9《猎人海力布》 课件（共42张PPT）

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9.《猎人海力布》
义务教育教科书小学语文五年级上册第三单元
*了解课文内容，创造性地复述故事。
*提取主要信息，缩写故事。
民间故事，
口耳相传的经典，
老百姓智慧的结晶。
《文成公主进藏》
《孟姜女哭长城》
看 图 猜 故 事
碧草青青花盛开
彩蝶双双久徘徊
千古传颂深深爱
山伯永恋祝英台
听 歌 猜 故 事
《梁山伯与祝英台》
乞 巧
[唐] 林杰
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
读 诗 猜 故 事
《牛郎织女》
民间故事
时代久远，
经久不衰。
情节夸张，
充满幻想。
9.猎人海力布
快速读文 读准读通
狂风怒号（háo）
淹没（mò）大地
大山崩（bēng）塌（tā）
狂风怒号
淹没大地
大山崩塌
酬谢 发誓 叮嘱
焦急 谎话 迟延
敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。
海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说:“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了!”
默读课文，
借助思维导图，
概括段意。
猎 人 海 力 布 自然段 段 意
第1段 这是民间故事。
第2段 海力布热心助人。
第3段
第4段 小白蛇报恩酬谢。
第5段
第6段 小白蛇再三叮嘱。
第7段 海力布听到消息。
第8段 海力布劝告村民。
第9段
第10段 村民悲痛搬家。
第11段 人们纪念海力布。
猎 人 海 力 布 自然段 段 意
第1段 这是民间故事。
第2段 海力布热心助人。
第3段
第4段 小白蛇报恩酬谢。
第5段
第6段 小白蛇再三叮嘱。
第7段 海力布听到消息。
第8段 海力布劝告村民。
第9段
第10段 村民悲痛搬家。
第11段 人们纪念海力布。
海力布救小白蛇。
海力布救村民，变成石头。
海力布得到宝石。
顺叙
救小白蛇 得到宝石
听到鸟语 得知灾难
为救乡亲 变成石头
海力布救了小白蛇 ，得到宝石 ，他嘴含宝石听到鸟语，得知灾难 ，便劝告乡亲搬离，乡亲不肯，最后海力布说出实情，变成石头。
概括故事主要内容
在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
海力布对小白蛇说:“可怜的小东西，快回家去吧!”
小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”
海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。
他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗 ”
小白蛇说:“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。”
尽量运用原文的词句，用自己的话进行具体描述。
详细复述
猎人海力布热心帮助别人，乡亲们都非常尊敬他。
有一天，海力布打猎时救了一条小白蛇，小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答海力布，送给了海力布一颗宝石。小白蛇叮嘱他，谁含着这颗宝石，就能听懂动物说的话，但是，动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
提炼主干、压缩内容，用很简洁的语言来讲。
概要复述
详细复述
概要复述
海力布对小白蛇说:“可怜的小东西，快回家去吧!”小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。他问小白蛇:“真有这样一颗宝石吗 ”小白蛇说:“真的。但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了，您就会变成一块石头。” 小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答海力布，把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布。小白蛇叮嘱他，谁含着这颗宝石，就能听懂各种动物说的话，但是，动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。
转
述
概括
删
减
仔细一听，那只带头的鸟说，它们要赶快飞到别处去。今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，会淹死很多人。
仔细一听，那只带头的鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢!”
转 述
详细复述
概要复述
有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢!”
有一天，海力布在打猎时听到鸟儿说，当天晚上，这里的山要崩塌，大地要被洪水淹没，会淹死很多人。
当海力布得知这一消息时，他是怎么想，怎么说，怎么做的呢？
请默读课文第8.9自然段，用“ ”划出相关的语句。
他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”
海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走！再晚就来不及了!”
要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
相信我的话吧,赶快搬走！
再晚就来不及了!
咱们赶快搬到别处去吧!
这个地方不能住了!
可是，乡亲们就是不肯搬走。
说出实情，（ ）；
不说出来，（ ）。
他会变成石头
乡亲们又不肯搬走
要救乡亲们，只有牺牲自己。 他想到这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
要救乡亲们，只有牺牲自己。
镇定
接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
此刻,你就是海力布,你要怎样给大家原原本本照实说清事情的经过呢？
通过转换人称
进行创造性复述
海力布刚说完，就变成了一块石头。大家都非常后悔,非常悲痛。
如果你就是其中一位村民，看着这石头,你又会怎样跟别人讲这个故事呢
我们先讲故事的结果，再讲故事的起因和经过，这样的表达顺序叫做倒叙。
按照事情发展的先后顺序来写，叫做顺叙。
通过变换顺序
进行创造性复述
小练笔 ：
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
如果你就是这块石头,请你根据课文内容,给大家简要地介绍一下自己的来历。
转换人称
变换顺序
想象细节
……
创
造
性
复
述
作业：
1.继续完成小练笔并练习创造性复述，把这个故事讲给大家听。
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性复述故事，为口语交际“讲民间故事”做准备。