多位数乘一位数-解决归一问题（课件）-三年级上册数学人教版(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 多位数乘一位数-解决归一问题（课件）-三年级上册数学人教版(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-26 20:52:07 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
课前准备：
数学书、草稿本、笔、课堂作业。
课中：
坐端正、认真听老师讲的每一个字。
爸爸要买一部2400元的手机，先付了800元，余下的部分每个月308元，余下的部分爸爸5个月能还清吗？
2400-800
余下的部分：
2400-800=1600（元）
比较数：1600
实际数：
308×5
实际数<比较数
实际数估大
308<310
310×5=1550(元)
308×5<1550<1600
答：余下的部分爸爸5个月不能还清。
下面是某水果店一周销售苹果的情况统计表，该水果店一周大约销售苹果多少千克？
87 88 89 91 92 92 93
7个数
每个数≈90
7×90=630(千克)
答：该水果店一周大约销售630千克。
337×3=1011 337×6=（ ） 337×9=（ ） 337×（）=7077
2022
3033
因数增加了3个337
积也会增加3个337,
3×337=1011
积增加了4044
即4个1011
3个337是1011
4个1011是4个3个337
即增加了12个337
因数也增加了12个337
9+12=21
检查：337×21是否等于7077？
解决问题
归一问题
小红两天画了 4 幅画。她每天画多少幅？
根据除法的意义，列式为4÷2=2（幅）。
新课导入
我们该怎么解决这个问题呢？
如果小红画 3 天，一共可以画多少幅画呢？
先解决每天画多少幅
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
[教材P71 例8]
阅读与理解
已知条件有哪些？要求的问题又是什么？
知道了3个碗18元。求买8个碗需要多少钱。
探究新知
18元
？元
我画图来表示。
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
分析与解答
先算 1 个碗的价格，再算 8 个碗多少钱。
要求买 8 个需要多少钱，要先算什么，再算什么？
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
1份量
分布列式：
18 ÷ 3 = 6（元）
6 × 8 = 48（元）
综合列式：
18 ÷ 3 × 8
= 6 × 8
= 48（元）
分析与解答
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
第一步：用除法求出单价，即1份量
第二步：求总价用乘法
总量÷份数=1份量
1份量×份数=总量
分布列式：
18 ÷ 3 = 6（元）
6 × 8 = 48（元）
综合列式：
18 ÷ 3 × 8
= 6 × 8
= 48（元）
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
回顾与反思
8 个碗 48 元， 48÷8=6，一个碗 6 元，3 个碗 18 元。对了！
答：需要 48 元。
18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
先求出一个碗的价格，再算 30 元可以买几个碗。
你是怎么想的，说说你的思路吧？
18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
30÷（18÷3）
＝30÷6
＝5（个）
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
18÷3＝6
30÷6＝5
（元）
（个）
18 ÷ 3 = 6（元）
6 × 8 = 48（元）
18 ÷ 3 × 8
= 6 × 8
= 48（元）
用除法求出1份量
求份数用除法
用除法求出1份量
求总量用乘法
第一步都是先用
总量÷份数=1份量
先用总量÷份数求出1份量，再解决问题，这是归一问题。
解决归一问题时，第一步先求出1份量，第二步再根据下面的数量关系求其他量：
归纳小结
1份量×份数=总量，总量÷1份量=份数。
探究新知
总量÷份数=1份量
小红两天画了4幅画。如果小红画3天，一共可以画多少幅画呢？
探究新知
4÷2＝2
（幅）
3×2＝6（幅）
3×（4÷2）
＝3×2
＝6（幅）
[教材P71 做一做]
小林读一本故事书，3 天读了 24 页。
（1）照这种速度，7 天可以读多少页？
（2）照这种速度，全书 64 页，几天可以读完？
你怎样理解“照这种速度”的？
小林3天读了24页。
随堂练习
（1）24÷3×7
＝8×7
＝56（页）
（2） 64÷（24÷3）
＝64÷8
＝8（天）
答：（1）7天可以读56页；（2）8天可以读完。
[教材P71 做一做]
小林读一本故事书，3 天读了 24 页。
（1）照这种速度，7 天可以读多少页？
（2）照这种速度，全书 64 页，几天可以读完？
随堂练习
通过本节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
课前准备：
数学书、草稿本、笔、课堂作业。
课中：
坐端正、认真听老师讲的每一个字。
爸爸要买一部2400元的手机，先付了800元，余下的部分每个月308元，余下的部分爸爸5个月能还清吗？
2400-800
余下的部分：
2400-800=1600（元）
比较数：1600
实际数：
308×5
实际数<比较数
实际数估大
308<310
310×5=1550(元)
308×5<1550<1600
答：余下的部分爸爸5个月不能还清。
下面是某水果店一周销售苹果的情况统计表，该水果店一周大约销售苹果多少千克？
87 88 89 91 92 92 93
7个数
每个数≈90
7×90=630(千克)
答：该水果店一周大约销售630千克。
337×3=1011 337×6=（ ） 337×9=（ ） 337×（）=7077
2022
3033
因数增加了3个337
积也会增加3个337,
3×337=1011
积增加了4044
即4个1011
3个337是1011
4个1011是4个3个337
即增加了12个337
因数也增加了12个337
9+12=21
检查：337×21是否等于7077？
解决问题
归一问题
小红两天画了 4 幅画。她每天画多少幅？
根据除法的意义，列式为4÷2=2（幅）。
新课导入
我们该怎么解决这个问题呢？
如果小红画 3 天，一共可以画多少幅画呢？
先解决每天画多少幅
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
[教材P71 例8]
阅读与理解
已知条件有哪些？要求的问题又是什么？
知道了3个碗18元。求买8个碗需要多少钱。
探究新知
18元
？元
我画图来表示。
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
分析与解答
先算 1 个碗的价格，再算 8 个碗多少钱。
要求买 8 个需要多少钱，要先算什么，再算什么？
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
1份量
分布列式：
18 ÷ 3 = 6（元）
6 × 8 = 48（元）
综合列式：
18 ÷ 3 × 8
= 6 × 8
= 48（元）
分析与解答
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
第一步：用除法求出单价，即1份量
第二步：求总价用乘法
总量÷份数=1份量
1份量×份数=总量
分布列式：
18 ÷ 3 = 6（元）
6 × 8 = 48（元）
综合列式：
18 ÷ 3 × 8
= 6 × 8
= 48（元）
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
回顾与反思
8 个碗 48 元， 48÷8=6，一个碗 6 元，3 个碗 18 元。对了！
答：需要 48 元。
18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
先求出一个碗的价格，再算 30 元可以买几个碗。
你是怎么想的，说说你的思路吧？
18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
30÷（18÷3）
＝30÷6
＝5（个）
妈妈买3个碗用了 18 元。如果买 8 个同样的碗，需要多少钱？
18÷3＝6
30÷6＝5
（元）
（个）
18 ÷ 3 = 6（元）
6 × 8 = 48（元）
18 ÷ 3 × 8
= 6 × 8
= 48（元）
用除法求出1份量
求份数用除法
用除法求出1份量
求总量用乘法
第一步都是先用
总量÷份数=1份量
先用总量÷份数求出1份量，再解决问题，这是归一问题。
解决归一问题时，第一步先求出1份量，第二步再根据下面的数量关系求其他量：
归纳小结
1份量×份数=总量，总量÷1份量=份数。
探究新知
总量÷份数=1份量
小红两天画了4幅画。如果小红画3天，一共可以画多少幅画呢？
探究新知
4÷2＝2
（幅）
3×2＝6（幅）
3×（4÷2）
＝3×2
＝6（幅）
[教材P71 做一做]
小林读一本故事书，3 天读了 24 页。
（1）照这种速度，7 天可以读多少页？
（2）照这种速度，全书 64 页，几天可以读完？
你怎样理解“照这种速度”的？
小林3天读了24页。
随堂练习
（1）24÷3×7
＝8×7
＝56（页）
（2） 64÷（24÷3）
＝64÷8
＝8（天）
答：（1）7天可以读56页；（2）8天可以读完。
[教材P71 做一做]
小林读一本故事书，3 天读了 24 页。
（1）照这种速度，7 天可以读多少页？
（2）照这种速度，全书 64 页，几天可以读完？
随堂练习
通过本节课的学习，你有什么收获？
课堂小结