，简述维新变法的影响。从维新变法的失败中你能得到什么认识？
(2)材料二中民国政府“从国外移来”的政治制度指的是什么 结合所学知识，结合《中华民国临时约法》的内容，指出南京临时政府是如何“模仿抄袭外国现成制度的”？
20．阅读材料，完成下列要求。
13-19世纪西方民族国家形成和发展简表
时间 事件
13世纪 英语开始成为英国人广泛使用的语言
1337—1453年 英法之间爆发了百年战争，这场战争促进了英法两国民族意识的觉醒
1534年 英国颁布《至尊法案》，宣布国王是英国教会首脑，摆脱了罗马教廷的控制
16世纪 法国国王签署敕令，规定法国的法律文件必须用以巴黎方言为主形成的法语撰写，法语成为法国的官方语言
1792年 鲁热·德·利尔创作《马赛曲》，它激励着法国人民保卫国家的斗志
1803年—1815年 拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒
19世纪70年代 意大利完成统一；普鲁士首相俾斯麦成功统一了德意志，建立了德意志帝国
——据人教版教材《国家制度与社会治理》整理
结合材料与所学世界史的相关知识，以“西方民族国家”为主题，拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐释。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰，表述通畅）
答案
一、选择题
1.【答案】B
【解析】《礼记·王制》（古代君主治理天下的规章制度）强调,“一个国家如果没有三年的粮食积蓄，那这个国家将不成为国家了”，“在三年耕种期间，必须要有一年的粮食储备”，这表明先秦时期注重粮食安全问题，故选择B项；材料只是强调了粮食储备的必要性，没有与军队建设等问题进行比较，无法得出“首位”的结论，排除A项；精耕细作是生产方式，与材料主旨无关，排除C项；只是强调储备粮食，没有强调节约粮食，排除D项。
2. 【答案】D
【解析】根据材料“当是之时，秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣”“北收上郡以东，有河东、太原、上党郡……五年……初置东郡”说明郡县制在秦统一以前作为新的地方行政区划而出现，故D选项正确；“当是之时，秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣”可知，秦统一全国以前已经出现了郡县制，无法得出秦国在战国时期率先设立郡县制，故A选项错误；将郡县制作为中央管理地方的统一定制是在秦朝统一全国以后，而不是秦国时期，故B选项错误；材料内容体现了郡县制作为新的地方行政区划在秦统一之前已出现，无法得出秦对新征服的领土均已采用郡县制的内容，故C选项错误。
3. 【答案】B
【解析】根据题干可知汉五铢钱的钱名重量与实际币重量相差悬殊，到唐代采用通宝取代五铢，克服了五铢钱的弊端，使钱币的流通职能加强，顺应了当时经济发展的需求，B项正确。A项说法错误，秦半两钱开启了以重量命名钱币的时代，排除。C项说法错误，通宝也是采用铜铸币的基本样式，排除。D项说法错误，排除。综上所述，本题正确答案为B。
4. 【答案】C
【解析】根据材料信息可知，“四科取士”的标准是德行、学识、明法、谋略，即主要以才能和品德为选官标准，由此可以看出该选官标准是察举制，察举制是两汉时期主要的选官制度，C项正确；西周时期的选官制度主要是世官制，强调血缘关系，A项错误；东周时期即春秋战国时期，这时期的选官制有军功授爵制，逐渐冲击世官制，材料内容体现了汉朝时期的察举制，B项错误；明清时期实行科举制，不具有材料中的特点，D项错误。
5. 【答案】C
【解析】根据材料“为了救助病残、乞丐及贫民，政府专门设置了一些病坊”可知唐朝政府注重基层救助，对贫苦百姓的救助有利于维护社会稳定，C选项符合题意。材料中的救助并未上升到法律文献的保障，只不过是政府的一些措施，A选项排除。材料相关信息不能得出唐代比以往更重视仁政的结论，B选项排除。唐代具备完整的社会保障体系说法不符合史实，D选项排除。
6. 【答案】C
【解析】根据材料结合所学可知，交子会子的发行是商品经济繁荣发展的体现，有利于推动经济交流，故C项正确。材料显示交子和会子的通行但是不能表示取代原有货币，A错误。交子会子是一种货币，它们不具备规范商业行为的功能，排除B。交子会子发行与增加政府收入无关，排除D。
7. 【答案】C
【解析】元代的这种地方行政区划方式恰恰打破了传统的“山川形便”的原则,呈现出“犬牙相入”的新特点,①排除；这种“犬牙相入”的区划方式使地方割据缺乏相应的地理条件,但在一定程度上割裂了区域经济、文化的内在联系,②、③正确；元朝这样做的目的主要是为了防止地方割据,有利于加强中央对地方的控制,④正确。故答案为C，排除ABD项。
8. 【答案】D
【解析】作为地方军政长官，清代的总督、巡抚兼京官头衔，印信是“临时遣官”，“没有属员”,主要依靠私人聘请“幕宾”处理文牍事务，从实质上反映出他们是强化中央集权的工具，D项正确；清代督抚作为封疆大吏，拥有印信，可以正式统领地方衙门，A项错误；在清代督抚身份和职位逐渐有了明确界定，B项错误；都督、巡抚受到“多方”制约未能揭示本质问题，C项错误。
9.【答案】C
【解析】根据材料“湖南巡抚陈宝箴推行变法改革”、“奏请销毁《孔子改制考》”，可以看出，陈宝箴本人是赞同并推行了变法改革的，但同时他又认为‘康学’使民权平等的学说非常兴盛，这会造成守旧派更大的阻扰，故其奏请销毁《孔子改制考》，是为了减少变法的阻力，C项正确；新旧势力的合流，不符合史实，排除A项；材料体现的是其奏请销毁《孔子改制考》，是为了减少变法的阻力，不是为了突破“中体西用”束缚，排除B项；彻底否定，过于绝对，不符合史实，排除D项。故选C项。
10. 【答案】A
【解析】国民政府发行统一发行货币，有利于国内市场的统一，便于民族资本主义经济的发展，故A正确；B不是从民族资本主义经济发展角度思考，排除；C中实现货币现代化说法绝对。排除；D不属于对民族企业的影响，排除。
11.【答案】A
【解析】依据材料“苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国”“给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作”，可以看出这一时期给了其他阶级一定的权利，拉拢其他阶级，共同为抗战服务，A项正确；材料涉及的抗战，不是武装反抗国民党，排除B项；材料未涉及党的中心工作的变化，排除C项；1944年才提出建立民主联合政府，时间不符，排除D项。故选A项。
12. 【答案】D
【解析】从材料“治国就是治吏。礼仪廉耻，国之四维”“如果一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，国家还没有办法治他们”中可以看出，毛泽东强调领导干部的廉洁自律，目的在于加强干部廉政建设，巩固新生政权，D项正确；惩治贪污腐败，是加强廉政建设的一项措施，所以主要目的还是在于加强廉政建设，排除A项；20世纪50年代初，我国并没有进行政治体制改革，与题意不符，排除B项；材料强调加强干部的廉政建设，思想道德建设与题意不符，排除C项。故选D项。
13. 【答案】C
【解析】由于罗马平民与贵族的斗争，公元前5世纪中罗马颁布了《十二铜表法》，限制了贵族随意解释法律的权力，一定程度上维护了平民的权力，故C正确；6世纪颁布《民法大全》，3世纪形成万民法，排除AD；B不是这一时期罗马平民斗争胜利的最大成果，排除。
14. 【答案】D
【解析】材料反映了英国济贫和扶助的范围不断扩大，最终建立起包括所有公民在内的社会保障体系，在这一过程中，英国政府的职权范围逐渐扩大，这也是二战后西方国家加强对经济与社会生活干预的重要表现，故D项正确；A、C两项说法材料并未体现且不符合史实，故排除；材料并没有英国与其他国家相比较的内容，无法体现英国建立起当时西方最完善的社会保障制度，故B项排除。
15. 【答案】C
【解析】根据“文官任用采取公开平等考试、择优录取的办法；”可得出官员素质提高，管理更加专业化。根据“实行定期考核，按照勤惰、政绩大小予以升降、奖惩。”可得出对官员进行考核也体现了管理的专业化与科学化的特征，C正确；这一制度体现了民主自由，排除A；仅从材料不能得出是全面学习中国，排除B；这一制度提高了执政能力，排除D。
16. 【答案】C
【解析】从材料内容中明显可以体现出西方国家福利制度有意识的削弱国家对经济的干预削减国家制度性福利，也就是对福利国家政策进行调整，故C 正确。材料中没有体现西方政府行政能力削弱的内容，故A错误。西方社会福利制度的建立是在二战以后，并不是70年代。故B错误。从材料中叙述来看，国家干预经济是在削弱而不是在加强。故D错误。
二、非选择题
17.【答案】（1）分类施策；确定贫困标准；范围广，内容多，形成体系；设立专门机构管理；以法规制度为保障；政府主导，民间参与。
（2）改善贫困，保障人民基本生活；缓和矛盾，稳定社会秩序；推动了民间慈善事业的兴起；为后世社会保障事业提供了借鉴；提升社会治理能力。
【解析】（1）根据材料“以此为标准对乡村贫民的租赋、差役、欠债减免，对城市贫民的免役钱、房租减免；对乡村贫民提供无偿赈济、低息借贷，对城市贫民提供生活补贴、贫困救助”得出分类施策；根据材料“根据居民财产状况界定乡村拥有土地不足20亩或产业不足20亩等值价值为‘贫民’，以此为标准”得出确定贫困标准；根据材料“以此为标准……各项济贫措施……形成系列性的济贫法规……颁布‘安恤法’， ……出台‘义仓法’， ……完善‘劝分法’”得出范围广，内容多，形成体系；根据材料“建立广惠仓、义仓、常平仓等济贫仓储，福田院、居养院、养济院等济贫机构，安济坊、太平惠民局、施药局等医疗救助和丧葬福利机构”得出设立专门机构管理；根据材料“形成系列性的济贫法规……颁布‘安恤法’， ……出台‘义仓法’， ……完善‘劝分法’”得出以法规制度为保障；根据材料“政府……各项济贫措施……政府也鼓励并劝导精英和富民参与救济贫民，…颁布‘安恤法’， ……出台‘义仓法’， ……完善‘劝分法’，鼓励富民救济贫困”得出政府主导，民间参与。
（2）根据材料“对乡村贫民的租赋、差役、欠债减免，对城市贫民的免役钱、房租减免；对乡村贫民提供无偿赈济、低息借贷，对城市贫民提供生活补贴、贫困救助”得出改善贫困，保障人民基本生活；根据材料“政府也鼓励并劝导精英和富民参与救济贫民，颁布‘安恤法’，对‘鳏寡孤独、贫穷老疾，不能自存者’，令近亲、乡里养恤；出台义仓法’，强制中上等税户交纳，用于粮食匮乏时期赈济贫民；完善‘劝分法’，鼓励富民救济贫困”得出缓和阶级矛盾，稳定社会秩序；根据材料“政府也鼓励并劝导精英和富民参与救济贫民，…颁布‘安恤法’， ……出台‘义仓法’， ……完善‘劝分法’，鼓励富民救济贫困，以此推动了宋朝民间慈善的兴起”得出推动了民间慈善事业的兴起；根据特点范围广内容多形成体系和政府主导民间参与得出提升社会治理能力（社会治理指调社会各方以合作协商、共建共享的方式处理复杂的社会问题和社会矛盾）；从对后世的影响分析得出为后世社会保障事业提供了借鉴。
18．【答案】(1)趋势：选官标准：由家世门第演变为学识才学，趋向科学和公平。选官方式：由世袭、推荐到考试，趋向公平、公开、公正。选官权力：选官权从地方受过中央，体现了中央集权的加强。积极意义：扩大了统治基础，加强了中央集权；破除了世家大族垄断官场的情形；提高了官员的文化素养；有益于社会重学风气的形成；以严格考试作为选官方式，体现了公正公平。
(2)原因：开明人士建议；民主政治的发展；工业革命后，对专业人才需求增加。特点：公开考试，择优录用；革除党派色彩；严格考核业绩，公平对待；官员分类，科学管理。
【解析】（1）趋势：选官标准：根据“其最重要的依据就是血缘”“社会中下层人士加入国家政治行列”，概括得出由家世门第演变为学识才学，趋向科学和公平。选官方式：根据“依据就是血缘”“往往轻才德而重家世”，结合所学，概括得出由世袭、推荐到考试，趋向公平、公开、公正。选官权力：根据“只能被动地被地方官员去察举推荐”，结合所学，概括得出选官权从地方受过中央，体现了中央集权的加强。积极意义：根据“它极大地扩大了官员的选择面”得出扩大了统治基础，加强了中央集权；根据“社会中下层人士加入国家政治行列的最优制度”得出破除了世家大族垄断官场的情形；根据“最公平的人才竟争机制”得出以严格考试作为选官方式，体现了公正公平；根据所学，还可从提高了官员的文化素养；有益于社会重学风气的形成等角度进行总结。
（2）原因：根据“财政大臣格莱斯顿的要求下”，概括得出开明人士建议；根据所学，还可从民主政治的发展；工业革命后，对专业人才需求增加等方面进行总结。特点：根据“文官的遴选实行公开考试制度”，概括得出公开考试，择优录用；根据“文官不能有政治偏向，不能有党派色彩”，概括得出革除党派色彩；根据“文官的晋升依据工作实绩”，概括得出严格考核业绩，公平对待；根据“文官按工作性质分为智能类和体力类”，概括得出官员分类，科学管理。
19．【答案】(1)“混合政体”：君主立宪制。影响：一定程度上冲击了封建制度：对封建思想文化进行了抨击：在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒；推动中国民族资本主仪的发展。
认识：维新变法的失败，证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
(2)政治制度：民主共和制。
模仿抄袭：《中华民国临时约法》以主权在民、自由平等为原则：确立行政、立法、司法三权分立的政治制度：规定实行责任内阁制。
【解析】（1）根据所学，康有为和梁启超是维新派的代表，因此他们主张的“混合政体”是君主立宪制。影响：根据所学，回答戊戌变法的影响即可，得出一定程度上冲击了封建制度：对封建思想文化进行了抨击：在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒；推动中国民族资本主仪的发展。认识：结合所学可得出维新变法的失败，证明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。
（2）政治制度：根据所学，辛亥革命后建立的民国，学习的是西方的民主共和制。模仿抄袭：根据所学概括《中华民国临时约法》的原则 与内容，可得出以主权在民、自由平等为原则；确立行政、立法、司法三权分立的政治制度：规定实行责任内阁制。
20．【答案】论题：近代欧洲民族国家的产生是由多种因素促成的
民族语言的产生及对民族语言的重视强化了民族认同，促进了民族国家的形成；抵御外来侵略的战争，有利于促进民族意识的觉醒；宗教改革运动，沉重打击了教会势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现；法国大革命和拿破仑战争，不仅传播了自由平等思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒，欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家。
总之，欧洲资本主义兴起与发展、思想解放运动、拿破仑战争提供的契机等因素共同促成了欧洲近代民族国家的产生。
【解析】依据材料“13-19世纪西方民族国家形成和发展简表”得出论题：近代欧洲民族国家的产生是由多种因素促成的。
依据材料“英语开始成为英国人广泛使用的语言”，得出民族语言的产生及对民族语言的重视强化了民族认同，促进了民族国家的形成；依据材料“英法之间爆发了百年战争，这场战争促进了英法两国民族意识的觉醒”，得出抵御外来侵略的战争，有利于促进民族意识的觉醒；依据材料“英国颁布《至尊法案》，宣布国王是英国教会首脑，摆脱了罗马教廷的控制”，得出宗教改革运动，沉重打击了教会势力，强化了各国的世俗权力，国家和民族认同观念日益显现；依据材料“鲁热·德·利尔创作《马赛曲》，它激励着法国人民保卫国家的斗志”，“拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒”，得出法国大革命和拿破仑战争，不仅传播了自由平等思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒，欧洲各专制王权国家逐渐变为具有独立主权的民族国家。
最后总结，欧洲资本主义兴起与发展、思想解放运动、拿破仑战争提供的契机等因素共同促成了欧洲近代民族国家的产生。史论结合、逻辑清晰、史实准确即可。