第24课《月迹》课时练习题（含答案）

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五年级语文上册第24课《月迹》课时练习题（含答案）
一、基础练习
1．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．窗帘 踪迹 发稍 骨朵儿 B．羡暮 酥酥 葡萄 眼睛
C．灿烂 磁盆 沙滩 依偎 D．疑心 甜酒 印章 稀疏
2．根据课文《月迹》内容，月亮都在哪里留下了踪影？（ ）
A．镜中月—院中月一水中月—眼中月
B．眼中月—镜中月—院中月一水中月
C．镜中月一水中月一院中月一眼中月
3．原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便（ ）了。
A．满盈 B．盈满 C．满圆
4．《月迹》写中秋之夜兄弟姐妹团聚，在祖母的指引下共同赏月，作品基调温馨、融洽、积极、向上，下列诗句中哪一句的意境与它相似？（ ）
A．露从今夜白，月是故乡明。
B．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
C．明月松间照，清泉石上流。
D．俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
5．下列句子关联词使用不当的是（ ）。
A．如果是蒙蒙细雨的夜晚，就有一只两只萤火虫。
B．噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。
C．无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。
D．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。
6．给加点字选择正确读音，打“√”。
嫉（jì jí）妒 屏（bǐng píng）气 袅（niǎo xiāo）袅炊烟
骨（gū gú）朵儿 羡（xiàn qiàn）慕 瓷（cí chí）花盆
7．选词填空。
画蛇添足 张口结舌 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛
（1）他的计划( )，漏洞百出，大家都反对。
（2）冬季长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢( )。
（3）平时他说话口若悬河，可一到关键时刻，却( )，说不出来。
（4）这篇文章的结尾有着( )的作用，毫无( )之嫌。
8．下列诗句描写了什么样的月亮，请将对应的诗句序号填在括号内。
圆月( ) 半月( ) 月牙( )
A 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 B 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
C 双星何事今宵会，遗我庭前月一钩。 D半月无双影，全花有四时。
E江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 F可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
G 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 H小时不识月，呼作白玉盘。
9．按要求完成句子。
（1）月亮还在竹帘儿上爬。（仿写拟人句）
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（2）河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么粗糙，灿烂地闪着银光。（缩句）
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10．《月迹》通过记叙一场饶有情趣的__________活动，展现了__________，赞美了__________________，表达了孩子们____________________的纯真愿望，同时告诉人们：美好的梦想和希望属于每一个人，而想要得到这些，就必须努力去寻找。
二、阅读理解
（一）课内阅读。
《月迹》（节选）
我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的，你们快出去寻月吧。”
11．在短文中找出反义词写下来。
高兴( ) 盈( )
12．这段话主要写了什么？
_____________________________________________________________________________
13．文中划线句子运用了_________的修辞手法，写出了月亮的______（静态 动态）变化，体现这一变化的词语是：先、_________、________。
14．请仿照文中划线句的这一写法，写一写日出或日落的过程。
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（二）课外阅读
奇特的家书
10多年前，我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外，大部分同学都是少数民族，来自偏远贫困的山区。也许是家乡偏僻的缘故，他们几乎都很少与家人通电话，信件往来倒是很常见。
作为班长，我的一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。我留意过，“多吉”这个名字从我口中吐出的次数最多，每周必有。多吉是布依族人，来自贵州的黔南自治州。
那些信正是从黔南寄来的，估计就是家书了。那一日，我又在讲台上分发信件，多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信。大概是信封边沿破损了，我的手刚抬起，里面的“信”就飘了出来——竟是一片树叶！只见那叶子在空中翻转了几个来回，缓缓落到了地面上。
大家惊异地看着多吉，他的脸腾地一下红了。
“……我爹不在了，只有娘，但她是个盲人。我家就我一个儿子，娘很想我，我也想娘，我用勤工俭学的钱，给她准备了上百个写好了地址的信封。我对娘说，如果她平安，就寄一片桉树叶给我。我收到信后，又将按树叶寄回去，但不是一片，而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后，两片合在一起，娘就能吹出很清脆的声音。我娘说，那样的话她就知道我平安了。她还说，按树叶发出的声音像我呼喊她的声音……”
一时间，教室里寂静无比。我听到了几个小女生抽起了鼻子。
那天，我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。
15．多吉与母亲的家书奇特之处是：娘给多吉的信是_________，表示________；而多吉给娘的信是_________，因为___________________________________。
16．理解句子意思填空。
（1）大家惊异地看着多吉，他的脸腾地一下红了。
大家“惊异”是因为__________________。多吉脸红是因为__________________。
（2）那天，我第一次真切理解了这个词语——大爱无言。
“大爱无言”在文中指________________________ _________。
17．短文为什么用“奇特的家书”作为题目？下列说法不正确的一项是（ ）。
A．“奇特”一词创设了悬念，能引起读者阅读的兴趣
B．多吉与母亲的家书以核树叶互报平安，母子深情让人感动
C．因为他们的家书中什么也没有
18．多吉为什么要给娘准备上百个写好了地址的信封？
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19．你认为多吉是个怎样的孩子？从哪里可以看出来？
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参考答案
1．D2．A3．A4．D5．A
6．jí；bǐng；niǎo；
gū；xiàn；cí；
7． 自相矛盾 滥竽充数 张口结舌 画龙点睛 画蛇添足
8． EGH AD BCF
9． 星星还在天上眨着眼呢。 净沙闪着银光。
10． 寻月 美丽的月色 孩子们纯洁的心灵 追求美好事物
11． 失望 亏
12．穿衣镜里月亮的变化。
13． 拟人 动态 再 渐渐
14．太阳刚出来时，总是害羞地躲在山后面冒出半边脸，慢慢地胆大起来，逐渐爬上半空，这时太阳圆得像一个大火球。
15． 一片树叶 娘平安 两片树叶 两片湿润的树叶合在一起吹出的声音就像多吉喊娘的声音
16． 多吉的信没有文字，只有一片叶子 让大家知道了自己与母亲通信的方式而感到不好意思 多吉的母亲是个盲人，母子却能以互寄桉树叶作为家书互报平安，这种母子深情虽然没有片言只语，却感人至深
17．C
18．多吉只有娘一个亲人了，但她是个盲人，写不了信。这些信封方便娘寄桉树叶给多吉报平安。
19．多吉是个孝顺、上进的孩子，从他用勤工俭学的钱，给娘准备了上百个写好了地址的信封可以看出来
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