2022-2023学年度统编版五年级上册语文第七单元测试卷（含答案）

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2022-2023学年度五年级上册语文第七单元测试卷
考试范围：第七单元 考试时间：90分钟 满分：100分
学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________
题号 一 二 三 四 总分
评分
第一部分 基础积累（31分）
看拼音，写词语。（8分）
lí míng yè mù xīn kuàng shén yí
qī hēi wèi miǎn xián qíng yì zhì
2．读词语，做一做。（3分）
（1）“应接不暇”中“应”的读音是　 　，我能用具体的情境来解释这个词语：　
____________________________________________________。
（2）“不可计数”中的“数”在这里读　 　，是　 　的意思。像“不可计数”＇这样形容数量多
的四字词语还有　 　、　 　。
3．补全四字词语，并完成练习。（6分）
（1）把下面的四字词语补充完整。
心（ ）神（ ） 应（ ）不（ ） 不（ ）计（ ）
无（ ）无（ ） （ ）（ ）相觑 比（ ）而（ ）
（2）任选一个词语造句：　 。
4．给下列句子中的引号选择正确的用法。（6分）
A．标示直接引用 B．标示着重强调 C．标示特定称谓
（1）“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。（ ）
（2）家乡有一句“紧走搭石慢过桥"的俗语。（ ）
（3）这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。（ ）
5．按要求改写下列句子。（8分）
（1）漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。（改成拟人句）
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（2）三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。（改成比喻句）________________________________________________________________________________
（3）院子的中央处，是一棵桂树。（把句子写具体）
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（4）那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！（改为反问句）
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第二部分 课文回顾（13分）
1． 《鸟的天堂》记叙了作者和他的朋友　 　（数字）次经过　 　时看到的景色。 “鸟的天堂”指的是　 　。作者第一次去“鸟的天堂”看到了　 　，是因为　 　。作者第二次去“鸟的天堂”的时间是在　 　，看到　 　，原因是　 　。
2．《四季之美》分别介绍了　 　、　 　、　 　、　 　的不同的美，体现出作者的　
　之情。
第三部分 阅读理解（26分）
1.课内阅读。（13分）
①我们的船渐渐（逼近靠近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数（shǔ shù）。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力（展示 显示）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（sì shì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
（1）短文选自　 　，作者是　 　。（2分）
（2）选择括号中正确的读音和词语。（2分）
渐渐（逼近 靠近）　 　 不可计数（shǔ shù）　 　
生命力（展示 显示）　 　 似（sì shì）　 　乎
（3）第①自然段作者从哪几个方面细致地刻画了大榕树的长势和形态？（3分）
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（4）你从画横线句子中体会到了什么？（3分）______________________________________________________________________________________
（5）第②自然段表达了作者怎样的思想感情？（3分）
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2．课外阅读。（13分）
云是天空的衣
在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。
云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。
云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（　　）大自然那神奇的染师，（　　）有那样的妙手。白白的云，望着它，你会想到很多美好的事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰……
只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。
（1）在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）
（2）短文的第2自然段运用了　 的修辞手法，请你再仿写一句。（3分）
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（3）作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？（4分）
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（4）作者为什么觉得“云是天空的衣”？你还觉得云是什么呢？请写出来。（4分）
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第四部分 表达交流（30分）
祖国的大好河山到处都是风景如画，美不胜收的。请你选择一处你印象深刻的景物。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达出对这处景物的喜爱之情。 字数不少于400字。
答案解析部分
第一部分 基础积累
1．黎明；夜幕；心旷神怡；漆黑；未免；闲情逸致
2．（1）yìng；从大榕树上飞出的鸟儿太多了、，我看清楚了这只，又错过了那只；看见了 那只，另一只又飞起来了。
（2）shǔ；数目；数不胜数；不计其数
3．（1）旷；怡；接；暇；可；数；边；际；面面；翼；飞
（2）登上山顶，放眼望去，山青水绿，树木葱葱，小小的房屋若隐若现，眼前的美景使我心旷神怡。
4．（1）C
（2）A
（3）B
5．（1）漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在翩翩起舞。
（2）三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲，很好听。
（3）院子的中央处，是一棵粗粗的有了累累的骨朵儿的桂树。
（4）难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不和谐吗？
第二部分 课文回顾
1． 2；大榕树；大榕树；没有一只鸟；鸟休息了；早上；许多鸟；鸟开始了一天的忙碌
2．春；夏；秋；冬；喜爱
第三部分 阅读理解
1．（1）《鸟的天堂》；巴金
（2）逼近；shǔ；展示；sì
（3）树枝、树干、树根三个方面。
（4）榕树十分茂盛，充满了生命力。
（5）表达了作者对榕树的喜爱、赞美之情。
2．（1）只有；才
（2）排比、比喻；湖水真清啊，清得可以看到水中的鱼儿；湖水真静啊，像一面大镜子；湖水真绿啊，仿佛一块大翡翠。
（3）白天；黄昏；白天的云白白的、软软的，非常平和；黄昏的云色彩艳丽、变幻莫测。
（4）云是天空这个孩子的橡皮泥，总是被随意捏出不同的形状。
第四部分 表达交流
略
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