写在雪地上的书

课件15张PPT。写在雪地上的书——维·比安基 （俄罗斯）
学习目标1、品读文本，感受活泼、生动、富有情趣的语言。
2、分清作者看到的现象和想像的故事，学习这种写作方法。
3、培养关注大自然、关注生活的热情和习惯。听读全文，思考解决： 1、一场大雪过后，旷野中雪地上都来了哪些人？他们是来干什么的？
2、谁是本文动物故事的主角？请从主角的角度概括故事情节。
我们的回答：
主角：兔子
兔子摆脱狐狸的追踪
兔子逃脱大雕的扑杀
兔子我很弱小，可是我也很聪明罗！狐狸 狡猾是聪明的同义词雕搏击长空，雄视天下。小组合作探究： 用示意图画出兔子甩掉狐狸跟踪的过程。
兔子狐狸品语言：活泼、生动、富有情趣 品形象：自由评价文中几种动物 品主题：理解作者的情感态度品读课文，交流感受：讨论解决： 学完课文，你知道“写在雪地上
的书”是一本什么书吗？你还想进一
步了解大自然这本书吗？写在雪地上的书
（动物们）留在雪地上的痕迹
小动物的生存智慧
大自然里无穷的奥秘
树的年轮请你和它比一比，
看看谁的年龄大？热爱大自然探究无极限多观察多积累多想象多练笔
谢谢大家！ 成功中学 张中祥