6 一封信 （课件）(共31张PPT)

(共31张PPT)
第2课时
复习导入
fēnɡ xiāo ɡuō cháo ɡuā hú
一封信 削土豆 锅 朝 刮胡子
xiū lěnɡ jiān tuán chónɡ
修不好 冷清 肩膀 一团 重新
wán qī jié shù xiān
写完 星期天 结尾 一大束 鲜花
封
重
完
期
结
束
修
削
冷
肩
团
锅
朝
刮
鲜
胡
复习生字词
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩

露西写的第一封信，爸爸收到了吗？读4-6段找一找。
找出两封信
自学提示：
朗读课文第7-14自然段，把露西写信的内容用“ ”画出来。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”
第二封信
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
第二封信
1
2
3
7
8
9
10
11
4
5
6
12
13
14
第一封信
第二封信
第二封信
露西对爸爸的思念
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
第一封信
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”
第二封信
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
第一封信
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”
第二封信
学习第二封信
第二封信
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊，太好啦！”露西叫了起来。
“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。
学习第二封信
高兴
放心
安心工作……
第二封信
1
2
3
7
8
9
10
11
4
5
6
12
13
14
第一封信
第二封信
第二封信
比较两封信
你更喜欢哪一封信，为什么？
妈妈的引导
妈妈教露西要乐观地面对生活，面对困难。妈妈也是在教导露西，不要让爸爸担心，要独立自主，做一个乐观向上的孩子。
左右结构：
上下结构：
信
珠
支
今
封
笔
灯
影
全包围结构：
独体字：
圆
电
最后一笔竖弯钩，注意竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下面的部分要平，钩朝上。
撇、捺要舒展。
全包围结构，国字框写得稍大一些，注意笔顺是先外后内再封口。
指导书写
圆
笔
zhī
Z
上下
支
4
支队 分支 乐不可支
造句：
母亲节我送给了妈妈一支鲜花。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
jīn
J
上下
人
4
今天 今日 如今
造句：
今天是妈妈的生日。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
diàn
D
独体
丨
5
电话 电灯 电力
造句：
“叮叮叮……”电话铃声响了。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
同一件事情
考虑角度不同
交流方式不同
给人感受不同
积极乐观
把微笑和好心情送给更多的人
读第一封信时语速放慢，语调低沉一些，读出露西不开心的语气。
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
读第二封信时语调轻快，读出露西开心的语气。
1.抄写生字：今、支、圆、笔、电。
2.抄写词语：
3.如果你的爸爸妈妈或其他亲人去了外地，你要给他们写一封信，你打算写些什么呢？