10 日月潭 第2课时 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
日月潭
潭
10
读一读
日月潭 湖泊 环绕 茂盛
周围 名胜古迹 中央 小岛
光华岛 轻纱 童话 仙境
吸引 游客
检测第二自然段背诵情况。
读第三自然段思考这段写了日月潭什么时间的景色？
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
默读课文，你仿佛看到了怎样的画面。
出示轻纱图片，引导学生理解轻纱
出示图片，说一说，为什么星光和灯光倒映在水面是隐隐约约的。
要是下去蒙蒙细雨日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
说说你对“好像披上轻纱”的理解。
“好像披上轻纱”是指蒙蒙细雨遮挡了人们的视线，日月潭的景物看起来像隔了一层纱一样朦朦胧胧，宛如仙境。写出了蒙蒙细雨中的日月潭像仙境一样迷人。
出示图片，理解仙境。
在读第四自然段，思考这一自然段写了日月潭什么时间的景色。
恰当地写出了日月潭下雨时
的朦胧之美。
给人飘渺的感觉。
日月潭很美丽，如梦如幻。
朦胧
轻纱
童话中的仙境
启发思考，这两个时间的景色有什么不同？
学习第5自然段
课文用一个词语写出了日月潭的景色优美，读读课文，找一找，把它画出来。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
风光秀丽
名
迹
央
闻名
胜利
踪迹
中央
美丽
丽
胜
我会写
华
现
披
华丽
展现
现在
披上
展
书写指导
湾：左右结构，左窄右宽。注意“ ”不要写成“亦”。
左右结构，左窄右宽,“月”内两短横分写横中线上下。