江苏省泰州市洋思中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题

八年级语文期中试题2013.11
(考试时间：150分钟 满分：150分)
请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上。答案写在试卷上无效。
一、积累与运用
1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
小三峡风景区是长江上一朵绚丽的奇葩。春天上游的高山积雪消róng( )，长江各支流水量充沛，此处的江水也随之更加汹涌péng pài( )( )，我迎风xiāo( )洒地站在游船船头，吟一句“虽乘奔御风，不以疾也” 。
2. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) (3分)
A.鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗，当时的社会背景是什么，是值得我们探讨的。
B.原子弹、氢弹的爆炸成功、人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
C.省教育厅在给孙家村的纪念碑上刻着：“办学伟绩 永垂青史”八个大字。
D.以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。
3. 下面句子没有语病的一项是( )(3分)
A.王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”
B.随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。
C.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D.营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.经过忍辱负重的刻苦训练，李娜终于夺得法国网球公开赛冠军。
B.我们这些十五六岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。
C.赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。
D.参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：“现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。”
5. 根据提示补写名句或填写课文原句。(14分)
(1)____________________，死而后已。
(2)木受绳则直，_______________________。
(3)_______________________，铁马冰河入梦来。
(4)隔篁竹，闻水声，___________ ， ____________。
(5)当他回忆往事的饿时候，_______________________，也不会因为碌碌无为而羞愧。(《钢铁是怎样炼成的》)
(6)《七律 长征》中表现红军对革命前途的向往和自信的诗句：___________________，
________________________。
(7)杜甫《春望》中，真切表达战乱中的人思念离散亲人、盼望得到亲人音信的心情的诗句是：__________________，__________________。
(8)《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
_______________________，_______________________。
(9)送别朋友远行，若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”则略显感伤，而用王勃的诗句“ ____________________________，_______________________ ”方能表达一种豪迈的情怀。
6. 名著阅读。(5分)
“砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下， 他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。一团绿火像镁光一样，在 眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。
这段文字选自苏联 (人名)写的长篇小说《 》。选文空缺处的人物是 ，除选文内容外，小说通过 等一系列情节事件塑造了这一典型形象。
7. 专题与语文实践活动。(8分)
长城是中华民族智慧的结晶，八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习，请你参与完成下列任务。(8分)
【活动一】
某小组同学想了解有关长城的资料，请你帮助他们，为他们提供两种方法。(2分)
_______________________________________________________________________
【活动二】
我们都知道“不到长城非好汉”这句话，国际长城之友协会曾向长城管理机构捐赠了30个印有“不爱长城非好汉”字样的垃圾箱。你能说说这两句话的含义吗？(3分)
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【活动三】
据消息(新闻联播)报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言是什么？(3分)
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二、阅读理解
(一)阅读下面一首词，完成8—9题。(4分)
卜算子·海棠为风雨所损
刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。
朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
【注】刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。
8. 词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里？(2分)
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你认为词人借“天公”与“花事”的关系，表达了怎样的情感？(2分)
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(二)阅读《魏公叔痤病》一文，完成10—13题。
魏公叔痤①病，惠王往问之。曰：“公叔病，即不可讳②，将奈社稷何 ”公叔痤对曰：“痤有御庶子公孙鞅③，愿王以国事听之也。为④弗能听，勿使出竞⑤。”王弗应，出而谓左右曰：“岂不悲哉!以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖⑥乎!”
公叔痤死，公孙鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以强，魏日以削。此非公叔之悖也，惠王之悖也。悖者之患，固⑦以不悖者为悖。
【注】①公叔痤(cuó)：魏相。②即：如果。不可讳：意为不幸去世。③御庶子：家臣。
公孙鞅：即商鞅。④为:如果。⑤竞：同“境”。⑥悖：糊涂、昏聩。⑦固：原来。
10. 根据要求，完成下列两小题。(7分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①公叔痤对曰 ( ) ②愿王以国事听之也( )
③秦果日以强( ) ④悖者之患 ( )
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(3分)( )
例句：出而谓左右曰
A.学而不思则罔(《<论语>八则》)
B.拔山倒树而来(《幼时记趣》 )
C.先自度其足，而置之其坐(《郑人买履》)
D.此不为远者小而近者大乎(《两小儿辩日》)
11.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
此 非 公 叔 之 悖 也。
12. 翻译下列句子。(4分)
(1)西之秦，孝公受而用之。(2分)
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(2)圣人非所与熙也，寡人反取病焉。(2分)
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13. 读史可以使人明智，文中的惠王之“悖”给了我们怎样的借鉴 (3分)
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(三)阅读暖希的《严密监视海岸线的“千里眼”》一文，完成14-18题。
　　①目前，来自海上的恐怖分子、海盗以及走私、非法移民等犯罪活动越来越猖獗。因此，对于濒海国家来说，完善的海岸监视和防御系统成为海岸线上不可缺少的“眼睛”和“耳朵”。高科技的发展，使得现代海岸监视手段已不再是传统的观测塔，而是向着高技术、多平台、多手段和多层次的方向发展，出现了海、陆、空等多种海岸监视系统。
　　②海岸监视雷达是海岸监视系统中最重要的设备。它采用了短脉冲的窄波束，配备高增益天线，以提高系统的远距离监视灵敏度和分辨率。美国制造的“衣萨特”雷达的天线孔径达5.5米～7.5米，能承受速度高达约每秒78米的狂风，可安装在高塔上进行远距离、超远距离监测。海岸监视系统不仅需要能够发现目标的雷达，还需要能从多个船只中识别出真正有用目标的自动识别系统。自动识别系统每分钟可处理2000条信息，每2秒钟更新一次数据。另外，自动识别系统提供的信息很容易添加到船舶交通管理系统的雷达图片上，有效弥补雷达盲区和因干扰或天气等原因造成的信息缺失，扩展系统的实际覆盖范围。为了使犯罪分子防不胜防，布置在海边的监视系统必须要有很强的机动能力。为此，各国都在积极研制方便快捷的机动海岸监视系统。
③海岸监视系统还需要借助水下传感器。它可以将水下需要探测的目标与海洋生物或海面反射等干扰物区分开。操作人员综合主动成像声呐和被动声呐提供的信息，确定探测目标的性质。
④在所有的海岸线海空监视系统中，最有名的是美国的海军空间监视系统。该系统是美海军航天司令部空间监视中心负责操纵的，由3座大功率发射站和6座接收站组成。整个系统可监视4800公里海岸线，监视范围从海岸线向外延伸达1600公里。
⑤卫星定位系统也是监测海岸线的一个重要手段。卫星导航定位系统的导航定位与数字通信基本功能可以有机结合，通过装配在舰船上的用户终端为舰船导航。同时利用系统特殊的定位体制将移动目标的位置信息和其他相关信息传送至指挥所。通过完成移动目标的动态可视化显示以及指挥指令的发送，实现海岸移动目标的指挥监控，达到有效地确定非法目标位置的目的。
14. 指出现代海岸监视系统的种类和特点。(2分)
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15. 第②段加点的“很容易”能否删掉，为什么。(3分)
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16. 陆地海岸监视系统包括哪些？各自的作用是什么？(6分)
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17. 指出文中画线句子的说明方法及作用。(3分)
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18. 科学研究服务于生活实践，这在文中的哪些地方体现出来了？ (2分)
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(四)阅读《轻轻掩门的一声清响》一文，完成19-23题。
①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。
19. 概括。试简要概括本文第⑤～⑧段的主要内容。(2分)
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20. 理解。虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？(3分)
(1)离开时将门轻轻一合，发出一声清响： ________________________
(2)离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上：__________________________
(3)离开时“砰”地一声关上，发出巨响：_________________________
21. 体会。本文反映了父子之间浓浓的亲情，作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情？(3分)
_______________________________________________________________________
22. 揣摩。文中划线的句子写得很好，试品味其妙处。(3分)
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23. 探究。有人认为本文主要的笔墨是写“关门”，而第⑧段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗？请说说你的看法和理由。(3分)
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三、作文
请以“我要说声谢谢你”为题写一篇记叙文，不出现真实校名、人名，不少于 650字。
八年级语文期中试题 2013.11
答题纸
一、积累与运用
1.
2. ( ) 3.( ) 4. ( )
5. (1)____________________ (2)______________________
(3)_______________________ (4)______________________
(5)_______________________________
(6)_______________________ ________________________
(7)__________________ __________________
(8)_______________________ ______________________
(9) _______________________ _______________________
6. _______________________ ________________ _______________________
________________________ __________________________
7.
【活动一】
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活动二】
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【活动三】
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解
(一)阅读下面一首词，完成8—9题。(4分)
8. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(二)阅读《魏公叔痤病》一文，完成10—13题。
10. (1)( )( )( )( )
11. 此 非 公 叔 之 悖 也。
12. (1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
13. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(三)阅读暖希的《严密监视海岸线的“千里眼”》一文，完成14-18题。
14. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
18. ________________________________________________________________________
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(四)阅读《轻轻掩门的一声清响》一文，完成19-23题。
19. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
20.
(1) ________________________________________________________________________
(2) ________________________________________________________________________
(3) ________________________________________________________________________
21. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
22. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
23. ________________________________________________________________________
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八年级语文期中试题 2013.11
参考答案
1.融 澎 湃 潇
2.A 3. D 4.C
5.(1) 鞠躬尽瘁(2)金就砺则利(3)夜阑卧听风吹雨(4)如鸣佩环，心乐之。(5)他不会因为虚度年华而悔恨(6)更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。(7)白头搔更短，浑欲不胜簪。(8)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(9)海内存知己，天涯若比邻。
6. 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
保尔·柯察金(或保尔)；示例：搭救朱赫来 被捕入狱 做骑兵战场厮杀 修筑铁路
身体瘫痪、双目失明情况下进行创作等
7.
【活动一】
网上查找、到图书馆查阅、向老师咨询等。
【活动二】
“不到长城非好汉”意思是长城是中华民族的象征，不登上长城就不能领略祖国的大好河山；登上长城不容易，是对一个人意志的考验。“不爱长城非好汉”意思是保护长城很困难，保护长城，要从每个人做起，人人都要当爱护长城的“好汉”。(大意对即可)
【活动三】
如：长城不是留言墙。把自己的名字刻在上面，相当于把自己的耻辱刻在上面。
8. ①姿致轻盈：花瓣薄如蝶翅，轻盈有致。
②形小色艳：花朵固小，却猩红如燃，鲜艳娇美。答对一点得1分，意思对即可。
9. 写对风雨摧残花事的不满，曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁苦。流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。
10. (1)回答 希望 一天天 错误(2)C
11. 此/非/公叔之悖也
12. (1)(公孙鞅)向西到了秦国，秦孝公接纳并重用了他。
(2)圣人是不能和他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
13. ①作为领导者应该虚心纳谏，更要有一双慧眼，任用贤能
②做事不应该太武断，而要三思而后行。
14. 海、陆、空等多种监视系统，高技术、多平台、多手段和多层次。
15. “很容易”在这里的意思是非常简便，说明自动识别系统提供的信息添加到船舶交通管理系统的雷达图片上很容易，如果删去，就不能很好地表示难易程度，体现了说明文语言的准确性。
16. 海岸监视雷达，远距离监视。自动识别系统，识别出真正有用目标，有效弥补雷达盲区和因干扰或天气等原因造成的信息缺失，扩展系统的实际覆盖范围。机动海岸监视系统，有很强的机动能力，使犯罪分子防不胜防。
17. 打比方，生动形象地说明了完善的海岸监视和防御系统的作用。
18. 雷达采用了短脉冲的窄波来，配备高增益天线，以提高系统的远距离监视灵敏度和分辨率，水下传感器综合主动成像声纳提供的信息，用卫星定位进行海空监视等。
19. 写“我”从关门声中来读人(或：着重写了几类关门、叩门人)(2分。意对即可。)
20. (1)细心，体贴(或：有一颗细密而饱满的心，有礼貌)(1分)
(2)粗心，不太体贴 (或：欠些细心、体贴)(1分)
(3)粗鲁，不顾他人感受(1分。意对即可。)
21. ①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门特别轻。
②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲，不料关门声还是异常响。③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。 (3分。答对一件得1分，意对即可。)
22. 答案示例：采用比喻的修辞手法(用短诗中的清脆的句点来作比)，形象而生动地写出了那轻轻一合的清响着实令人回味。(3分。修辞手法1分，表达效果2分。若只品味词语，最多2分。)
23. 开放性题。答案示例：不赞同。因为此段拓开一笔，由关门写到叩门，说明人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，更好地拓展了文章的主题。 赞同(有此同感)。因为文章标题及全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写，此段给人以节外生技之感；若无此段，全文意思也很连贯，整个行文更显得一脉相通。(3分。看法1分，理由2分。无论赞同与否，只要言之成理即可。)