部编版五年级下册第二单元 “快乐读书吧”《话水浒 识英雄》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
话水浒 识英雄
《水浒传》阅读课
识英雄 认绰号
宋 江
卢俊义
林 冲
晁 盖
吴 用
托塔天王 及时雨 智多星 玉麒麟 豹子头
李 逵
史 进
鲁智深
武 松
杨 志
行 者 黑旋风 青面兽 九纹龙 花和尚
识英雄 认绰号
读懂语言
落草 备细说 事急无措
说白道绿 玉兔东升 髭（zī)须焰焰
宋江把前事一一备细说了。
猜
(联系上下文、联系生活、根据阅读经验、近义词等）
读懂语言
觑着
时乘运蹇
迤逦
查
读懂语言
觑（qū）着
时乘运蹇（jiǎn）
迤逦（yǐ lǐ ）
查
读懂语言
觑（qū）着：偷看。
时乘运蹇（jiǎn）：时运不好，命运不佳。
迤逦（yǐ lǐ ）：迂回，缓行。
查
宋江仰着脸，只顾踏将去，正跐在火锹柄上，把火锹里炭火，都掀在那汉的脸上。
——《怒杀阎婆惜》
猜
查
跳
读懂语言
积累经典中的语言
积累经典中的语言
时遇暮冬天气，彤云密布，朔风紧起，又见纷纷扬扬下着满天大雪……远远望见一个酒店，被雪漫漫地压着。
——《风雪山神庙》
积累经典中的语言
时遇暮冬天气，彤云密布，朔风紧起，又见纷纷扬扬下着满天大雪……远远望见一个酒店，被雪漫漫地压着。
——《风雪山神庙》
雪大
环境描写
积累经典中的语言
小弟有个兄弟，浑身雪练也似一身白肉，水底下伏得七日七夜，水里行似一根白条。
——《李逵斗浪里白条》
水性好
人物描写
积累经典中的语言
扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子外在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
提起拳头来，就眼眶眉梢只一拳，打得眼睖缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、绛的都绽将出来。
又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
——《拳打镇关西》
武艺高强
场面描写
积累经典中的语言
积累经典中的语言
翻一翻自己本周的《阅读记录本》，在你认为具有积累价值的句子后打“√”。
运用语言
非常
不要
答应
不曾
大家
为什么
什么地方
怎么办才好
惊吓了大家
从来都不认识
跟你有什么关系
运用语言
非常 甚是、好生
不要 莫要
答应 应承
不曾 何曾
大家 众人、诸位
为什么 为何
什么地方 何处、何方
怎么办才好 如何是好
惊吓了大家 吓倒众人
从来都不认识 素不相识
跟你有什么关系 与你何干
下午课前，同学们正在写字，我一不小心碰掉了粉笔盒，呼啦啦撒了一地，同学们被吓了一跳，我也非常尴尬，不知道怎么办才好。
运用语言
下午课前，同学们正在写字，我一不小心碰掉了粉笔盒，呼啦啦撒了一地，吓得众人星目圆睁，我也好生尴尬，不知如何是好。
读懂故事
《拳打镇关西》
主要人物：鲁智深
读懂故事
《误闯白虎堂》
主要人物：鲁智深
读懂故事
《风雪山神庙》
主要人物：林 冲
读懂故事
《青面兽卖刀》
主要人物：杨 志
读懂故事
《智取生辰纲》
受梁世杰派遣，杨志 ；
晁盖、吴用等人扮作 ，白胜 ，并设计 ；
众军汉喝了酒， 。
（起因）
（经过）
（结果）
读懂故事
《李逵斗浪里白条》
主要人物：李 逵
张 顺
读懂故事
利用人物、情节关系概括章节内容
宋 江
李 逵
张 顺
借
输
愧
抢
摁
书信
放
读懂故事
《拳打镇关西》
《误入白虎堂》
《风雪山神庙》
《青面兽卖刀》
《智取生辰纲》
《李逵斗浪里白条》
选一个你喜欢的故事讲给同学听。
课本剧表演
林教头风雪山神庙
课本剧表演
林教头风雪山神庙
《水浒传》结构
各英雄，上梁山
聚义堂，排座次
被招安，征方腊
读懂人物
《水浒》所叙，叙一百单八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。
明末著名文学批评家 金圣叹
读懂人物
一看相貌
二看本领
三看品性
在五千年中，流行最广，势力最大，影响最深远的书，并非四书五经，也不是性理语录，乃是几部白话小说《红楼梦》《水浒传》。
——中国近代文学家 胡适
《水浒传》是14世纪中国文学的纪念碑。
——《苏联大百科全书》