第24课《京剧趣谈》课时练习题（含答案）

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六年级语文上册第24课《京剧趣谈》课时练习题（含答案）
一、基础练习
1．下面加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．驰骋（chěn） 尴（gān）尬（gà）
B．彻（chè）底 抡（lūn）圆
C．奴（nú）仆（pú） 戛（gá）然而止
2．下列说法正确的一项是（ ）
A．“骤”的声母是j。
B．“隆”是上下结构的字。
C．“倾”的韵母是inɡ。
D．“弯曲”中“曲”的读音是qǔ。
3．下列关联词语运用错误的一项是 ( )
A．(虽然)真马不可能出现在京剧表演的舞台上,(但是)就用一根小小的马鞭来解决了这个问题
B．针线可是虚的,(但)在演员手里，“无”远远胜过了“有”。
C．京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，(一旦)真用,那( 就)得“狠狠做戏”。
D．这已经(不是)戏剧,(而是)杂技了。
4．下面日常生活中使用的词语，与戏曲无关的一个是（　　）
A．有板有眼 B．科班出身 C．戛然而止 D．字正腔圆
5．下列句子中，不是反问句的是哪一项？（ ）
A．这，哪里还是戏剧？ B．这，不是太像杂技了吗？
C．您是贝多芬先生吗？ D．拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？
6．写出近义词。
驰骋——( ) 战胜——( ) 高妙——( )
显现——( ) 奇特——( ) 凸现——( )
7．比一比，组词语。
虚( ) 维( ) 彻( ) 驰( )
虑( ) 唯( ) 切( ) 弛( )
扑( ) 凸( ) 绱( ) 戛( )
仆( ) 凹( ) 淌( ) 嘠( )
8．画去括号里不合适的词语。
（1）京剧里还有一些________（虚伪 虚拟）的道具，但一样感觉可使用。
（2）京剧________（继承 传承）、发展了中国传统戏曲的表现手法。
（3）杂技成分的存在，________（显现 凸显）人物的英雄气概。
9．京剧常识填空。
（1）京剧表演的四种艺术手段：
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（2）京剧舞台上的五种角色：
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（3）_______是中国京剧最卓越的表演艺术大师，他的代表作有《霸王别姬》《________》《_______》等。
10．按要求写句子。
（1）这种表演方式十分符合中国的美学。（缩句）
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（2）这哪里还像戏剧？（改为陈述句）
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（3）因为道具是虚拟的，所以演员的表演比真实的更好看。（修改病句）
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二、阅读理解
（一）
京剧趣谈——马鞭
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套的约定俗成的方法。
马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。
再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样“饱”了。京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。比如《金玉奴》中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。
11．京剧中的马鞭道具产生的原因是什么？
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12．用自己的话简单说说马鞭道具是怎么把问题解决得“无比漂亮”的。
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13．“同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由；可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。”借助文字展开想象，演员还会怎样自由地表演？
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14．第2、3自然段举例介绍了实在的道具——( )、( )、( )，以及虚拟的道具( )、( )、( )，进一步说明了京剧善于运用虚实结合的道具辅助演员表演的特点。
15．新颖点 京剧有“国剧”之称，是中华民族传统文化的重要表现形式，其中的多种艺术元素被用作中国传统文化的象征符号。对于京剧你还有什么了解？
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（二）
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。(　　　　)作者是一个初出茅庐的无名小辈，(　　　　)屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人(　　　　)能继续写下去，他的前途(　　　　)一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。我想，我为什么除了做小偷，就没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
16．在文中的括号里填上合适的关联词。
17．“信”的解释有：①音信，信息；②信用；③书信；④听凭，随意。给下列加点的“信”字选择恰当的解释。
姑母写信( ) 　信笔涂鸦( )　 言而有信( )　 通风报信( )
18．解释下面的词语。
(1)钟爱有加：_______________________________________________________________________________
(2)脱胎换骨：_______________________________________________________________________________
19．对文中画线的句子你是如何理解的？
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20．文章写了两个故事，请用简短的文字加以概括。
故事一：_______________________________________________________________________________
故事二：_______________________________________________________________________________
参考答案
1．B2．C3．A4．C5．C
6． 奔驰 打胜 奇妙 显示 奇异 显现
7． 虚拟 维持 彻底 驰骋 考虑 唯一 切菜 松弛 扑上 凸显 绱鞋底 戛然而止 仆人 凹陷 淌水 嘎吱
8． 虚伪 传承 显现
9． 念、做、唱、打。 生、旦、净、末、丑。 梅兰芳 贵妃醉酒 穆桂英挂帅
10． 表演方式符合美学。 这不像戏剧。 虽然道具是虚拟的，但是演员的表演比真实的更好看。
11．因为古人时常要骑马，但是京剧表演舞台太小，马匹无法驰骋；另外真马出现在舞台上也不好控制；所以京剧继承、发展了传统戏曲的表现手段，用马鞭代替了骑马。
12．一是表演方式符合中国美学；二是给演员更多的表演自由；三是马鞭本身具备一定的装饰美，形成了约定俗成的使用方法。
13．可以不断摇动马鞭，表示策马奔腾；还可以双手在胸前抱着马鞭，表示勒马远望。
14． 鞋底 酒壶 酒杯 针线 酒水 饭菜
15．我还对京剧脸谱有所了解，不同颜色的脸谱代表着不同的人物性格，如，红色代表忠勇侠义、白色代表阴险奸诈、金色代表神仙高人等。
16．虽然　但是　如果　就
17． ③ ④ ② ①
18． 形容特别喜欢。 形容发生了根本的改变。
19．这句话表现出林清玄对小偷心思与技艺的欣赏，为他走错路、做错事而感到惋惜，希望他能改邪归正，相信他一定能做对人们有益的事。
20． 屠格涅夫欣赏年少的列夫·托尔斯泰，使他树立信心，成了享誉世界的文学家。 林清玄对小偷表示出欣赏的态度，使他改邪归正，重新做人。
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