2022-2023学年人教版九年级化学上册 第1-5单元综合复习检测题(含答案)

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名称 2022-2023学年人教版九年级化学上册 第1-5单元综合复习检测题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-11-26 00:00:00

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第1-5单元综合复习检测题
一、选择题(本大题包括12小题,在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的)
1.在我们生活的物质世界里,物质总是在不断地变化着。下列变化中,只涉及物理变化的是( )
A.烟花燃放 B.冰雪融化 C.粮食酿酒 D.光合作用
2.下列对有关事实的解释中,错误的是( )
A.花香四溢——分子在不断运动
B.H2O和H2O2的化学性质不同——分子构成不同
C.气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少
D.水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变
3.实验室中,药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是( )
A B C D
4.影响元素化学性质的最主要因素是( )
A.原子的质子数 B.原子的电子层数
C.原子的最外层电子数 D.组成某种物质的原子个数
5.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是(  )
A. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
B. 空气中氧气的质量分数约为
C. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐
D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、CO、以及臭氧等
6.如图是四种粒子的结构示意图。下列说法错误的是( )
A.①②③④均达到稳定结构 B.④表示Cl-
C.①②③属于同种元素 D.①③可形成化合物Na2O
7.下列有关实验现象的描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生白雾
B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧,发出红光,有黑色固体生成
D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
8.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“”、“”分别表示H原子和O原子)。分析示意图,可作出的正确判断是( )
A.常温常压下水可以发生分解反应
B.电解水的最终产物是H、O原子
C.H原子是图示微粒中的最小微粒
D.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子
9.硅是重要的半导体材料。X+H2一定条件3HCl+Si(高纯)是工业制硅流程中的一个化学反应方程式,则X为( )
A.SiCl B.SiCl3 C.SiHCl3 D.SiH2Cl3
10.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是( )
A.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成
B.从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
C.从类别上看:银杏酸属于有机化合物
D.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11﹕17
11.在2A+3B=C+2D反应中,36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D,若C的化学式量为14,则C和D的化学式量之比为( )
A.7:1 B.7:8 C.7:16 D.7:32
12.在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少是,0表示物质质量不变),下列说法正确的是( )
A.该反应一定属于置换反应
B.戊一定是该反应的催化剂
C.参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23
D.该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:27
二、非选择题(本大题包括6小题)
13. 根据所学知识回答:
(1)2020年6月23日,我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星,化学材料在其中起到了重要作用,卫星发射过程中使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮作为推进剂。在C2H8N2中,碳、氢元素的质量比为______。北斗卫星天线金属丝的主要成分是高纯度金和钼,下列有关钼的说法正确的是______。
A.钼元素符号为MO B.钼元素属于金属元素
C.钼的相对原子质量是95.96g D.钼原子的质子数为42
(2)华为手机,中国“芯”。智能手机芯片核心材料是硅。硅原子的结构示意图如下图所示,其中X的数值为______。硅元素的化学性质与下图______(填字母)元素的化学性质相似。
(3)为抗击新冠肺炎,我们日常消毒除了酒精,还可以用84消毒液、高锰酸钾溶液、双氧水,写出实验室用高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式______。
14. 水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。下图是水的电解实验。
(1)反应的化学方程式为______,该反应属于______反应(填基本反应类型)。
(2)下列关于实验说法正确的是______(填序号)。
A. 试管a中得到的气体能使带火星的木条复燃
B. 在实验前加入少量氢氧化钠,为了除去水中杂质
C. 该实验能说明水是由氢元素和氧元素组成
(3)用______区别软水和硬水,日常生活中可通过______方法降低水的硬度。
(4)过滤是一种常见的净水方法,如图所示装置,仪器a的名称是______,进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是______。过滤时玻璃棒的作用是______。
(5)下图是利用膜技术净水过程的示意图,经过超滤膜净化后的水属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
15. A、B……H八种初中化学常见的物质,有如图所示关系,其中A是白色固体,B是黑色固体,常用作实验室制取氧气的催化剂,D气体具有支持燃烧的性质,E是一种淡黄色固体,G和H都是无色液体。推断:
(1)写出图中物质的化学式:
B______C______G______H______。
(2)写出反应②的化学化学方程式:______。
(3)检验气体D的方法是______。
16. 现有下列实验装置图,结合该图回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:①______,②______,③______④______。
(2)若用氯酸钾制取氧气,则发生装置应选______,该反应的化学方程式是______。
(3)某同学利用下图的装置,通过排水法收集一定体积的氧气,请将方框内装置补画完整______。实验后,若采用仰视读出量筒中水的体积为20.0mL,则实际收集到氧气的体积______20.0mL(填“=”“>”或“<”)。
(4)收集到的氧气用于做铁丝燃烧实验,实验中集气瓶底部放少量水的作用是______,该反应的化学方程式______。
(5)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,密度比空气小,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集较纯净甲烷应选择的装置组合是______。
(6)图A装置制取氧气时,试管口应略向下倾斜,原因是:______。
17. 如图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示碳元素的部分关系图,则:
(1)A点对应的物质类别是______;B点表示物质的化学式为______。
(2)写出由A点转化为C点的反应的化学方程式______。
18. 空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气止水夹中氧气含量的装置。
(1)实验原理:红磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的______减小,致使烧杯中的水倒吸入足量集气瓶,从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
(2)写出红磷燃烧的化学方程式______。
(3)进行实验时,瓶塞没有塞紧会导致实验测得结果______(填“<”或“>”)。
(4)图1中,广口瓶里留有少量水的作用是______。
【问题提出】
(5)有资料表明,燃烧过程中当氧气体积分数小于7%时,红磷就无法燃烧,因此通过上述实验测量结果与理论值相比______(填“偏高”或“偏低”)。
【实验改进】
Ⅰ、暖宝宝中的发热剂是铁粉、水、活性炭和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量。根据铁在空气中发生缓慢氧化消耗氧气的原理,设计如图2所示的实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中食盐、活性炭会加速铁氧化,但反应前后质量和化学性质不变。根据以上叙述,回答下列问题:
(6)实验前一定要检查______;
(7)若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是______(任写1条);
(8)此实验中食盐起______作用。
II、测得实验数据如图2所示
【交流表达】
(9)铁在空气中发生缓慢氧化过程比较复杂,首先是铁与氧气、水发生化合反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2写出该反应化学方程式______。
(10)根据已知图2中的数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是______(暖宝宝发热剂体积忽略不计,计算结果精确到0.1%)。
(11)说出改进后的实验比前者更好的地方是______(只需写出一条即可)。
19.小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气,完全反应后剩余固体质量为28.4g。将剩余固体溶解、过滤、烘干,回收二氧化锰。请计算:
(1)生成氧气的质量为_____________g。
(2)回收二氧化锰的质量。
答案
1-12 B C C C B C D C C C C C
13.(1) ①. 3:1 ②. BD (2) ①. 14 ②. A
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
14.(1) ①. 2H2O通电2H2↑+O2 ↑
②. 分解 (2)C
(3) ①. 肥皂水 ②. 煮沸
(4) ①. 漏斗 ②. 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁 ③. 引流
(5)混合物
15.(1) ①. MnO2 ②. KCl
③. H2O2 ④. H2O
(2)S+O2=== (点燃)SO2
(3)将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则证明是氧气
16.(1) ①. 试管 ②. 长颈漏斗 ③. 水槽 ④. 集气瓶
(2) ①. A ②. 2KClO32KCl+3O2↑
(3) ①. ②. >
(4) ①. 防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底 ②. 3Fe+2O2=== (点燃)Fe3O4 (5)AC
(6)防止冷凝水倒流,炸裂试管
17.(1) ①. 单质
②. CO
(2)C+O2=== (点燃)CO2
18.(1)压强 (2)4P+5O2=== (点燃)2P2O5 (3)<
(4)吸收五氧化二磷,加速冷却 (5)偏低 (6)检查装置的气密性
(7)铁粉的量不足(合理即可) (8)催化
(9)
(10)18.3% (11)比较环保,误差小
19.(1)3.2 (2)8.7g