人教统编版五年级语文上第五单元句子过关专题卷 含答案

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五年级语文上第五单元句子过关专题卷
一、选择题。
1.下列句子中,没有使用打比方这种说明方法的一项是( )
A.云能预示天气。比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。
B.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
C.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
D.松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上。
2.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是 （ ）
A.“你发烧了！”老师摸着我的额头关切地说，“我带你去医院！”
B.制作飞机模型需准备木料，塑料，金属及胶水等。
C.妈妈给我买的书数也数不清：《草房子》《再见了，可鲁》《城南旧事》
D.天这么冷，你怎么不多穿些。
3.下列句子中关联词语使用错误的一项是( )。
A.因为松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以它最不像四足兽了。
B.松鼠虽然有时捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃杏仁、榛子等。
C.松鼠住在树顶上，只有树被风刮得太厉害了，就到地上来。
D.如果没有太阳，就没有自然界的万事万物。
4.下列句子中有语病的一项是(　　)
A.月球上寸草不生，荒无人烟。
B.太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
C.鲸在睡觉时通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。
D.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，虽然身体矫健，四肢轻快，但是非常敏捷，非常机警。
5.下列句子使用的说明方法是（ ）
①松鼠体型细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。
③科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。
A.列数字 举例子 作比较 B．列数字 作比较 举例子
C.列数字 分类别 举例子 D．列数字 打比方 举例子
6.按顺序排列下面的句子，正确的一组是(　　)
(　　)它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起。
(　　)然后把苔藓挤紧、踏平。
(　　)松鼠喜欢住在高大的老树上，把窝搭在树枝分杈的地方。
(　　)再用一些干苔藓编扎起来。
(　　)窝搭好了，还在上面加上盖，把整个窝遮蔽起来。
A.②④①③⑤ B．④③①②⑤
C.②④⑤①③ D．③④①②⑤
7.下列句子中，和“谁都得承认鲸是哺乳动物”意思不一样的是 ( )
A.难道鲸不是哺乳动物吗 是。 B.鲸是哺乳动物。
C.鯨不可能不是哺乳动物。 D.难道鲸是哺乳动物吗
二、说说下列句子运用了什么说明方法来说明太阳的特点。
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。（ ）
(2)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机也要飞二十几年。（ ）（ ）
(3)太阳会发光,会发热,是个大火球。（ ）
三、按要求，写句子。
（1）太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用合适的关联词语连成一句话）
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（2）太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来治疗和预防疾病。（修改病句）
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（3）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（缩句）
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（4）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
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（5）松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子）
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（6）松鼠是一种漂亮的小动物。（改为双重否定句）
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（7）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句）
（8）鲸不是鱼类，就是哺乳动物。(修改病句)
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（9）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。(缩句)
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参考答案：
一、1.A2.A3.C4.D5.D6.A7.D
二、1.(1)列数字(2)作比较 列数字(3)打比方
三、（1）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
（2）太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
（3）煤炭是植物变成的。
（4）没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
（5）松鼠的窝既舒适又安全。（6）松鼠不是一种不漂亮的小动物。（7）实施素质教育后，我们课外阅读的质量明显提高了。（或改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显增加了，质量明显提高了。）
（8）鲸不是鱼类，而是哺乳动物。　
（9）小面孔衬上尾巴。
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