需要几个轮子
【学习内容】教材P 36—37
【学习目标】
1、结合“需要几个轮子”的具体情境,经历3的乘法口诀的编制过程,发展自主学习的能力。
2、会用乘法口诀进行表内乘法的口算,解决生活中简单的乘法问题。
3、在学习过程中培养学生自主合作的精神。
【学习重、难点】
编制3的乘法口诀。
会用口诀解决生活中简单的乘法问题。
【学习过程】
【自主学习】——建立自信,克服畏惧,尝试新知.交流展示 当堂检测:1、补充口诀。( )( )十八 二三得( ) ( )五十五 ( )( )二十七 ( )( )二十四 三七( )( ) 二八( )( ) 一三( )( ) 五九( )( )2、算一算X 3×3= 5×3= 7×3= 6×3= 5×3= 3+3= 5+3= 7+3= 6+3= 5+3= 5×3+3= 6×3+3= 8×3+3= 4×3+3+3= 错题改正及整理
【你对你今天的表现满意吗?】
能找到合适的计算方法。
能主动参与小组活动。
在活动中能积极思考。
1辆3个
9辆车需要
2辆6个
多少个轮子
3辆9个
填一填
三轮车有几辆123456789
轮子有几个
1.摆一摆,说一说
△△△△△△△△△
2.你能编出3的乘法口诀吗
1×3=3
三得三
你是怎样
记住3的乘法
2×3=6
得六
口诀的
三三得
3×4
3×5
三五
3×6=
333
七
九