百分数的应用(四)新导学案

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《百分数的应用(四)》导学案
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一、学习目标：
1、了解一些有关利息的初步知识。
2、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。
3、学会合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。
二、知识储备
小调查：到附近的银行去调查利率并了解有关储蓄的知识.记录下来课前交流。
我知道银行最近的利率情况： 我知道的有关储蓄的知识：
三、自主学习：分析概念，探究方法
阅读课本30页，说一说：
1.课本中，笑笑计算利息时，300元表示 ，2.52%表示 ，1表示
，计算的结果7.56元表示 ，一年到期时笑笑一共取了
元；淘气计算利息时，300元表示 ，3.69%表示 ，3表示
，计算结果33.21元表示 ，三年到期时淘气一共取了
元。我发现了
。
2.什么是本金、利息和利率
3.怎样计算利息？
4.你知道吗？
个人在银行存款所得到的利息应按20纳税，国家将这部分税收用于社会公共事业。国债和教育储蓄是不需要交利息税的。
纳税是我们每个公民应尽的义务。请你算算，淘气和笑笑各应交纳多少利息税？
淘气和笑笑最后真正能得到的利息是多少元？
我的收获
　　　　　　　　。
四.当堂检测：
1. 王教师把2000元钱存入银行，整存整取五年，年利率按4.14%计算。到期时，王老师的本金和利息共有多少元？
2.光明小学为400名学生投保“平安保险”，保险金额每人5000元，保险期限一年。按年保险费率0.4%计算，学校应付保险费多少元？
3.小华把得到的200元压岁钱存入银行，整存整取一年。她准备到期后将钱全部取出捐给“希望工程”。如果按年利率2.25％计算，到期后小华可以捐给“希望工程”多少元钱？
拓展题：
李老师把2000元钱存入银行，整存整取五年，年利率是4.14%，利息税率为20%。到期后，李老师的本金和利息共有多少元？李老师交了多少元利息税？李老师实得利息多少元？
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