湘美版 五年级上册 美术 第12课 青花瓷 活动一 教案

第12课《青花瓷》活动一 教案
教学目标：
1.了解与认识青花瓷的悠久历史与工艺的高度成就。
2.了解青花瓷器型与纹样的特点，并能临摹青花瓷器的纹样。
3. 热爱中国青花瓷艺术、学习中国传统文化，增强民族自豪感。
教学重点：
了解青花瓷器型与纹样的特点。
教学难点：
能临摹青花瓷器的纹样。
教学流程：
1.师生交流，进人课题。
2.视频播放(历史讲解员讲述青花瓷)中国青花瓷历史悠久，源远流长，早在唐宋时期中国就出现了青花瓷。
1.青花瓷器种类繁多，历史悠久。青花瓶器形有整体像葫芦形状的葫芦瓶，有瓶口处像凤尾的凤尾瓶，有像蒜头形状的蒜头瓶，像这样的形状的青花瓶我们就叫作玉壶春瓶，还有梅瓶、抱月瓶等等。
2.用素描纸对折剪出自己喜爱的瓶形。
3.青花瓷外形这么美观，谁想把它画成最美的青花瓷瓶呢
那就得仔细观察认真思考了，我们来观察一下这个青花瓶，想一想它颜色、线条、图案有什么特点
不同图案分别装饰在花瓶的什么位置
请小组合作完成这一张观察表。颜色单色O
白底蓝花O 多色O
线条粗线O 细线O 粗细结合O
图案单独图案O 连续排列图案O 杂乱图案O
位置颈、肩O 肚 O底O
4.汇报交流。
5.质疑:什么是连续纹样 同学们手中有很多古人喜欢的基本图形，我们把这些图形连续地排列起来，这就是连续纹样，我们用连续纹样来装饰青花瓷瓶的颈部、肩部和底部。
6.老师示范装饰青花瓷瓶的颈部、肩部和底部。
7.学生挑选古人喜欢的基本图形向左右两边连续排列装饰在花瓶合适的位置
8.刚才这些连续纹样就好像给瓶子戴上花环、项链，穿上漂亮的鞋子，那瓶身这么大块的地方，我们可以绘制什么图形呢 青花瓷纹样题材极为广泛，可分为:龙凤花鸟、鱼虫走兽、诗文书画、吉祥图文、山水和人物故事等。
9.分析吉祥图文的谐音寓意和文化内涵。如年年有余(鱼)，喜(喜)上眉(梅)梢等。
10.以牡丹花纹饰为例大胆进行装饰与设计，教师示范作画，边示范边进行方法指导。
11.学生仿画自己喜爱的主题纹样。
提出作业要求:
绘制青花瓷主体花纹。
纹样适合瓷瓶器形特征。
用笔肯定，线条流畅，颜色有深浅变化。
小小鉴宝师环节，学生互评，教师小结
1.传统的青花花纹运用到现代生活用品的设计。
2.一种颜色，几笔花纹，成就了青花瓷的传世美名，也让我们惊叹古人这流传千年的艺术，课后同学们可以以小组为单位进行活动，寻找青花瓷器不同朝代的图案特点，并做好记录，我们下次再来研究这美丽的青花瓷。