6.2 密度 导学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
密度【学习目标】1、初步理解密度的概念。领会用“比值”定义物理量的方法。2、掌握密度的公式和单位。3、知道密度是物质的一种特性。了解密度的应用4、会查密度表，能用密度公式分析、计算简单问题。记住水的密度。【重点难点】重点：密度的概念难点：密度概念的理解、【研学案】生活现象讨论：（1） 体积相同的铁块、棉花，质量相同吗？ （2） 质量相同的铁块、棉花，体积相同吗？ 你能有什么发现？结论： （3） 两个大小不同的铁块，体积和质量有什么关系？你又能有什么发现？结论： ［提出问题］ 物体的质量和体积之间有什么关系？［猜想与假设］ 阅读教材此部分内容，作以参考。［设计、进行实验］（1） 相同物质，质量和体积的关系将你的实验数据填入表格中测量对象质量m/g体积v/cm3(质量/体积)/（g*cm-3）铁块1 铁块2 铁块3 观察数据，有没有新的发现？结论：（2） 不同物质，质量和体积的关系将你的实验数据填入表格中测量对象质量m/g体积v/cm3(质量/体积)/（g*cm-3）铜块 铁块 铝块 观察数据，有没有新的发现？结论：液体、气体也具有这种特性吗？答： 【自学案】1、密度（1） 定义：（2） 公式：（3） 单位：2、观察密度表（1） 查一下铜、铁、木、铝的密度。ρ铜= kg/m3= g/cm3 ρ铁= kg/m3= g/cm3 ρ木= kg/m3= g/cm ρ铝= kg/m3= g/cm（2） 记住水的密度及物理含义：ρ水= kg/m3= g/cm水的密度的物理含义：【检学案】完成课后1、2、4题。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网