2013---2014学年九年级化学第六、七单元测试题（无答案）

2013---2014学年九年级化学单元测试题
《碳和碳的氧化物》《燃料及其利用》
一、选择题：（本题包括15个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将各小题中正确选项序号填入相应的空格内，每小题1分，共15分）
1、用黑墨水绘制的字画能够保存多年而不褪色，这是由于碳
A、具有还原性 B、具有可燃性
C、常温下化学性质稳定 D、不溶于水
2、下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法错误的是
A、自然界中硬度最大的物质是金刚石
B、铅笔芯是用铅和少量碳粉制成的
C、长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯末作润滑剂
D、活性炭可作防毒面具的滤毒剂
3、鉴别二氧化碳、氧气、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是
A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B、分别加入石灰水并振荡
C、分别滴入紫色石蕊试液 D、分别加入水并振荡
4、下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是
A、C可以将CuO 中的Cu 置换出来
B、在一定条件下CO2 能够转变成CO
C、CO2 能使被石蕊染成紫色的干花变红
D、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质
5、“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A、教科书循环使用
B、增加私家车用量，提高生活质量
C、使用节能灯泡，提倡节约用电
D、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
6、在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是
A、加入药品 B、收集气体 C、检查装置的气密性 D、验满
7、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2 与CO 的不同点比较错误的是
A、组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B、性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧
C、用途：CO2用于光合作用、灭火等；CO作气体燃料，还用于人工降雨
D、危害：CO2会造成“温室效应”；CO与血液中的血红蛋白结合引起中毒
8．下列事实与化学反应Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O无关的是
A.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
B.用熟石灰抹的墙日久变坚硬
C.盛放石灰水的试剂瓶内壁上形成了一层白色固体
D.高温煅烧石灰石
9．CO与CO２相比较，下列说法错误的是
A．它们都是氧化物，又都是纯净物
B．组成它们的元素种类相同，但碳的化合价不同
C．常温下它们都是气体，前者有毒性，后者一般不支持燃烧
D．它们都溶于水并生成酸
10．利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是
A．用①③制取氧气 B．用②③制取二氧化碳
C．用②④制取氧气 D．用①⑤制取二氧化碳
11．下列实验现象中，可以用来判断集气瓶里盛有CO2的是
A．集气瓶正立桌上，瓶中气体是无色的
B．往集气瓶里倒入少量紫色石蕊试液，振荡，试液变成浅红色
C．将燃着的木条伸入集气瓶里，火焰熄灭了
D．往集气瓶里倒入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊了
12．关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是
A．我能使澄清的石灰水变浑浊 B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C．我能帮助绿色植物进行光合作用 D．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒
13、下列灭火方法中，不正确的是
A、油锅着火用水浇灭 　　B、实验桌上酒精着火用湿布盖灭
C、白磷着火用沙土盖灭 　　D、电器着火先切断电源后用湿棉被盖灭
14、古语说“人要实，火要虚”。此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是
A、增大可燃物的热值 B、降低可燃物的着火点
C、增大空气中氧气的含量 D、增大可燃物与空气的接触面积
15、酸雨、臭氧层被破坏、温室效应、土地荒漠化是当今人类面临的严重的环境问题。下列说法错误的是
A、冰箱中使用氟利昂作制冷剂后逸散，会破坏臭氧层
B、大量使用矿物燃料会导致温室效应
C、大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨增多
D、气候变暖是导致土地荒漠化的主要原因
二、填空题：（本题包括4个小题，每空1分，共16分）。
16、(10分)用氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五种气体的化学式填空：
(1)最清洁的燃料是 ； (2)能支持燃烧的气体是_______；
(3)不能燃烧也不能支持燃烧的气体是_______；(4)密度最小的气体是______；
(5)有毒的气体是_______；
(6)用于冶金工业作还原剂的气体化合物是_______；
(7)一般只用向上排空气法收集的是 ；
(8)引起温室效应的气体是 ；
(9)在久末开启的菜窖、干涸的深井和深洞底部，_______的含量比较大，在进入这些地方前，必须做灯火实验。
(10) 农村前景广阔的新型燃料是 。
17、(3分)《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，势浩大，却被周瑜的火攻和孔明借来的东风弄得大败而逃，用燃烧的三要素回答以下问题：
(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船。“火箭”能使木船着火的原因是
。
(2)起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧的原因是
(3)孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了 ，使火势烧得更旺。
18、(3分)化学知识在生产、生活中有广泛的应用。
(1)2011年末，某化工厂发生爆炸，大量有毒物流入附近的河流。环保部门及时向水中投入活性炭以减少污染，这是利用了活性炭的 。
(2)自2005年12月1日起，我省全面推广使用乙醇汽油，即在汽油中添加适量的乙醇，使用乙醇汽油的好处是 ，乙醇(C2H5OH)在氧气中完全燃烧的化学方程式为 。
三、简答题：（本题包括3个小题，每空1分，共13分）。
19、(8分)保护环境，提倡"低碳生活"，是我们应共同关注的社会问题。
(1)近几十年来大气中二氧化碳含量在不断上升。目前有些城市的出租车已改用压缩天然气（CNG）作燃料，以减少对空气污染。天然气完全燃烧的化学方程式为。
(2)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法。
20、右图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：
(1)自然界CO2的来源途径有 （任写一点）
(2)任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有 （任写一点）
(3)人类降低空气中CO2含量的研究有 两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径
21、据报道：某家庭夜间发生天然气泄漏后，该户主急忙开灯想查明泄漏原因，结果引起爆炸，造成人员伤亡和财产损失。
如果你遇到这种情况（夜间泄漏）应该做的事是
22.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。
请回答：
（1）C的化学式为　　　　 　　；D的化学式为　　 　　　。（2）A中金属元素的化合价是　 　。
（3）反应①的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　
（4）若B为气体，满足条件也会得到C、D，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　
四、实验题：（本题每空1分，共13分）。
23、某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：
⑴紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显________色。
⑵在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显________色，B实验的作用是_____________________ 。
⑶在C实验中，紫色石蕊纸花变_____色，这一实验结果说明___________ _。
⑷通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是_______________

24、某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
(1)制备气体之前都必须要完成的操作是 。
(2)实验室制取氢气的化学方程式是 ，应选择的气体发生装置是 ，气体收集装置是 。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式是 ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 （填①或②）通入。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
五．计算题：（5分）[请注意计算题的格式！]
25.本题可能用到的相对原子质量 H：1 C：12 O：16 Ca：40 Cl：35.5
已知实验室常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，某同学在某次实验中共制得了二氧化碳4.4 g,请问：（1） 请你根据化学方程式计算一下，参加反应的碳酸钙的质量是多少克？（6分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
③
①
②
④
⑤
＋澄清石灰水
②
A
B
D
C
高温
①
E↓