七年级上册历史第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单元基础测试卷（含答案）

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七年级上册历史第三单元基础测试卷
时间：45分钟 满分：100分
题号 一 二 总分
得分
一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。）
1.初并天下后，按照李斯的说法是“天下已定，法令出一”；当时也有方士议论秦始皇执政的问题，说：“天下之事无小大皆决于上。”这表明这一时代的政治风格是（ ）
A.皇权受到一定制约 B.郡县制决定帝王治国思想
C.分封制的基础依然存在 D.皇权至高无上
2.以下是秦朝行政区划表（部分）。该表反映了秦朝（ ）
郡名 建置时代 郡治
陇西郡 昭襄王二十八年置，始皇因之 今甘肃临洮
辽东郡 古燕置，始皇因之 今辽宁辽阳
南海郡 始皇置 今广东广州
A.设立中央政权机构 B.加强了地方权力
C.在地方实行郡县制 D.消除了地域差异
3.西汉贾谊的《过秦论》记载：“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗。”这句话描述的是（ ）
A.商鞅变法 B.秦朝的建立 C.“焚书坑儒” D.大泽乡起义
4.《史记》记载：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示土卒必死，无一还心。”与此事相关的成语是（ ）
A.四面楚歌 B.退避三舍 C.破釜沉舟 D.纸上谈兵
5.《史记·郦生陆贾列传》载：“皇帝起丰沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝三王之业，统理中国。”史料中的皇帝统理中国”指的是（ ）
A.汉高祖建立西汉 B.汉景帝“文景之治”
C.汉武帝巩固大一统 D.王莽建立新朝
6.汉文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也。…其赐天下民今年田租之半。”据此可知，汉文帝（ ）
A.加紧对农民控制 B.加重了农民的赋税和徭役
C.实施了严刑苛法 D.继续推行休养生息的政策
7.《史记》记载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”汉武帝为此采取的措施是( )
A.统一铸造货币 B.建立刺史制度
C.发兵北击匈奴 D.颁布“推恩令”
8.为了实现“大一统”，汉朝统治者对统治思想进行了选择。下面漫画反映的是哪位皇帝的做法( )
A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
9.汉武帝为筹措对匈奴作战的经费，向地方富商借贷，但有些富商大贾唯利是图，不关心国事，担心朝廷不能获胜而不肯借贷。对此，汉武帝( )
A.颁布“推恩令” B.统一度量衡
C.实施盐铁官营、专卖 D.命张骞通西域
10.“屋主悠闲地对坐畅饮，起舞的雀鸟和洒扫的奴仆……”东汉宅院画像砖中这一安逸样和的世俗生活景象反映了（ ）
A.“文景之治”，经济繁荣发展 B.宦官专权，社会动荡不安
C.外戚专权，政治腐败不堪 D.光武中兴，人民生活安乐
11.下图为我国考古发现的秦汉时期的书写材料。它印证了在蔡伦改进造纸术前，秦汉时期使用的书写材料主要是（ ）
A.甲骨 B.铜器 C.简帛 D.纸张
12.中医是中国“国粹”之一，中国古代中医学人才辈出。东汉名医张仲景的成就是（ ）
①写成《伤寒杂病论》一书②发明了“麻沸散”③总结望、闻、问、切四诊法④中医临床理论体系的开创者
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③④
13.“2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出连通亚、欧、非的陆上丝绸之路：我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。”“陆上丝绸之路＂”的起点是( )
A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.阳城
14.中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”，大大促进了不同国家与地区之间的经济、文化交流。西汉时期，这条航线最远到达( )
A.马来半岛和马六甲海峡 B.孟加拉湾沿岸
C.非洲东海岸和红海沿岸 D.印度半岛南端和锡兰
15.都江堰是中国古代著名的水利工程，青城山则被誉为中国道教的发源地。据此推断，这两处人文景观分别最早形成于（ ）
A.春秋、战国 B.春秋、秦朝
C.战国、西汉 D.战国、东汉
二、非选择题（本题共3小题，第16题18分，第17题16分，第18题21分，共55分)
16.(18分)秦始皇被称为“千古一帝”，其执政举措对后世产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 昔秦皇帝任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。
——《史记·平津侯主父列传》
(1)材料一中的“蚕食天下，并吞战国，海内为一”指的是哪一历史事件？为什么该事件“功齐三代”？(4分)
材料二 尽管秦朝仅仅延续了15年，但秦始皇确立的统治模式却一直延续下去。秦始皇是中国2000余年中央集权封建帝制的主要设计者，影响之深远，为任何其他帝王所难以相比。
(2)“秦始皇确立的统治模式”是指我国古代的哪一制度？他是怎样“设计”这一制度的？(8分)
材料三 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
(3)据材料三，概括秦始皇为巩固统一采取的措施。这些措施对国家的发展分别有什么重要的意义？(6分)
17.(16分)西汉时期，国力强盛，中外经济文化交流频繁。阅读材料，回答问题。
材料一 史学家翦伯赞评价张骞说：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”
(1)你怎样理解“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家”？(6分)
材料二 西域的葡萄、核桃等物产传入中原地区，为人们的饮食增添了更多的选择，丰富了中原人民的生活……西域各地方政权纷纷归附汉朝，为此西汉朝廷专门设置机构总管西域事务。
(2)据材料二指出，西域物产传人中原地区产生了什么影响？西汉朝廷总管西域事务的机构是什么？该机构的设置有何深远意义？(6分)
材料三
材料四 在长达一千多年的时间里，丝绸之路把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明重要的起源地串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。
(3)据材料三、四，概括丝绸之路开辟的历史影响。(4分)
18.(21分)秦汉时期是我国古代文化大发展的时期。这一发展既是对先秦文化成就的总结和升华，又为此后两千多年的封建文化的发展奠定了基础，前人取得的成就至今仍闪烁着耀眼的光辉。阅读材料，回答问题。
[名人荟萃]
图一 图二 图三 图四
(1)图一人物开创了纪传体的先河，他是 ;图二人物改进了造纸术，他是 ;图三人物被称为“医圣”，他是 ；图四人物发明了“麻沸散”，他是 。(6分)
[经典之作]
图五 图六
(2)某校举办“经典之作”图书展，假如你是解说员，请给其他同学介绍图五、图六两部作品。(6分)
(3)从图一到图六，有对应关系的人物与作品是哪些？(6分)
[你的感悟]
(4)综合上述材料，谈谈你的感受。(3分)
参考答案
1-5 DCDCA 6-10 DDDCD 11-15 CCADD
16.(1)事件：秦王赢政统一全国。原因：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(2)制度：专制主义中央集权制度。“设计”：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务；在地方建立由中央直接管辖的郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。(3)措施：统一度量衡，统一车轨，统一文字。意义：统一度量衡，便利了经济的发展；统一车轨，加强了各地的交通往来，使秦朝的陆路交通四通八达，有利于维护国家的统一；统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
17.(1)理解：张骞出使西域，开辟了汉朝通往西域的道路，加强了汉朝与西域各地方政权之间的经济文化交流，促进了西域的开发。(2)影响：丰富了中原的饮食结构和物品品种。机构：西域都护。意义：标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。(3)影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，影响了人类文明的发展进程。
18.(1)人物：司马迁 人物：蔡伦 人物：张仲景 人物：华佗 (2)介绍：《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。(3)对应：图一和图五;图三和图六。(4)感受：我国古代科技和文化在世界上居于先进地位。我们要学习科技文化名人勤于实践、乐于探索、勇于创新的精神。
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