19大象的耳朵（第二课时课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
统编教材小学语文二年级下册
19 大象的耳朵
（第二课时）
扇子 似的 耷拉 竖着
竹竿 跳舞 头痛 心烦 扇风
和大象一起吹云朵
小兔子
小羊
小鹿
小马
小老鼠
后来，大象又遇到了小羊。小羊说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说它的耳朵。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
6
7
8
找一找：其他小动物对大象说的话。
“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
抓住标点，读出语气
？
“大象呀，我的耳朵是竖起来的，你的怎么老是耷拉下来呢？”
“大象呀，你的耳朵和我们都不一样，为什么老是耷拉下来呢？”
“大象呀，我的耳朵是竖起来的，你的怎么老是耷拉下来呢？”
“大象大哥，你的耳朵耷拉着，是不是哪里不舒服？”
“大象呀，你的耳朵和我们都不一样，为什么老是耷拉下来呢？”
“大象呀，我的耳朵是竖起来的，你的怎么老是耷拉下来呢？”
听了小动物们的话，大象说了什么？请你在文中用直线画出来。
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
“我生来就是这样啊。”
生来
不以为然
大象也不安起来，他自言自语地说：
“他们都这么说，是不是我的耳朵真的
有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
自言自语
都
真的
“我生来就是这样啊。”
“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
不以为然
信以为真
大象的耳朵 做法 结果 感受
填一填
撑起来(竖着）
放下来（耷拉着）
有小虫子飞进
跳舞 吵
又头痛，又心烦
虫子飞不进去
一扇 赶跑
舒服
“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
人家是人家，我是我。
人家是指文中其他的小动物。“我”之所以不能和人家一样，是因为大象耷拉着的耳朵很有用，可以帮助他驱赶蚊虫，如果像其他小动物那样竖起耳朵，反而会带来许多烦恼和困扰。
人家是人家，我是我。
我们每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。
兔
安
最
兔
安
最
一看结构
二看比例
兔
安
最
兔
安
最
三看笔画
课
后
任
务
1.写一写：把今天学习的生字写在田字格里。
2.说一说：跟家人说说大象的想法是怎么改变的。
3.想一想：生活中，当发现自己与别人有不一样的地方时，应该怎么做？
谢谢观看