人教版九年级化学上册6.2《二氧化碳的性质》（课件25页）

(共25张PPT)
第三节
大自然中的二氧化碳
二氧化碳的性质
科学探究一：
实验操作 现 象 结 论
二氧化碳的密度比空气大
倒入二氧化碳的一端向下倾斜
在铁架台上系一根细木棍，在木棍的两端各挂一个小纸袋，使其保持平衡，向其中一个小纸袋中倒入二氧化碳。
密度探究：
溶解性探究
实 验 现 象 结论
倒入塑料瓶容积1/3的水，立即旋紧瓶盖，振荡。
塑料瓶变瘪
二氧化碳能溶于水
科学探究二：
通常情况下，1体积水约能溶解1体积的CO2。
1、盛有紫色石蕊溶液的试管中通入CO2，观察现象： 。
2、再把变红色的石蕊试液加热，观察现象： 。
科学探究三：
石蕊溶液会变成红色
溶液又由红色变为紫色
探究问题：什么物质使紫色石蕊试液变红？
你的猜想：
猜想1、是水使紫色石蕊变红
猜想2、是二氧化碳使紫色石蕊变红
猜想3、是二氧化碳与水反应的生成物，使紫色石蕊变红
查阅资料：石蕊是一种色素，遇酸变成红色。
我会设计：
紫色石蕊溶液
小花变红
小花不变色
小花不变色
小花变红,
加热后红色又变成紫色
CO2与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色,碳酸不稳定,易分解生成水和CO2
CO2+H2O=H2CO3
H2CO3=CO2+H2O
实验现象：会听到“嘶嘶”的声音，有气体向外冒出
结 论：碳酸不稳定，易分解成二氧化碳和水。
H2CO3 == H2O + CO2↑
思考1：我们都知道可口可乐是碳酸类饮料，水里面溶解了大量的CO2，那么为什么称为“碳酸饮料”呢，在CO2溶解过程中又发生了什么变化呢？
CO2+H2O=H2CO3
思考2：汽水是含有二氧化碳的水溶液，又称碳酸饮料。刚打开瓶盖的时候，会有什么现象？
如何检验二氧化碳气体
实 验 现 象 结论
方法：
倒入澄清的石灰水
澄清的石灰水变浑浊
CO2能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生化学反应，生成白色的碳酸钙沉淀。
化学方程式: .
CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓ +H2O
生活中应用: .
建筑
、蛋类保鲜等
科学探究四：
实 验 现 象 分析与判断
CO2
CO2
科学探究五：
高低蜡烛实验：
实 验 现 象 分析与判断
蜡烛的火焰由低到高逐一熄灭
二氧化碳密度比空气大
二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
CO2
CO2
科学探究五：
高低蜡烛实验：
1、CO2不能燃烧，也不支持燃烧，不能支持呼吸
2、CO2 能与水反应生成碳酸，使石蕊试液变红
CO2 ＋ H2O ＝ H2CO3
碳酸不稳地，常温下会发生分解
H2CO3 ＝ H2O＋ CO2↑
二氧化碳的化学性质
可用于检验二氧化碳气体
3、CO2能使澄清的石灰水变浑浊。
CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
△
1、装置A中反应现象是
有关方程式为
装置B 中反应现象是
有关方程式为
装置C中反应现象是
紫色石蕊试液变成红色
CO2+ H 2O =H 2 CO 3
澄清石灰水变浑浊
CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O
下面的蜡烛火焰先熄灭，
上面的蜡烛火焰后熄灭。
不能燃烧，不支持燃烧。
密度比空气大。
说明CO2
A
紫色石蕊
B
澄清石灰水
C
CO2
小试牛刀：
二氧化碳的用途
1、二氧化碳能促进植物的光合作用，可作温室里的气体肥料；
2、密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，能灭火；
3、因为易溶于水，所以可制汽水等碳酸饮料；
4、干冰可用作人工降雨，创造云雾缭绕的景象；还可作制冷剂，用于冷藏食物。
5、可用来检验澄清的石灰水；
6、是生产尿素、甲醇、碳酸氢铵、碳酸氢钠（俗称小苏打）的重要原料。
揭开溶洞形成之谜
CaCO3 + H2O + CO2= Ca（HCO3）2
Ca（HCO3）2 =CaCO3↓ + CO2↑ + H2O
当受热或压强突然变小时，水中的碳酸氢钙会分解，重新变成碳酸钙沉积下来：
碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水时，会慢慢变成可溶于水的碳酸氢钙〔Ca（HCO3）2〕
多识一点
二氧化碳通入澄清石灰水，能看通入到澄清石灰水变浑浊，但继续通入二氧化碳之后，石灰水又由浑浊变为澄清，这是为什么？
CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2
七嘴八舌：
话收获：
【巩固练习】
1、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（ ）
A、将气体通入紫色石蕊溶液中
B、将气体从一个容器倒入另一容器中
C、将点燃的木条伸入集气瓶中
D、将气体通入澄清的石灰水中
D
2、两支试管中各注入5 mL滴有石蕊试液的蒸馏水，通入二氧化碳气体，然后一支加热，另一支撒入少量的活性炭，其颜色变为①红—紫—无 ②紫—红—紫③ 紫—红—无 ④无—红—无；其中正确的是（ ）
A、①② B、②④ C、②③ D、①③
C
3、下列物质的用途中既利用了物质的物理性质，又利用物质的化学性质的是（ ）
A、二氧化碳用于灭火 B、石墨用作极
C、干冰用于人工降雨 D、焦炭用于冶金工业
A
4、下列有关二氧化碳的实验中,只能说明二氧化碳的物理性质的是( )
矿泉水
塑料瓶
CO2
石灰水
CO2
紫色石
蕊试液
A
B
C
D
D
5.(台州中考)如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是( )
A．将观察到高的蜡烛先熄灭
B．不移开玻璃片，实验现象更明显
C．蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点
D．去掉烧杯中的1支蜡烛，也能得出同样的实验结论
D
6.利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
A．通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量
B．利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
C．利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气的大及二氧化碳能与水发生反应
D．该装置的左半部也可用于制取氧气
B
白色
沉淀D
A
C
紫色石蕊
试液变红
B
无色气体A，
A不能燃烧，
也不支持燃烧
溶于水
滴加紫色
石蕊试液
通入澄清
石灰水中
7、判断 A 、 B 、 C 、 D分别是什么物质, 并写出所涉及的化学方程式。
CO2
H2CO3
H2O
CaCO3
CO2
谢谢
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