统编版二年级上册语文 口语交际：看图讲故事 （课件）(共10张PPT)

(共10张PPT)
口语交际：
看图讲故事
看图要求：请同学们按序号观察每一幅图，和同桌交流：图上都有谁？他们在干什么？
请同学们按序号认真观察每一幅图，观察每一个人的动作、神态，想象他们会有怎样的对话。
有一天晚上，爸爸、妈妈要准备吃晚饭了，可（ ）不在。爸爸指着（ ）的空座位，说：“（ ）。”妈妈说：“（ ）。”
爸爸去房间找儿子，他看到儿子正在干什么？儿子有哪些动作？想象他们之间的对话。
讲故事评价单
评价标准 是√/否×
声音是否洪亮
是否按顺序讲
讲述是否清楚
好不容易儿子到了餐桌旁，爸爸却没有回来，妈妈又让儿子去请爸爸来吃饭，后来发生了什么呢？大胆想象，给故事加一个合理又有趣的结尾。
想 象
《一本引人入胜的书》
演一演：把这个故事演一演吧。
小组合作表演要求:表演时要注意模仿漫画中人物的动作和表情，要加上人物的语言。
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