首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
人教A版(2019)数学必修第一册4.2.2指数函数图象及其性质应用 课件(共张PPT)
文档属性
名称
人教A版(2019)数学必修第一册4.2.2指数函数图象及其性质应用 课件(共张PPT)
格式
pptx
文件大小
792.1KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-11-26 20:44:32
点击下载
图片预览
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
文档简介
(共34张PPT)
4.2 指数函数图象及其性质的应用
高一
必修一
本节目标
1.掌握指数函数的图象和性质.
2.掌握函数图象的平移变换和对称变换.
3.会解指数函数型的应用题.
任务一:知识预习
课前预习
(1) 指数函数具有哪些性质?
(2) 解决指数函数应用题的步骤有哪些?
预习课本P117~120,思考并完成以下问题
任务二:简单题型通关
课前预习
B
任务二:简单题型通关
课前预习
2.指数函数y=ax与y=bx的图象如图,则( )
A.a<0,b<0
B.a<0,b>0
C.0
1
D.0
C
任务二:简单题型通关
课前预习
3.y=2|x|的图象可能是( )
C
任务二:简单题型通关
课前预习
(0,2)
新知精讲
若已知y=ax的图象,则
把y=ax的图象向左平移b(b>0)个单位,得到 y=ax+b的图象;
把y=ax的图象向右平移b(b>0)个单位,得到 y=ax-b的图象;
把y=ax的图象向上平移b(b>0)个单位,得到 y=ax+b的图象;
把y=ax的图象向下平移b(b>0)个单位,得到 y=ax-b的图象.
1、图象平移
新知精讲
2、图象对称
若已知y=ax的图象, 则y=ax在y轴右侧的图象不变,并把y=ax在y轴右侧的图象关于y轴对称翻折,即得y=a|x|图象.
新知精讲
3、指数型函数模型
题型探究
题型一 指数函数的图象
[例1] 如图是指数函数①y=ax;②y=bx;③y=cx;④y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系为( )
A.a<b<1<c<d
B.b<a<1<d<c
C.1<a<b<c<d
D.a<b<1<d<c
B
归纳总结
指数函数的图象随底数变化的规律
(1)无论指数函数的底数a如何变化,指数函数y=ax的图象与直线x=1相交于点(1,a),由图象可知:在y轴右侧,图象从下到上相应的底数由小变大.
(2)指数函数的底数与图象间的关系可概括记忆为:在第一象限内,底数自下而上依次增大.
活学活用
B
题型探究
题型二
函数图象的变换
[例2] 利用函数f(x)=2x的图象,作出下列各函数的图象.
(1)f(x-1); (2)f(x+1); (3)-f(x); (4)f(-x); (5)f(x)-1; (6)f(|x|).
归纳总结
利用熟悉的函数图象作图,主要利用图象的平移、对称等变换,
平移需分清楚向何方向平移,要移几个单位;
对称需分清楚对称轴是什么,可以通过点与点的坐标关系来判断等.
活学活用
2. (1) f(x)=ax-1+1过定点________.
(2)函数y=a2x+b+1(a>0且a≠1,b∈R)的图象恒过定点(1,2),则b的值为________.
(3) y=a|x|的图象关于________对称( )
A.x轴 B.y轴
C.原点 D.y=x
(1,2)
-2
B
题型探究
题型三
指数函数的性质
题型探究
1
题型探究
f(1)+f(-1)=0
a=
题型探究
﹣2
归纳总结
以指数型函数为背景来考查函数的奇偶性,可以用
(1)定义法;(2)图象法;(3)特殊值法来处理.
活学活用
B
题型探究
题型探究
归纳总结
求y=af(x)单调区间的步骤
(1)确定f(x)的定义域D.
(2)若a>1,要求原函数的增区间,只需求定义域D内f(x)的增区间;
要求原函数的减区间,只需求定义域D内f(x)的减区间.
若0
要求原函数的减区间,只需求定义域D内f(x)的增区间.
活学活用
题型探究
题型四
指数函数的实际应用
[例5] 某林区2017年木材蓄积量为200万立方米,由于采取了封山育林、严禁采伐等措施,使木材蓄积量的年平均增长率能达到5%.若经过x年后,该林区的木材蓄积量为y万立方米,求y=f(x)的表达式,并写出此函数的定义域.
题型探究
[例5] 某林区2017年木材蓄积量为200万立方米,由于采取了封山育林、严禁采伐等措施,使木材蓄积量的年平均增长率能达到5%.若经过x年后,该林区的木材蓄积量为y万立方米,求y=f(x)的表达式,并写出此函数的定义域.
归纳总结
解决指数函数应用题的流程
(1)审题:理解题意,弄清楚关键字词和字母的意义,从题意中提取信息.
(2)建模:据已知条件,列出指数函数的关系式.
(3)解模:运用数学知识解决问题.
(4)回归:还原为实际问题,归纳得出结论.
活学活用
5.春天来了,某池塘中的荷花枝繁叶茂,已知每一天新长出荷叶覆盖水面面积是前一天的2倍,若荷叶20天可以完全长满池塘水面,当荷叶刚好覆盖水面面积一半时,荷叶已生长了________天.
19
假设第一天荷叶覆盖水面面积为1,
则荷叶覆盖水面面积y与生长时间的函数关系为y=2x-1,
当x=20时,长满水面,
所以生长19天时,荷叶布满水面一半.
达标检测
A
达标检测
f(x)是定义在R上的奇函数
达标检测
本课小结
1、 指数函数具有哪些性质?
2、 解决指数函数应用题的步骤有哪些?
3、图象平移变换、对称变换有哪些规律?
点击下载
同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
点击下载
VIP下载