6-3长方形和正方形的周长（课件）- 三年级上册数学 冀教版(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 6-3长方形和正方形的周长（课件）- 三年级上册数学 冀教版(共26张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-27 10:10:07 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
冀教版 小学数学
请同学们提前准备好练习本，笔，橡皮
课前练笔
639÷8=
712+198＝
413×4＝
921-258＝
79 7
910
1652
645
用竖式计算
第六单元
长方形和正方形的周长
长方形和正方形的周长
1. 什么是图形的周长？
2. 计算下面图形的周长。
3㎝
3㎝
1㎝
2㎝
3＋1＋3＋2＝9（㎝）
围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。
一、复习导入
不用量，算一算下面方格纸上图形的周长。
6
3
6
3
3
3
3
3
6＋3＋6＋3＝18（㎝）
3＋3＋3＋3＝12（㎝）
二、合作探究
计算下面长方形和正方形的周长。
5＋3＋5＋3＝16（米）
5×2＋3×2
＝10＋6
＝16（米）
（5＋3）×2
＝8×2
＝16（米）
你喜欢哪种算法？
二、合作探究
3＋3＋3＋3＝12（米）
3×4＝12（米）
你喜欢哪种算法？
二、合作探究
（5＋3）×2
＝8×2
＝16（米）
3×4＝12（米）
长方形周长＝（长＋宽）×2
正方形周长＝边长×4
二、合作探究
学以致用
1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。 这个花坛的周长是多少米？
（5+3）×2
=8×2
=16（米）
答：这个花坛的周长是16米。
学以致用
2.一个正方形花坛，边长30米，在花坛的四周围一圈栏杆，求围 栏的长度。
30×4=120（米）
答：围栏的长度是120米。
学以致用
3.王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地，长10米，宽6米，如果要围上篱笆，篱笆至少要多少米？正确的算式是（ ）。
A．（10＋6）×2 B．（10＋6）×2－10
C．10＋6×2 D．10×2＋6
C
1. 信鸽送信。
三、自主练习
2. 一块正方形手帕，边长是25厘米。它的周长是多少厘米？
25×4＝100（厘米）
答：它的周长是100厘米。
三、自主练习
3. 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。
（1）锯下的正方形木板的周长是多少？
50×4＝200（厘米）
答：锯下的正方形木板的周长是200厘米。
三、自主练习
3. 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。
（2）剩余的长方形木板的周长是多少？
80－50＝30（厘米）
（50＋30）×2
＝80×2
＝160（厘米）
答：剩余的正方形木板的周长是160厘米。
三、自主练习
4.有一根32厘米长的铁丝。
（1）用它能折成一个正方形吗？如果能，那么正方形的边长是多少？
32÷4＝8（厘米）
答：能，正方形的边长的8厘米。
正方形的边长=周长÷ 4
4.有一根32厘米长的铁丝。
（2）用它能折成一个长方形吗？如果能，那么长方形的长和宽是多少？
32÷2＝16（厘米）
答：能，长为15厘米，宽为1厘米。
14 2
13 3
12 4
11 5
10 6
9 7
典题精讲
1.用两个边长为3分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米
典题精讲
解题思路：
这道题的计算方法有多种,可以直接计算新长方形的周长,先找到新长方形的长和宽，再利用长方形周长公式计算；也可以用两个正方形的周长之和减去重合部分。
方法一:
(3+3+3)×2
=9×2
=18(分米)
方法二:
3×4×2-3×2
=24-6
=18(分米)
答:这个长方形的周长是18分米。
1.用两个边长为3分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米
2. 一个长方形的长是8厘米,比宽长2厘米,它的周长是多少厘米
易错提醒
（8－2+8）×2
=14×2
=28(厘米)
答：它的周长是28厘米。
学以致用
3.下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？
24÷4＝6（厘米）
12÷4＝3（厘米）
6－3＝3（厘米）
（6＋3）×2＋6＋3＋3＝30（厘米）
答：这两个正方形拼成的图形的周长是30厘米。
学以致用
4.把4盒下面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？胶带用多少厘米？
藏短露长
10×4=40（厘米）
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
长方形周长＝（长＋宽）×2
正方形周长＝边长×4
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
冀教版 小学数学
请同学们提前准备好练习本，笔，橡皮
课前练笔
639÷8=
712+198＝
413×4＝
921-258＝
79 7
910
1652
645
用竖式计算
第六单元
长方形和正方形的周长
长方形和正方形的周长
1. 什么是图形的周长？
2. 计算下面图形的周长。
3㎝
3㎝
1㎝
2㎝
3＋1＋3＋2＝9（㎝）
围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。
一、复习导入
不用量，算一算下面方格纸上图形的周长。
6
3
6
3
3
3
3
3
6＋3＋6＋3＝18（㎝）
3＋3＋3＋3＝12（㎝）
二、合作探究
计算下面长方形和正方形的周长。
5＋3＋5＋3＝16（米）
5×2＋3×2
＝10＋6
＝16（米）
（5＋3）×2
＝8×2
＝16（米）
你喜欢哪种算法？
二、合作探究
3＋3＋3＋3＝12（米）
3×4＝12（米）
你喜欢哪种算法？
二、合作探究
（5＋3）×2
＝8×2
＝16（米）
3×4＝12（米）
长方形周长＝（长＋宽）×2
正方形周长＝边长×4
二、合作探究
学以致用
1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。 这个花坛的周长是多少米？
（5+3）×2
=8×2
=16（米）
答：这个花坛的周长是16米。
学以致用
2.一个正方形花坛，边长30米，在花坛的四周围一圈栏杆，求围 栏的长度。
30×4=120（米）
答：围栏的长度是120米。
学以致用
3.王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地，长10米，宽6米，如果要围上篱笆，篱笆至少要多少米？正确的算式是（ ）。
A．（10＋6）×2 B．（10＋6）×2－10
C．10＋6×2 D．10×2＋6
C
1. 信鸽送信。
三、自主练习
2. 一块正方形手帕，边长是25厘米。它的周长是多少厘米？
25×4＝100（厘米）
答：它的周长是100厘米。
三、自主练习
3. 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。
（1）锯下的正方形木板的周长是多少？
50×4＝200（厘米）
答：锯下的正方形木板的周长是200厘米。
三、自主练习
3. 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。
（2）剩余的长方形木板的周长是多少？
80－50＝30（厘米）
（50＋30）×2
＝80×2
＝160（厘米）
答：剩余的正方形木板的周长是160厘米。
三、自主练习
4.有一根32厘米长的铁丝。
（1）用它能折成一个正方形吗？如果能，那么正方形的边长是多少？
32÷4＝8（厘米）
答：能，正方形的边长的8厘米。
正方形的边长=周长÷ 4
4.有一根32厘米长的铁丝。
（2）用它能折成一个长方形吗？如果能，那么长方形的长和宽是多少？
32÷2＝16（厘米）
答：能，长为15厘米，宽为1厘米。
14 2
13 3
12 4
11 5
10 6
9 7
典题精讲
1.用两个边长为3分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米
典题精讲
解题思路：
这道题的计算方法有多种,可以直接计算新长方形的周长,先找到新长方形的长和宽，再利用长方形周长公式计算；也可以用两个正方形的周长之和减去重合部分。
方法一:
(3+3+3)×2
=9×2
=18(分米)
方法二:
3×4×2-3×2
=24-6
=18(分米)
答:这个长方形的周长是18分米。
1.用两个边长为3分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米
2. 一个长方形的长是8厘米,比宽长2厘米,它的周长是多少厘米
易错提醒
（8－2+8）×2
=14×2
=28(厘米)
答：它的周长是28厘米。
学以致用
3.下图中大正方形的周长是24厘米，小正方形的周长是12厘米。这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？
24÷4＝6（厘米）
12÷4＝3（厘米）
6－3＝3（厘米）
（6＋3）×2＋6＋3＋3＝30（厘米）
答：这两个正方形拼成的图形的周长是30厘米。
学以致用
4.把4盒下面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？胶带用多少厘米？
藏短露长
10×4=40（厘米）
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
长方形周长＝（长＋宽）×2
正方形周长＝边长×4
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？