人音版音乐五年级上册 第3课农家乐 丰收锣鼓 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
丰收锣鼓
人音版五年级上册音乐课件
学情分析
五年级的学生具备了一定的竖笛基础，通过欣赏歌曲，让学生们了解民族乐器，并且感受民族乐器的特点及音色，让学生们真正感受音乐的魅力。
教学目标
1、初步认识民族乐器中的几种打击乐器，并感知其音色。
2、正确理解《丰收锣鼓》的音乐形象，感受其情绪。
3、通过竖笛来表现农村丰收的情景，创编律动，展现一派生机勃勃的景象。
重点难点
教学重点：感受民族音乐风格特征；辨听各类民族打击乐器的音色，了解其各自的特点。
教学难点：参与课堂实践与创编。
背景介绍
01.
新课导入
02.
拓展延伸
04.
歌曲分析
03.
背景介绍
01.
堂鼓
笛子
二胡
琵琶
唢呐
云锣
镲
锣
你认识这些乐器吗？
新课导入
02.
中国锣鼓世界闻名，人们在喜庆的日子里，往往用敲锣打鼓来庆祝。
仔细聆听课本音乐表现了什么样的场面？你从音乐中感受到了怎样的情绪？
这段音乐展现了一幅热烈、欢腾、你追我赶的劳动场面。（锣鼓部分）节奏明快，速度较快，情绪更为高涨，尤其是最后的锣鼓部分，情绪更为高涨，这首乐曲就叫《丰收锣鼓》。
歌曲分析
03.
听一听 唱一唱
听一听 唱一唱
听一听 唱一唱
听一听 唱一唱
听一听 唱一唱
拓展延伸
04.
自我测评
欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。请边听音响边验证乐曲的结构，在空格里填上恰当的字母标记。
自我测评
做一做 编一编
在老师的指挥下一起完成下面的合奏练习吧！
参考上例中的鼓谱，分组编创4小节节奏谱并表演，表现“丰收”的热闹场景。
谢谢观看