人音版音乐六年级上册 第3课美丽童话 波斯市场 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
波斯市场
人音版六年级上册音乐课件
学情分析
六年级学生已经养成认真倾听音乐的好习惯，并对管弦乐以及乐器有一定的了解，本课在让学生充分聆听的基础上，给学生一定的想象空间，通过讨论采用不同方式来感受表现音乐，激发学生的想象力，培养学生自信自然表现音乐的能力。
教学目标
1、培养学生对交响乐的兴趣，感悟音乐的艺术魅力。
2、能听出个主题出现的先后顺序，并熟记骆驼、乞丐、公主三个主题旋律。
重点难点
听辨三个不同主题旋律。
背景介绍
01.
新课导入
02.
拓展延伸
04.
歌曲分析
03.
背景介绍
01.
波斯市场
波斯--这个曾经存在历史上的帝国，地理位置在今天的伊朗、伊拉克、阿富汗。
《波斯市场》是作曲家把市场上的景象，用优美的音乐描述出来，每个主题都有一段音乐形容并反复。
曲子是A小调，中板(Moderato)，巧妙地使用东方调，首先以弱音渐至强音来描述骆驼队由远而近的样子，不久以最强音代表乞丐的叫声，其次出现优美的旋律，代表波斯的公主。然后是魔术师、耍蛇人、酋长等经过的音乐，接下来又是乞丐、公主的主题，然后是骆驼队的远去。
新课导入
02.
1、骆驼队的来临
由弱而渐增强的轻快旋律，渐渐形成市场热闹的场面，其中间或还可听到骆驼的铃声。
2、传来乞丐哀求施舍的声音
由男声合唱一段低沉有力的曲调，呢喃着「慈悲啊，阿拉的神」反复多次，这是给人印象极为深刻的音乐。
3、美丽的公主坐轿来到
在竖琴轻柔的伴奏下，出现优美而细腻的旋律，曲势逐渐增强，象征公主仪仗的辉煌。
歌曲分析
03.
4、观看魔术师和玩蛇者的表演
魔术师主题俏皮而活泼，衬托出一种奇特的神秘气氛，接着弄蛇者的主题，充满了波斯风味与异国情调。
5、酋长行列经过市场，表演中断
玩蛇者的主题忽然被宏伟的铜管乐器打断，酋长行列经过市场，但立刻远去。
6、再听到乞丐的求乞声
男声合唱：慈悲啊！阿拉的神，但只一次便停止。
7、公主准备回宫
公主主题再现，由强渐弱的曲势表示公主从市场离去。
8、骆驼队逐渐远去，市场复归宁静
开头的进行曲再现出来，但也逐渐减弱，这时远远的犹可听见公主的主题，渐行渐远，渐行渐远，终于不见。
拓展延伸
04.
波斯市场
同学们，一边欣赏这首曲子一边想象出波斯人的穿著与打扮，还有他们各阶层的人物表现，你是不是觉得很有意思呢？现在老师再播放一遍，请你依照每段乐曲所听到的感觉，把它画出来或写下来，没错，请发挥你的最大想象力。
谢谢观看