第1课 中华文明起源与早期国家 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册(共23张PPT)

(共22张PPT)
在课本主要内容外，“学习聚焦”、“史料阅读”、“历史纵横”“思考点”、
“学思之窗”等内容也是我们学习的内容。
原始社会：中华文明的曙光
新石器时代晚期
旧石器时代晚期
第1课：中华文明的起源与早期国家
旧石器时代的代表性人类化石点遗址
北京人（距今70万一20万年前）
元谋人（距今约170万年前）
打制石器
从事渔猎和采集
过着群居生活
元谋人、北京人
已学会用火
红陶
彩绘陶器，种植粟
仰韶文化
大汶口文化
红山文化
龙山文化
河姆渡文化
良渚文化
新石器时代的文化遗存及特点
种植水稻，
掌握养蚕缫丝技术
以打磨结合方法制作石器
新石器时代石器
特点：打磨结合方法制造石器，大量使用陶器，开始从事原始农业、
饲养家畜、修建村落等；分布广泛，朝着多元一体的方向发展
黑陶（蛋壳陶）
精美玉器，较大规模的祭坛和神庙
中华文明起源特点：中原中心，多元一体；源远流长
三皇五帝时代---万邦时代.....夏、商、周
约公元前2070年，禹建立我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后，其子启继位，王位世袭制代替了禅让制
国家性质：
权力传承：
社会转型：
这一“代替”带来了哪些变化？
公天下 → 家天下
传贤 → 传子
原始公有制 → 奴隶私有制
知识点四：夏朝、商朝、西周 （奴隶制国家）
夏朝———— 时间：公元前2070年至公元前 1600年；
禹建立夏朝，是中国历史上第一个奴隶制国家；
政治制度——-启开创王位袭制取代禅让制。
文化遗址：河南洛阳偃师二里头遗址
商朝-------时间公元前1600至公元前1046年。都城多次迁移，后定都殷，所以商朝又称殷朝。甲骨文是一种成熟的文字。主要是商人刻写占卜的记录。青铜器纹饰华丽，主要用于祭祀。
国家机构：中央——王、尹（相）、卿
地方------伯、侯
政治制度-------内外服制度。内服是商王直接控制的
王畿地区； 外服是商王间接控制的方国和部族。
建立者:
时间:
都城：
政治制度：
文化：
经济：
三、早期奴隶制国——西周
周武王（姬发）
公元前1046年
镐京
宗法制、分封制、礼乐制
金文
青铜器
以农业为主，手工业为辅（青铜铸造）
土地制度：井田制/生产工具：木石骨蚌
工商业：工商食官政策，官府垄断
西周利簋（gui）
西周的 政治制度——分封制、宗法制、礼乐制度(考试重点）
1、分封制 （又称封邦建国）性质：地方行政制度
⑴ 对象：①同姓王族 ②异姓功臣 ③古代帝王之后
⑵ 目的：巩固西周统治（封邦建国，以藩屏周）
（3）主要内容：
①天子按爵位高低，给诸侯，授 土 、授 民
②诸侯的权利和义务：
A.权利：接受天子的分封，爵位 世袭 、再分封 卿大夫 、设置官员、建立军队、征派赋役。
B.义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等
（4）特点：主要以 血缘 关系为主、血缘与政治结合；
层层分封, 等级 森严 （天子—— 诸侯 —— 卿大夫 ——士）
（5）影响：
①积极：有利于加强西周的统治，扩大了疆域；周王 “天下共
主”。有利于传播周文化，天下一家，文化认同。
②消极：周王室衰微，春秋战国诸侯割据、争霸、破坏统一
2、宗法制——概念及实质
按照父系血缘关系的亲疏来分配政治权力，巩固国家统治的制度。
（1）目的：为了加强分封建制 的统治秩序，解决贵族之间的 矛盾，稳定 王权
（2）特点： 核心--嫡长子继承制(即正妻所生的之长子)； 大宗小宗是相对的；国家一体（或国家同构）
（3）作用：保证了各级贵族在政治上的 垄断 和 特权 地位，有利于统治集团内部的 稳定 和 团结 。
（4）、分封制与宗法制的关系：互为表里、相辅相成。
延伸——宗法制对今天的影响：
积极——有利于家庭和睦、民族团结，国家统一。
消极——任人唯亲、重男轻女观念
立嫡与立贤之争
10\王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话主要说明了（ ）
A．嫡长子继承制的特点　 B．嫡长子继承制是历史的继承　
C．嫡长子继承制的弊端 　 D．嫡长子继承制的优越性　
D
3、中国早期（指奴隶社会）政治制度的特点：
1、血缘与政治结合；家国一体
2、 王 权与 神 权相结合，具有 神秘 色彩。
3、原始民主传统，对君主权力有制约作用；
4、诸侯有相当大的 独立 性，最高统治者尚未实现权力 高度集中 。
（即未形成专制和中央集权）
知识点五：商和西周的社会经济
1、农业：（1）工具：农业是主要生产部门，
主要使用木、石、骨、蚌等工具，青铜器很
少（青铜器主要用于祭祀的礼器）
（2）土地制度：井田制。是一种土地国有制度（国王所有），土地不得卖买。
（普天之下莫非王土）
2、手工业：青铜铸造业，创造了灿烂的青铜文
化。如司母戊鼎。
晚期：母系氏族
晚期：父系氏族
12．国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（ ）
A．都是地方制度，加强了中央集权
B．前者是贵族政治，后者是官僚政治
C．都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中
D．都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度
B
练习1：“人们一说起中国发现的远古人类，没有不首先提到北京人的。”下列关于北京人的叙述，错误的是（ ）
A．是我国境内目前已确认的最早的古人类
B．依然保留着某些猿的特征但能直立行走
C．已经会用火烧烤食物和长时间保存火种
D．能够使用粗糙的打制石器并过群居生活
A
例2、中国农业起源于距今10000年左右的新石器时代早期，农业生产有着悠久的历史。下列古人类中，会种植农作物水稻的是（ ）
A．北京人B．河姆渡人C．半坡人D．元谋人
例3．“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、最早种植粟的是（ ）
A．北京人 B．黄帝部落
C．河姆渡居民D．半坡居民
B
D
例4、1937年4月5日，毛泽东在一篇祭文中写道：“赫赫始祖，吾华肇造；胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿智，光被遐荒；建此伟业，雄立东方。”孙中山也曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”的诗句。这两位伟人共同纪念的人物是A．汉武帝 B．禹 C．秦始皇 D．黄帝
例5．大禹被称为“站在文明门槛上的一位伟人”， 以下不属于他的活动的是( )
A．治理黄河水患
B．建立了第一个王朝—— 夏
C．将部落首领的位置传给桀，从此世袭制取代禅让制
D．将夏朝的都城设立在阳城
D
C
6、夏朝经历了的时间是
A．二百年 B．三百年
C．约四百七十年 D．五百年
7．归类法是我们学习历史的一个常用方法，它可以帮助我们梳理纷乱的历史知识，形成系统的知识网络。某同学在学习夏商周的历史时，把夏桀、商纣和周厉王归为一类，你认为他这样归类的标准是 （ ）
A．他们都以残暴著称
B．他们都是亡国之君
C．他们都轻徭薄赋，勤于政事
D．改革内政，重用人才
C
A
8、西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（ ）
A．山东、山西 B．湖南、湖北
C．河南、河北 D．广东、广西
9、．分封制也叫封建制，即狭义的“封建”，由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地。下列选项与西周分封制没有内在联系的是（ ）
A．“裂都会而为之郡邑”
B．“诸侯朝于天子，曰述职”
C．“周公…立七十一国”
D．山东素有“齐鲁大地”之称
A
A
13．下列关于夏、商、西周时期奴隶处境的描述，错误的是（ ）
A．地位与牛马猪狗等同
B．可以被随意转让和买卖
C．没有人身自由
D．有属于自己的一小块土地
D