第三章 物态变化 期末试题选编 2021－2022学年河南省各地人教版物理八年级上册（含答案）

第三章 物态变化
一、单选题
1．（2022·河南开封·八年级期末）如图为“用温度计测水温”的实验，其中操作正确的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2022·河南洛阳·八年级期末）下列关于一个中学生的相关物理量估测最合理的是（　　）
A．步行速度约为1.1m/s
B．身高约为160dm
C．100m短跑成绩约为5s
D．人体感觉室内舒适的温度约为37℃
3．（2022·河南信阳·八年级期末）如图所示是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（　　）
A．海波的沸点是48℃ B．6min时海波已全部熔化
C．海波在BC段吸收了热量 D．海波在CD段是气态
4．（2022·河南郑州·八年级期末）如图甲所示为某物质的熔化图像。根据图像可知（　　）
A．该物质是非晶体
B．第15min时该物质处于液态
C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加
D．该物质在10min时一定是固液混合态
5．（2022·河南许昌·八年级期末）我国劳动人民在生产生活中创造性运用物理知识。对图中所蕴含物理知识的解说错误的是（　　）
A．自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物
B．把鱼埋在冰粒中利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼
C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜
D．新疆坎儿井利用地下水管引水，减少水在输送过程中的蒸发
6．（2022·河南新乡·八年级期末）下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（　　）
A．将湿衣服晾到向阳、通风的地方
B．用电热吹风机将头发吹干
C．农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
7．（2022·河南洛阳·八年级期末）下列对谚语中有关物态变化的分析正确的是（　　）
A．“雷打立春节，惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华现象
B．“钩钩云消散，晴天多干旱”——云的形成是汽化现象
C．“春分前后怕春霜，一见春霜麦苗伤”——霜的形成是凝华现象
D．“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”——雪的形成是液化现象
8．（2022·河南焦作·八年级期末）下列物态变化中，需要吸收热量的是（　　）
A．冰雪消融
B． 雾凇生成
C． 露珠形成
D． 冰瀑形成
9．（2022·河南新乡·八年级期末）2021年1月7日，黄海海面上出现了白茫茫的“海浩”现象如右图。“海浩”现象是指低温条件下，海水温度高于空气温度，海水蒸发为水蒸气后，遇到冷空气迅速凝结为小冰晶。其中，小冰晶的形成属于下列哪种物态变化（　　）
A．凝固 B．汽化 C．凝华 D．升华
10．（2022·河南开封·八年级期末）对下列物态变化现象的分析正确的是（　　）
A．春天，冰雪消融，凝固放热
B．夏天，清晨树叶上的露珠，液化吸热
C．秋天，清晨的大雾，汽化吸热
D．冬天，树枝上的雾凇，凝华放热
11．（2022·河南焦作·八年级期末）夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”。即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质，与“简易冰箱”的工作原理相同的是（　　）
A．吃冰棒解热
B．在中暑病人额头上擦酒精
C．烧开水时冒“白气”
D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小
二、多选题
12．（2022·河南平顶山·八年级期末）在新冠肺炎疫情防控中，涉及很多物理知识。下列说法正确的是（　　）
A．冬天戴眼镜的人戴口罩时眼镜片上往往会出现水雾，这是液化现象
B．手背上擦酒精时感到凉，是因为酒精升华吸热
C．夏天打开电冰箱冷冻室的门会看到“白气”，这是汽化现象
D．学校里消毒后消毒液过一会就消失了，是发生了蒸发现象
三、填空题
13．（2022·河南洛阳·八年级期末）（1）图甲中，木块的长度为___________cm；
（2）图乙中，汽车时速表的示数为___________km/h；
（3）图丙中，温度计的示数为___________℃。
14．（2022·河南商丘·八年级期末）如图所示是小明同学在-9℃的室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片。他发现肥皂泡泡在很冷的室外会迅速______（填物态变化名称），掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇极了，这一过程要______（选填“吸热”或“放热”）。
15．（2022·河南开封·八年级期末）在探究固体熔化规律的实验中，如图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像可判断______（A/B）物质为非晶体，其熔化特点是______。
16．（2022·河南漯河·八年级期末）夏天，人站在电扇下感到凉爽，这是因为电风扇加快了________缘故；若将一干燥的温度计放在电扇下吹，则温度计的示数将________ （填“增大”“不变”或“减小”）
17．（2022·河南驻马店·八年级期末）生活中处处有物理，留心观察皆学问。病人高烧时，我们经常采用物理疗法，有的往病人身体上擦抹酒精，也有的在病人头上冷敷冰袋。其中的道理：前者是______；后者是______。
18．（2022·河南洛阳·八年级期末）如图所示， 在甲图试管中放入一些干冰，再将气球紧套在试管口，过一会气球会鼓起来，原因是发生了____(填物态变化名称)现象；放置一段时间后，试管底部外壁出现了白霜，如乙图，这是由于干冰发生上述变化时需要___(选填“吸热”或“放热”)，使试管底部温度降低，从而导致水蒸气遇冷在外壁___(填物态变化名称)成霜。
19．（2022·河南新乡·八年级期末）如图所示的是冬天松花江畔的自然美景——雾凇，它是水蒸气 ___________（填物态变化名称）形成的。在雪、雾、露、冰雹的形成过程中，与雾凇形成过程的物态变化相同的是 ___________。
四、实验题
20．（2022·河南洛阳·八年级期末）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
(1)实验时所用温度计是根据液体的________性质制成的。
(2)为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用________(填“甲”或“乙”)装置来进行实验。
(3)如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是________℃，熔化过程经历了________min。
(4)通过实验可知，冰熔化过程中温度________，但要继续________热。
21．（2022·河南商丘·八年级期末）用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，请回答下列问题。
（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的优点是___；
（2）除图中所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴、搅棒和_______；
（3）如图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像，从开始熔化到完全熔化，第20min时，萘处于_______（固态/液态/固液共存状态）；
（4）有同学发现，在萘熔化过程中撤去酒精灯，萘还会继续熔化，原因是____。
22．（2022·河南焦作·八年级期末）如图所示，在“探究水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，数据记录如表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（1）该实验所需要的测量工具有温度计和_______；
（2）温度计放置在水中的位置要合适，要求是_______；
（3）根据表中实验数据，可知水的沸点是_______℃；
（4）根据表中实验数据可以推断出，在其他条件不变的情况下，继续对水加热5min，则水的温度将_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）98℃。
23．（2022·河南新乡·八年级期末）小明利用如图甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。请你帮他解决实验中遇到的问题：
时间/min 2 2.5 3 3.5 4 …
水的温度/℃ 96 97 98 98 98 …
（1）实验室常用液体温度计是利用 ___________的原理制成的；
（2）请指出图甲中的两处错误：①___________；②___________；
（3）改正错误后，继续实验。当水温升到96℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，数据记录如表。图乙是实验中某个时段气泡的变化图像，这是 ___________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形。分析上表中数据可知：水的沸点为 ___________℃。水沸腾后继续给水加热，水的温度 ___________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。
参考答案：
1．C
【解析】A．从图中可以看到，温度计的玻璃泡碰到了容器底，容器底的温度会影响温度计的示数，故A错误；
B．从图中可以看到，温度计的玻璃泡碰到了容器侧壁，容器侧壁的温度会影响温度计的示数，故B错误；
C．从图中可以看到，温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，且视线与温度计中液柱表面相平，故C正确；
D．从图中可以看到，读数时，视线没有与温度计中液柱上表面相平，故D错误；
故选C。
2．A
【解析】A．中学生正常步行的速度约为4km/h左右，即1.1m/s，故A符合题意；
B．成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于此数值，在160cm左右，即16dm，故B不符合题意；
C．男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米时间在15s左右，故C不符合题意；
D．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的环境气温在23℃左右，故D不符合题意。
故选A。
3．C
【解析】A．海波熔化过程中，温度保持不变，这个不变的温度是海波的熔点，熔点是48℃，故A错误；
B．海波6min时开始熔化，到12min已全部熔化完毕，故B错误；
C．海波在BC段吸收了热量，但温度不变，故C正确；
D．海波在AB段是固态；在BC段是固液共存态；C点是液态；在CD段是液态，故D错误。
故选C。
4．C
【解析】A．由图像可知，整个过程中温度有上升的趋势，所以是熔化图像；又因为该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体，A项不合题意；
B．由图甲可知，该物质从第10min开始熔化，到第20min时全部熔化；则第15min时处于固液共存状态，B项不合题意；
C．冰水混合物的温度是0℃，由图像知，该物质熔化时的温度约为-2℃；将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，内能减小，但温度不变；冰水混合物中的水符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变大，选项C符合题意；
D．该物质从第10min开始熔化，状态可能是固态，也可能是固液共存态，D项不合题意。
故选C。
5．C
【解析】A．自制简易冰箱是通过水的蒸发吸热来保持食物处于低温环境，故A不符合题意；
B．把鱼埋在冰粒中，一是利用了冰温度较低的特点，二是冰熔化会吸热，从而保持鱼新鲜，故B不符合题意；
C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固时放出热量来保存蔬菜的，故C符合题意；
D．坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井在地下，井内的水温比外界低，可以降低液体的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减少水的蒸发，故D不符合题意。
故选C。
6．C
【解析】A．湿衣服晾到向阳、通风的地方，从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，故A不符合题意；
B．电热吹风机吹湿头发，是从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，故B不符合题意；
C．地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，减小了渗漏，也减小了水的表面积和水上方空气流动速度，即减慢了蒸发，故C符合题意；
D．扫帚把洒在地面的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，故D不符合题意。
故选C。
7．C
【解析】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A错误；
B．云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，故B错误；
C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象，故C正确；
D．雪是高空中水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故D错误。
故选C。
8．A
【分析】六种物态变化中，需要吸热的是：熔化、汽化和升华；需要放热的是：凝固、液化和凝华．
【解析】A、冰雪消融是固态变为液态，属于熔化现象，熔化吸热，故A符合题意；
B、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故B不符合题意；
C、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故C不符合题意；
D、冰瀑是水由液态变成固态的过程，是凝固过程，凝固放热，故D不符合题意．
故选A．
9．C
【解析】水蒸气遇到冷空气后迅速变为冰晶，是气态直接变为固态的凝华过程，同时放出热量。
故选C。
10．D
【解析】A．春天，冰雪消融是固态变为液态的过程，是熔化过程，熔化吸热，故A错误；
B．夏天，清晨树叶上出现的露珠是水蒸气液化形成的，液化放热，故B错误；
C．秋天，清晨的大雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，液化放热，故C错误；
D．冬天，树枝上的雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶，凝华放热，故D正确。
故选D。
11．B
【解析】由整个装置的结构特点可知，它是借助了蒸发（汽化）致冷来使给食物降温的。装置放在通风处，这样即增大了液体的表面积，也增大了水的表面空气流动速度，加快水的蒸发，使饭菜温度降低，防止饭菜变质。
A．吃冰棒解热，是利用熔化吸热，故A不符合题意；
B．在中暑病人额头上擦酒精，是利用汽化吸热，降低病人体温，故B符合题意；
C．烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C不符合题意；
D．樟脑丸逐渐变小是由固态直接变为气态蒸汽的升华现象，故D不符合题意。
故选B。
12．AD
【解析】A．戴口罩时，眼镜片上出现水雾，这是口中呼出的水蒸气遇到温度低的镜片变成的小水珠，是液化现象，故A正确；
B．手背上擦酒精时感到凉，是因为酒精汽化（蒸发）时吸收手的热量，使得手表面温度降低感到凉，故B错误；
C．夏天打开电冰箱冷冻室的门会看到“白气”，这是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故C错误；
D．学校里消毒后消毒液过一会就消失了，是消毒液由液态变成气态，发生了蒸发现象，故D正确。
故选AD。
13． 2.90 90 2
【解析】（1）[1]图甲中刻度尺的分度值为0.1cm，木块左端与零刻度线对齐，右端与2.90cm对齐，则木块的长度为2.90cm。
（2）[2]图乙中汽车时速表的分度值为10km/h，则示数为90km/h。
（3）[3]图丙中温度计的分度值为1℃，液面位于零刻度线以上第二格，则示数为2℃。
14． 凝固 放热
【解析】[1][2]由题意知，泡泡在室外迅速变成固态，由液态变成固态是凝固过程。在这个过程中要放出热量。
15． B 吸收热量，温度不断升高
【解析】[1][2]晶体熔化过程中，吸收热量，温度保持不变。非晶体熔化过程中，吸收热量，温度不断升高，所以A是晶体，B是非晶体。其熔化特点是吸收热量，温度不断升高。
16． 汗液蒸发吸热 不变
【分析】（1）物质由液态变成气态的现象叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种形式，汽化吸热；
（2）影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动．
【解析】夏天吹风扇，身上感到凉爽，这是因为风扇来吹来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热，导致人身体表面的温度降低，所以人会感到凉快．
而将一干燥的温度计放在电扇下吹，没有蒸发吸热现象，则温度计的示数将不变．
17． 蒸发吸热 熔化吸热
【解析】[1][2]病人高烧时，首先是在人体的皮肤上大面积地擦酒精，主要是利用酒精蒸发吸热，降低体温；也有的在病人头上冷敷冰袋，冰由固态变为液态的水，是熔化过程，熔化过程从高烧的病人身上吸收热量，防止病人温度过高，发生危险。
18． 升华 吸热 凝华
【解析】[1][2][3]气球鼓起是由于干冰升华变成二氧化碳气体，体积膨胀；干冰在升华时需要吸收大量的热，使使管的温度降低，空气中的水蒸气遇到温度较低的试管壁会凝华成固态的霜。
19． 凝华 雪
【解析】[1]雾凇是由于地表气温骤然下降，空气中的水蒸气凝华形成的。
[2]雨、雾、露是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，霜、雪、雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，所以，与雾凇形成过程的物态变化相同的是雪。
20． 热胀冷缩 乙 0 6 不变 吸
【解析】(1)[1]实验时所用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。
(2)[2]“水浴法”可以使试管中的冰受热均匀，且便于刻录各时刻的温度值，应选用乙装置来进行实验。
(3)[3][4]由图像可知，冰在熔化过程中温度保持不变，熔点是0℃。冰从第4min开始熔化，到第10min熔化结束，熔化过程经历了
10min-4min=6min
(4)[5][6]通过实验可知，冰熔化过程中温度不变，但要继续吸热。
21． 见解析 秒表 固液共存态 水的温度高于萘的熔点，萘还能继续吸热
【解析】（1）[1]将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，使萘受热均匀，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。
（2）[2]从图像知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表。
（3）[3]由图像知，萘在第10min到第25min时，第20min时，萘在熔化过程中，处于固液共存态。
（4）[4]有同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，这是因为烧杯中的水温高于晶体的熔点，晶体还能继续吸热。
22． 停表 见解析 98 等于
【解析】（1）[1]实验过程中需要每隔1min记录一次温度计示数，因此除了温度计外，还需要停表。
（2）[2]温度计放置在水中的位置要合适，要求是温度计的玻璃泡完全浸没在水中，不能接触容器底或容器壁。
（3）[3]由表中数据可知，当水温达到98℃时保持不变，因此水的沸点是98℃。
（4）[4]水沸腾时的特点是持续吸热，温度不变，因此在其他条件不变的情况下，继续对水加热5min，则水的温度将等于98℃。
23． 热胀冷缩 温度计的玻璃泡碰到了容器底部 视线未与液面相平 沸腾时 98 不变
【解析】（1）[1]液体通常具有受热膨胀，遇冷收缩的特性，因此实验室常用液体温度计是利用热胀冷缩的原理制成的。
（2）[2][3]根据温度计的使用规范可知，图甲中的两处错误为：①温度计的玻璃泡碰到了容器底部；②视线未与液面相平。
（3）[4]水沸腾时上升的气泡逐渐变大，迅速到达液面破裂开，由此可知图乙是沸腾时的情形。
[5]水沸腾时温度不变，该不变的温度就是沸点，由表中数据可知，水的沸点是98℃。
[6]水沸腾后继续给水加热，水吸热但不升温，温度不变。