湘美版 五年级上册 美术 第1课 哆来咪 活动一 教案

第2课《家乡的古建筑》活动三 教案
教学目标：
1.了解中国古建筑的大致范围、常见类型、一般特征和有关历史典故。
2.掌握线画古建筑的基本方法，表现建筑物的黑白灰体积感。
3.增强对祖国对家乡建筑遗产的情感联系和对家乡的热爱。
教学重点：
掌握线画古建筑的基本方法。
教训难点：
表现建筑物的黑白灰体积感。
教学流程：
1.教师设问: 同学们在家长陪同下对家乡的古建筑进行了考察，做了笔记拍了照，表现得很不错。特别是了解到了古建筑有各种各样的风格样式不同的年代，具有一些共同的特点，你能说说吗
2.学生分别述说后教师小结:砖瓦木石结构，庭院式、干栏式、碉楼洞穴式等等。
(1)造型优美，对称、渐变、顶有脊、檐翘等
(2)结构科学，斗拱、梁柱、不用钉子、稳固。
(3)极尽装饰，檐、雕梁、画栋、窗饰等。
3.课件播放图片，对证以上内容后小结。
1.教师讲授:要画好古建筑，先要对其进行观察分析，把看似复杂的建筑物变得简单、易于理解，如亭阁的屋顶，有看似复杂的飞檐呈流线却是三角形或梯形。其实它的很多其他各部分均可看成大小不同的三角形矩形等形的组合，大家看是不是这样
2.学生观看体会。可以用手比画，眯眼看看
1.教师提问:古建筑的很多细部都是很科学很讲究的，也是很有趣的。飞檐是怎样翘起的 重檐是怎样建的
斗拱是如何构造的 梁柱是怎样连接的
2.学生回答后教师完善小结:
木、瓦、石结合，木料挖、凿卯，穿插连接、巧妙支撑、卯棒卯合只用竹钉。
3.在阳光下观看时，建筑物的顶，不同的墙面，里外会有什么不同感觉
引|出光亮面 (白)、暗面(黑) 和半明半暗面(灰)概念。
1.教师讲授线画写生步骤、要求:
(1)观察思考后构图定位;要求大小合适，构图饱满
(2)从屋顶处开始下笔(如教材上小训练之给小亭子添加细节)
(3)线条要流畅肯定，尽可能用长线画，有些地方用多而密的线条
(4)画出些细部，看不清的某些地方想象完成(画深浅线条)
2.教师一边指点实物图片，一边示范画一些图例。
1.在室外教师安排学生，自选一古建筑物或局部进行写生描画，注意组织好学生。不能走远，就画校园附近的老房子或在室内画图片。
2.教师对有问题的学生解惑、提示。
3.在室内时，则按古建筑照片进行线描
1.在室外时教师将学生所画之作业集中摆放一起进行评价、比较与改进对照实景能解决很多问题。
2.在室内画古建筑照片时，所画作业可以放在投影仪下打出，便于指出优点，改进不足。
教师引导学生对学习活动全过程进行评价。
1.学习工具的准备情况。
2.学习态度表现。
3.学习效果的评价:知识获得怎样