多位数乘一位数第7课时 练习十四（课件）-三年级上册数学人教版(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 多位数乘一位数第7课时 练习十四（课件）-三年级上册数学人教版(共20张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-26 20:53:01 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
课前准备：
数学书、草稿本、笔、课堂作业。
课中：
坐端正、认真听老师讲的每一个字。
数学簿作业：
一车限52人，坐车的学生站成4行，每行27人，三辆这样的车能坐下这些学生吗？（估算）
学生人数：4×27
车能的坐下人数：52×3
实际数
比较数
实际数<比较数，小估大
27<30
4×30=120(人)
52×3>50×3
50×3=150（人）
4×27<120<150<52×3
答：三辆这样的车能坐下这些学生。
相同汉字代表相同数字，积是（ ）。
秘密花园
× 9
园花密秘
最高位千位：秘×9不能进位
秘=1
1密花园
× 9
园花密1
个位：园×9= 1
园=9
1密花 9
× 9
9花密 1
8
百位：千位上1×9=9，百位不能进位
密=1或0
1 1花 9
× 9
9花1 1
若：密=1
8
十位：花×9+8= 1
花×9= 3
花=7
1179
× 9
9711
8
7
百位：1×9+7=16，不满足
1 0花 9
× 9
9花0 1
若：密=0
8
十位：花×9+8= 0
花×9= 2
花=8
1089
× 9
9801
8
8
练习十四
[教材P68 练习十四 第5题]
5.
你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 0
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0
0 与任何数相乘都得 0，所以第1个算式得数大。
随堂练习
7.一条蚕吐的丝大约 1500 米长。小红养了 6 条蚕，一共大约吐丝多少米？
[教材P69 练习十四 第7题]
1500×6＝
9
1 5 0 0
× 6
3
9000（米）
答：一共大约吐丝9000米。
随堂练习
0 0
0
[教材P69 练习十四 第8题]
8.
420
530
380
420
530
380
×3
160
350
290
420
530
380
×4
1260
1590
1140
640
1400
1160
随堂练习
一个因数不变，另一个因数变大，积也变大
[教材P69 练习十四 第12题]
12.在 里填上合适的数。
981 + 982 + 983 + 984 + 985 + 986 + 987
= 984 ×
=
7
6888
随堂练习
中间数×个数
984-1+(984+1)
984-2+(984+2)
984-3+(984+3)
[教材P70 做一做]
陈伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？
方法一：直接计算32×6。
32×6=192（千克）
192 > 180
答：6个箱子能装下这些苹果。
方法二：估算。
王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？
实际数:32×6
比较数
3×6=18，还有个位
实际数>比较数
实际数大，所以把实际数估小
32>30
30×6=180(千克)
32×6>180
答：6个箱子能装下这些苹果。
一、估算。
48×5 ≈
250
301×3 ≈
900
108×7 ≈
770
493×7 ≈
3500
63×7 ≈
420
803×5 ≈
4000
263×2 ≈
520
703×3 ≈
2100
巩固练习
50
300
110
490
60
800
260
700
[教材P68 练习十四 第1题]
1.
708×3＝
2124
7 0 8
3
×
2
2 1 2 4
607×5＝
3035
6 0 7
5
×
3
3 0 3 5
309×4＝
1236
3 0 9
4
×
3
1 2 3 6
随堂练习
502×3＝
1506
5 0 2
3
×
1 5 0 6
109×7＝
763
1 0 9
7
×
6
7 6 3
406×6＝
2436
4 0 6
6
×
3
2 4 3 6
[教材P68 练习十四 第1题]
1.
随堂练习
[教材P68 练习十四 第2题]
2.
505×8 =
4040（千克）
5 0 5
8
×
4
4 0 4 0
随堂练习
4040
[教材P68 练习十四 第3题]
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
7×0 7+0
14×6 16×4
130×0 130-0
54+0 54-0
304×8 2400
400+9 400×9
＜
＞
＜
＝
＞
＜
随堂练习
[教材P68 练习十四 第4题]
4.
每个方阵108名学生，一共有多少名学生？
108×4=432（名）
答：一共有432名学生。
随堂练习
[教材P68 练习十四 第6题]
6.
640×2＝
1280
450×6＝
2700
230×4＝
920
270×3＝
810
380×5＝
1900
460×7＝
3220
随堂练习
9.王叔叔平均 1 小时能检测 230 个零件，他每天工作 8 小时，共能检测多少个零件？
[教材P69 练习十四 第9题]
230×8 ＝
1840（个）
答：共能检测1840个零件。
2 3 0
8
×
2
1 8 4 0
随堂练习
[教材P69 练习十四 第10题]
10.算一算，你发现了什么？
40×7＝
280
21×3＝
63
34×2＝
68
400×7＝
2800
210×3＝
630
340×2＝
680
随堂练习
易错点：一位数与0前面的数相乘的积末尾有0时，也要记得把多位数末尾的0落下来。
[教材P69 练习十四 第11题]
11.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
2 0 8
4
×
3
8 3 2
3 5 0
6
×
3
2 1 0 0
×
√
×
随堂练习
课前准备：
数学书、草稿本、笔、课堂作业。
课中：
坐端正、认真听老师讲的每一个字。
数学簿作业：
一车限52人，坐车的学生站成4行，每行27人，三辆这样的车能坐下这些学生吗？（估算）
学生人数：4×27
车能的坐下人数：52×3
实际数
比较数
实际数<比较数，小估大
27<30
4×30=120(人)
52×3>50×3
50×3=150（人）
4×27<120<150<52×3
答：三辆这样的车能坐下这些学生。
相同汉字代表相同数字，积是（ ）。
秘密花园
× 9
园花密秘
最高位千位：秘×9不能进位
秘=1
1密花园
× 9
园花密1
个位：园×9= 1
园=9
1密花 9
× 9
9花密 1
8
百位：千位上1×9=9，百位不能进位
密=1或0
1 1花 9
× 9
9花1 1
若：密=1
8
十位：花×9+8= 1
花×9= 3
花=7
1179
× 9
9711
8
7
百位：1×9+7=16，不满足
1 0花 9
× 9
9花0 1
若：密=0
8
十位：花×9+8= 0
花×9= 2
花=8
1089
× 9
9801
8
8
练习十四
[教材P68 练习十四 第5题]
5.
你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 0
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0
0 与任何数相乘都得 0，所以第1个算式得数大。
随堂练习
7.一条蚕吐的丝大约 1500 米长。小红养了 6 条蚕，一共大约吐丝多少米？
[教材P69 练习十四 第7题]
1500×6＝
9
1 5 0 0
× 6
3
9000（米）
答：一共大约吐丝9000米。
随堂练习
0 0
0
[教材P69 练习十四 第8题]
8.
420
530
380
420
530
380
×3
160
350
290
420
530
380
×4
1260
1590
1140
640
1400
1160
随堂练习
一个因数不变，另一个因数变大，积也变大
[教材P69 练习十四 第12题]
12.在 里填上合适的数。
981 + 982 + 983 + 984 + 985 + 986 + 987
= 984 ×
=
7
6888
随堂练习
中间数×个数
984-1+(984+1)
984-2+(984+2)
984-3+(984+3)
[教材P70 做一做]
陈伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？
方法一：直接计算32×6。
32×6=192（千克）
192 > 180
答：6个箱子能装下这些苹果。
方法二：估算。
王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？
实际数:32×6
比较数
3×6=18，还有个位
实际数>比较数
实际数大，所以把实际数估小
32>30
30×6=180(千克)
32×6>180
答：6个箱子能装下这些苹果。
一、估算。
48×5 ≈
250
301×3 ≈
900
108×7 ≈
770
493×7 ≈
3500
63×7 ≈
420
803×5 ≈
4000
263×2 ≈
520
703×3 ≈
2100
巩固练习
50
300
110
490
60
800
260
700
[教材P68 练习十四 第1题]
1.
708×3＝
2124
7 0 8
3
×
2
2 1 2 4
607×5＝
3035
6 0 7
5
×
3
3 0 3 5
309×4＝
1236
3 0 9
4
×
3
1 2 3 6
随堂练习
502×3＝
1506
5 0 2
3
×
1 5 0 6
109×7＝
763
1 0 9
7
×
6
7 6 3
406×6＝
2436
4 0 6
6
×
3
2 4 3 6
[教材P68 练习十四 第1题]
1.
随堂练习
[教材P68 练习十四 第2题]
2.
505×8 =
4040（千克）
5 0 5
8
×
4
4 0 4 0
随堂练习
4040
[教材P68 练习十四 第3题]
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
7×0 7+0
14×6 16×4
130×0 130-0
54+0 54-0
304×8 2400
400+9 400×9
＜
＞
＜
＝
＞
＜
随堂练习
[教材P68 练习十四 第4题]
4.
每个方阵108名学生，一共有多少名学生？
108×4=432（名）
答：一共有432名学生。
随堂练习
[教材P68 练习十四 第6题]
6.
640×2＝
1280
450×6＝
2700
230×4＝
920
270×3＝
810
380×5＝
1900
460×7＝
3220
随堂练习
9.王叔叔平均 1 小时能检测 230 个零件，他每天工作 8 小时，共能检测多少个零件？
[教材P69 练习十四 第9题]
230×8 ＝
1840（个）
答：共能检测1840个零件。
2 3 0
8
×
2
1 8 4 0
随堂练习
[教材P69 练习十四 第10题]
10.算一算，你发现了什么？
40×7＝
280
21×3＝
63
34×2＝
68
400×7＝
2800
210×3＝
630
340×2＝
680
随堂练习
易错点：一位数与0前面的数相乘的积末尾有0时，也要记得把多位数末尾的0落下来。
[教材P69 练习十四 第11题]
11.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
2 0 8
4
×
3
8 3 2
3 5 0
6
×
3
2 1 0 0
×
√
×
随堂练习