(共13张PPT)
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
文言知识积累
通假字
2
古今异义
3
一词多义
4
字音识记
1
其他重要实词和虚词
5
词类活用
6
文言句式
7
文化知识
8
目
录
CONTENTS
字音识记
通假字
古今异义
一词多义
其他重要实词和虚词
词类活用
词类活用
文言句式
文化知识
文化知识
0
0
D
恩
幽
⊙素养目标
备考指导
1.了解孔子及其主要的思想主张,掌握文中重要的文言实
1.积累重要文言词语、句式是学习文言文应该养成的
词、虚词、句式等文言知识点。
良好学习习惯。
2.理解子路、曾皙、冉有、公西华的志向及孔子的态度和评
2.孔子“因材施教”的教育思想和“礼乐治国”的儒家
思想在高考文化经典研究中会有所体现,通过学习
价,把握人物的性格特征。
本文深入理解孔子的教育方法和治国理想。
3.品味本文简洁、凝练却生动传神的语言特点。
3.曾皙描绘的“太平盛世图”是作文的好素材,需要
4.深入探究孔子对曾皙的人生理想表示赞赏的原因。
熟记成诵。
摄乎大国之间
(动词,夹处)
加之以师旅
(动词,加到…上)
比及三年
(介词,及,等到)
如其礼乐,以俟君子
(动词,等待)
如会同
(动词,诸侯在非规定时间
朝见天子)
吾与点也
(动词,赞成)
其言不让
(动词,谦让)
1.名词的活用
如会同,端章甫
(端,名词用作动词,穿着礼服;
章甫,名词用作动词,戴着礼帽)
浴乎沂,风乎舞雩
(名词用作动词,吹风)
三子者出,曾皙后
(方位名词用作动词,走在后面)
2.形容词的活用
赤也为之小,孰能为之大(小,形容词用作名词,小相;大,
形容词用作名词,大相)
可使足民
(形容词的使动用法,使…富足)
1.宾语前置句
毋吾以也
(即“毋以吾也”)
不吾知也
(即“不知吾也”)
则何以哉
(即“则以何哉”)
2.状语后置句
加之以师旅,因之以饥馑
(即“以师旅加之,以饥馑因之”)
异乎三子者之撰
(即“乎三子者之撰异”)
浴乎沂,风乎舞雩
(即“乎沂浴,乎舞雩风”)
为国以礼
(即“以礼为国”)
1.干乘之国·有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期,千乘之
国是中等国家。乘,古时一车四马为一乘。春秋时,一辆兵车,
配甲土三人,步卒七十二人。
2.宗庙之事指诸侯祭祀祖先的事。在古代是国家重要的政
事。宗庙,天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。
3.端章甫穿着礼服,戴着礼帽。这是做小相时的穿戴。端,
古代的一种礼服。章甫,古代的一种礼帽。
4.相诸侯祭祀、会盟或朝见天子时,主持赞礼的司仪官。