人教版部编（2019）高中语文必修下册 1.2《齐桓晋文之事》文言知识积累课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
《齐桓晋文之事》
文言知识积累
通假字
2
古今异义
3
一词多义
4
字音识记
1
其他重要实词和虚词
5
词类活用
6
文言句式
7
文化知识
8
目
录
CONTENTS
字音识记
通假字
古今异义
一词多义
一词多义
其他重要实词和虚词
词类活用
词类活用
文言句式
文言句式
文言句式
文化知识
0
0
D
恩
幽
⊙素养目标
⊙备考指导
1.了解孟子的民本思想，掌握重要的实词、虚词及特殊句
1.孟子文章的突出特点是设喻说理，学习运用设喻说
式等文言知识点。
理的写作方法，可以使论述文说理深入浅出，富有
2.学习迂回曲折的论辩方法，分析比喻在文章中的重要作
形象性。
用，并能够运用比喻进行论辩。
2.孟子的民本思想是文化经典研究考查的重点之一，
3.体悟孟子当仁不让的治世精神，理解孟子同情广大劳动
要通过本课的学习了解孟子推己及人的仁爱思想和
人民的深切情怀。
养民、教民的具体主张，背诵含有哲理的语句。
胡龁(hé)
衅(xin)钟
觳觫(húsù)
褊(bin)小
彼恶(wu)知之
忖度(cundu)
舆(yi)薪
便嬖(pianbi)
莅()中国
商贾(gǔ)
悟(hun)
放辟(pi)
邪侈(chi)
畜（ù）妻子
豚(tun)
彘(zhi)
庠(xiang)序
孝悌(ti)
颁(ban)白
王说
(“说”同“悦”，高兴)
为长者折枝
(“枝”同“肢”，肢体。一说“折
枝”指弯腰行礼。另一说“折
枝”即折取树枝)
刑于寡妻
(“刑”同“型”，典范、榜样，这
里用作动词，做榜样)
盖亦反其本矣
(“盖”同“盍”，何不；“反”同
“返”，回到)
行旅皆欲出于王之涂
(“涂”同“途”，道路)
是罔民也
(“罔”同“网”，这里用作动词，
张网捕捉，比喻陷害)
放辟邪侈，无不为已
(“已”同“矣”，表示确定语气)
颁白者不负戴于道路矣
(“颁”同“斑”)
可得闻与
(助动词，能)
反而求之，不得吾心
(动词，领会、理解)》
缘木求鱼，虽不得鱼，无后灾
(动词，得到、找到)
得
所识穷乏者得我与
(动词，同“德”，感激，
感恩)
意气扬扬，甚自得也
(形容词，得意，满足)
若寡人者，可以保民乎哉
(动词，像)
若无罪而就死地
(代词，这样)》
王若隐其无罪而就死地
(连词，如果)》
若
以若所为，求若所欲
(代词，如此)
曾不若孀妻弱子
(动词，及，比得上)
更若役，复若赋
(代词，你的)