第十五章 电流和电路 综合复习题 2022-2023学年人教版物理九年级全一册（含答案）

第十五章 电流和电路
一、单选题
1．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲
A．一定带正电荷
B．一定带负电荷
C．可能带负电荷
D．可能带正电荷
2．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器金属球b后，验电器的两片金属箔张开，则下列说法正确的是（　　）
A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷
B．丝绸与玻璃棒a摩擦过程中创造出了新电荷
C．a、b接触时，a上的一些电子转移到b上，瞬时电流方向b→a
D．验电器的两片金属箔张开时，金属箔都带正电荷
3．举重比赛有甲、乙、丙三个裁判_其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判．若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己前面的按钮．要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮．以下符合这一要求的电路是（ ）
A．B．C． D．
4．新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元．汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带．当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是（ ）
A． B． C． D．
5．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是 （ ）
A．B．C． D．
6．关于图所示电路的判断,正确的是
A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联．
B．只闭合开关S2,时，灯泡L2、L3并联．
C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联．
D．闭合所有开关时灯泡L1L2并联，L3短路.
7．如图所示，下列用电器的额定电流最接近5A的是（ ）
A．家用电冰箱 B．电视机
C．节能灯 D．家用空调
8．小聪设计了如图所示的四个电路，能正确测量通过灯L1电流的电路是（　　）
A． B．
C． D．
9．如图所示，两个相同的验电器A、B，A带正电，B不带电用一根带绝缘柄的铜棒将两个验电器的金属球连接起来，则在连接的瞬间有（　　）
A．电流方向从A流向B B．电子从A向B移动
C．正电荷从A向B移动 D．正电荷从B向A移动
二、多选题
10．如图甲所示电路，闭合开关两灯都发光，此时两表指针刚好指在同一位置如图乙所示，下列说法中正确的是( )
A．通过灯泡L1的电流是0.56A
B．通过灯泡L2的电流是0.7A
C．通过开关的电流是0.7A
D．若灯泡L1灯丝烧断，将导致灯泡L2中无电流通过
三、填空题
11．台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了_________，可以_________轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上。
12．我们在考试时要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是___（选填“导体”或“绝缘体”），若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变___（选填“强”或“弱”），这样可能使电脑无法识别．
13．如图所示，某城市安装一种“按钮式红绿灯”．当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过；按钮相当于电路中的_____；红绿灯实际上是发光二极管，它是由_____（选填“超导体”或“半导体”）材料制成的．
14．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝、将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是______风；若将开关Sl、S2都闭合，电吹风吹出的是______风。（热/冷）
15．如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过_______（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为_______A．
16．教室里的各盏照明灯之间是____联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将____．（选填“变大”、“不变”或“变小”）
四、作图题
17．如甲图是电吹风的电路图，乙图是电路元件实物图，选择开关绕O点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置，使电吹风分别处于“热风档”、“冷风档”、“停止”三个状态．请根据甲图的电路图将乙图的实物电路图补画完整．
18．请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡，导线不允许交叉。
19．如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。
( )
五、实验题
20．在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示
（1）在连接电路时，开关应该处于_____状态
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_____ （选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象 这样操作的目的是探究_____
21．“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示．
（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小．以上猜想中正确的有 ______ （填序号）．
（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把 ______ 接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 ______ ．
（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压
表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 ______ ．
（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC．下列说法正确的是 ______
A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC
（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是： ______ ．
A、换用不同规格灯泡多次实验 B、改变电源电压多次实验．
22．张峰有一个标准的电压表，它有0~3V和0~15V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显然是错误的。请你说出他出现错误的原因：_____。实际电压应是_____V？
他接着按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
实验次数 A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.40 0.48 0.88
(1)表格设计存在一个不足之处是_____，通过对上面数据的分析，可以得出是_____；
(2)测量三次的目的是_____，在这次实验中他是通过采用_____（填“改变电源电压”或“更换不同规格的小灯泡”）的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：_____。
六、综合题
23．昌赣高铁自北向南在万安西站引出后，成90度向东延伸，就是为了把对革命作出巨大牺牲的兴国县纳入中国高铁版图，线路因此比从万安直接向南到达赣州延长将近33公里，并因此产生了全线最长的两座隧道，即万安隧道（13.9km）和兴国隧道（10.4km），均为全线控制性工程，为此增加投资40多亿元。昌赣高铁的开通，将为将军县经济社会发展插上腾飞的翅膀。小青与同学乘坐了高铁体验，爱思考的他们发现了高铁上许多与物理有关的知识。
（1）高铁的车头设计成如图1所示的子弹头型，目的是为了减小______，如图2是车上的红外线感应水龙头，使用时，感应窗发出的红外线照到手上发生了光的________现象，使感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水；
（2）列车进站前要提前刹车，这是因为列车刹车后由于_______，还要继续运动一段距离；
（3）乘坐高铁时，感觉比普通列车噪声小很多，车内采用了很多降低噪声的技术，如安装中空玻璃，利用了在_________中减弱噪声的道理；
（4）通过隧道时，每个车厢的照明灯都会亮起，而且亮度相同。他们想：车厢的照明灯是并联的，并联电路中电流有什么规律呢？
【设计实验与进行实验】
小青设计了如图3所示的电路，通过实验，得到下表数据：
电流 第1次 第2次 第3次 第4次
I1/A 0.18 0.22 0.24 1.4
I2/A 0.18 0.22 0.24 0.28
I/A 0.36 0.44 0.48 0.56
【分析与论证】
①小青分析数据时，发现表格中数据有一个错误，请指出错误的原因：__________；
②改正错误后，根据实验数据可以得到：并联电路干路中的电流______各支路电流之和；
【交流与合作】
与同学讨论交流后，发现她的实验设计有不足之处，请指出：_____。
参考答案：
1．C
【解析】如图乙、丙相互排斥，因为同种电荷排斥，已知丙带正电荷，所以乙也带正电；
如图甲、乙相互吸引，因为异种电荷相互吸引，所以甲可能带负电；
又因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以甲也可能不带电．
故C正确，ABD错误．
【点睛】重点是电荷间的相互作用规律，解题不难，但容易出现错误，必要时可以将题目中的带电情况标在图上，则带电情况就很容易区分了．
2．D
【解析】A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，故A错误；
B．丝绸与玻璃棒a摩擦过程中并没有创造出新电荷，而是电荷发生了转移，故B错误；
C．玻璃棒a带正电荷，是由于失去部分电子形成的，当a、b接触时，b上的一些电子转移到a上，瞬时电流方向a→b，故C错误；
D．玻璃棒a和金属球b接触时，金属球b和两片金属箔均带上和a相同种电荷，即正电荷，两片金属箔由于同种电荷相互排斥而张开，故D正确。
故选D。
3．B
【解析】由题意可知，当两个副裁判对应的按钮可以单独工作、并且互不影响，而主裁判的按钮与副裁判的按钮工作时相互影响，因此两个副裁判对应的开关并联连接后与主裁判对应的开关串联连接，即乙、丙并联后与甲串联，故选B．
4．B
【解析】由题意知，指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中必须串联一个保护电阻；结合选项可知B符合题意，A闭合开关，指示灯亮，C不管开关是否闭合，指示灯都亮，D指示灯与R串联了，故ACD都不符合题意．B符合题意．
5．B
【解析】当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．说明当开关S2闭合后把灯泡短路了，另外此电路还需要一个保护电阻，所以选B．
6．D
【解析】由电路图知道，当只闭合开关S1 时，电流从电源正极流出后，依次通过L3、S1、L1后回到电源负极，即用电器首尾顺次连接，所以灯泡L1 、L3 是串联，故A错误；
由电路图知道，当只闭合开关S2 时，电流从电源正极流出后，依次通过L3、S2、L2回到电源负极，则灯泡L2 、L3是串联，故B错误；
由电路图知道，当只闭合开关S2、S3 时，L3 被短路，电流从电源正极流出后通过L2后回到电源负极，故C错误；
由电路图知道，当闭合所有开关时，L3被短路，电流从电源正极流出经过S3后分成两支，一支通过L2，另一支通过L1，所以灯泡L1 、L2并联，故D正确.
7．D
【解析】A. 家用冰箱的电流约为1A；故A错误；B. 电视机的电流约为0.5A；故B错误；C. 节能灯电流约为0.1A；故C错误；D. 家用空调的电流在5A左右；故D正确；故选D.
点睛：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
8．C
【解析】A．电流表在干路上测的是干路的电流，故A不符合题意；
BD．电流表与L1串联，测的是L1的电流，且电流表的正负接线柱接反，故BD不符合题意；
C．右边电流表串联在干路上，测量干路电流；下面电流表与L2串联，测的是通过L2的电流，正负接线柱连接都正确，通过L1的电流等于两电流表示数之差，故C符合题意。
故选C。
9．A
【解析】验电器A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来，B验电器上自由电子向验电器A转移，正电荷并没有发生移动，因为电子带负电，所以电流方向是由A到B。
故选A。
10．AC
【解析】AB．由甲图可知两灯泡并联，电流表A1测量的是干路电流，A2测L2支路的电流，由于干路电流大于支路电流，且此时两表指针刚好指在同一位置，所以电流表A1使用的是0-3A量程，分度值为0.1A，则干路电流是0.7A，电流表A2选择的是0-0.6A，分度值为0.02A，即通过L2的电流为是0.14A，由并联电路电流的规律可得，通过灯L1的电流：
I1=I-I2=0.7A-0.14A=0.56A，
故A正确，B错误；
C．开关在干路上，则通过开关的电流等于干路中的电流为0.7A，故C正确；
D．两灯泡并联，并联电路中各个支路用电器互不影响，若灯泡L1灯丝烧断，对灯泡L2无影响，则灯泡L2中有电流通过，故D错误．
11． 电荷 吸引
【解析】[1][2]散热风扇转动的过程中与空气摩擦，使扇叶带上了电荷，带电体的性质是可以吸引轻小的物体，所以扇叶就把灰尘吸附在表面上了。
12． 导体 弱
【解析】[1][2]当用2B铅笔中的石墨填涂机读卡时，由于石墨是导体，会使读卡机形成通路而识别，当用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变弱而无法使读卡机形成通路而识别．
13． 开关 半导体
【解析】按钮是电路中的开关；交通指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人，制造发光二极管的主要材料是半导体材料．
14． 冷 热
【解析】[1]若只闭合开关Sl，电动机与电源串联，电流只经过电动机，所以电吹风吹出的是冷风。
[2]若将开关Sl、S2都闭合，电动机和电热丝与电源并联，电流分两路分别经过电动机和电热丝，则电吹风吹出的是热风。
15． L2 0.28
【解析】电路中，两灯并联，电流表与灯L2串联，所以电流表测灯L2的电流；图乙中，电流表使用小量程，分度值为0.02A，示数为0.26A．
16． 并 变大
【解析】教室里各盏照明灯是并联的，开亮的灯越多，并联的支路越多，总电阻越小；由I=，电源电压不变，则干路中的电流越大．
17．如图所示
【解析】根据电路图可知，将A接线柱与电热丝的下方接线柱相连，B接线柱与电动机的一个接线柱相连，并将电动机的另一接线柱与电热丝的上方接线柱相连，如下图所示：
18．
【解析】由题可知，两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡，所以开关应在干路上；图中电流从电源正极流出后，经过开关后应分成两支，分别通过两盏灯泡后再汇合回到电源负极，故应将L1的右侧与L2的左侧相连，L2的右侧接电源负极，如图所示：
19．
【解析】由图可知，如果上面的方框内填入小灯泡，下面的方框内填入电流表，那么电流表将直接连接在电源两极上，这样容易烧坏电流表，这种做法是绝对不允许的。因此上面的方框填电流表，下面的方框填小灯泡，这样电流表测右边小灯泡的电流，两只小灯泡并联，如下图：
。
20． 断开 L2与灯座接触不良 串联电路中开关的作用
【解析】（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断开状态；
（2）因为闭合开关S，L1、L2 两只灯泡都不亮，说明电路可能为断路或短路；当用手按一下灯泡L1，L1、L2 仍然都不亮时，说明故障可能没有在L1处；当按一下灯泡L2，两灯都亮，则说明故障在L2处；当松开手两灯又不亮时，说明故障是：L2与灯座接触不良造成断路；
（3）根据题意知道，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1 和L2 之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象，说明各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变．所以，这样操作的目的是：探究串联电路中开关的作用．
21． ② 电流表 电流表指针没有调零 断开开关,电压表换用0 3V量程,然后再进行实验 D A
【解析】(1)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光,说明电路中没有断路,L2不发光,说明是L2短路，故选②；(2)为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，没有指在零刻度上，出现这种现象的原因是没调零；(3)闭合开关，电压表示数如图丙所示，示数较小，说明选择的量程偏大，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，选用小量程，即选用0 3V的量程；(4)串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和，故D正确，故选D；(5)为了得出普遍结论，应该换用不同规格的灯泡，重复操作，进行多次实验；而改变电源电压只能使两灯的电流成倍数的变化，不合适。故选A.
【点睛】（1）电路故障包括短路和断路，断路时用电器不能工作；短路时，被短路的用电器不工作，电路中有电流；（2）为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；开关闭合前，电流表应该调零；（3）根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程；（4）串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和；（5）为了得出普遍结论，应换用不同规格的实验器材进行多次测量．
22． 看错了电压表量程 2 电流没有单位 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和 避免偶然性，使结论更具有普遍性 改变电源电压 使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流
【分析】电压表有两个量程，大量程的分度值是小量程分度值的5倍，据此分析答题。
(1)在设计表格时，应该有对应的数据单位；分析表中实验数据得出结论。
(2)多次测量，使实验结论具有普遍性、可靠性，在实验中可以通过更换不同规格的灯泡或改变电源电压来改变电流的大小。
(3)一个电流表在干路和支路不同位置测量使实验误差增大，可以用三个电流表同时对支路和干路测量。
【解析】[1]电源由两节干电池组成，电源电压是3V，电压表示数不可能超过3V，电压表大量程分度值是0.5V，小量程分度值是0.1V，大量程是小量程的5倍，电压表读数10V是弄错了量程造成的，把小量程当做大量程了。
[2]正确读数是2V。
(1)[3]分析表格中的数据可知，此表格设计中电流没有单位。
[4]由表中实验数据可知，支路电流之和等于干路电流，可以得出的实验结论是：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。
(2)[5]多次测量的目的是获得多组实验数据，使实验结论具有普遍性与可靠性。
[6]据表格中的数据可知，小灯泡的电流是成倍数的增加，所以是通过增加电源电压的方式进行的实验。
(3)[7]一个电流表在不同位置测量时，读数误差较大，为了减小误差可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流。
23． 空气阻力 反射 惯性 传播过程 读数时看错了量程 等于 没有选用不同规格的电阻（没有多次实验）
【解析】(1)[1]列车设计为子弹头型是因为流线型的外表能减小空气阻力，提高车速；
[2]感应窗发出红外线，照射到手上，发生反射，改变传播方向，重新被感应窗接收，控制出水情况；
(2)[3]列车到站前要提前刹车，这是因为列车刹车后由于惯性，还要继续运动一段距离；
(3)[4]安装中空玻璃，这是在传播过程中减弱噪声；
(4)①[5]根据表中数据可知，前3次实验中
I1=I2，
并且
I=I1+I2，
而第四次实验中，
I1=5I2，
并且
I1＞I，
因此I1的数值错误，原因是电流表选用小量程按大量程读数了；
②[6]因为表中四次实验数据都满足
I=I1+I2，
因此可得出的结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；
[7]根据实验数据可知，每一次两支路电流都相等，由于并联电路电压特点和欧姆定律，可知他所选用的电阻规格是相同的，得出的结论有偶然性；应该选用规格不同的电阻进行多次实验。