苏教版数学二年级上册 第5单元 厘米和米-练习十课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
练习十
第5单元·厘米和米
CONTENTS
目录
练 习 十
知识回顾
01
练习题
02
动手做
03
知识回顾
练 习 十
线段的初步认识
厘米和米
认识厘米
认识米
练 习 十
知识点1：线段的初步认识
1.线段的特征:直的,有两个端点,可以量出长度。
2.画线段的方法:
1)先画一个端点,从这个端点起画出一段直直的线,
最后画出另一个端点;
2)先画出一段直直的线,再画出两个端点;
3)先画出两个端点,再连接两点画出一段直线。
练 习 十
知识点2：认识厘米
1.测量较短的物体的长度一般用“厘米”作单位。
2.测量物体长度时先把直尺的刻度“0”对准物体的一
端,再看物体的另一端对着刻度几,物体就长几厘米。
蜡笔的长度是8厘米。
练 习 十
1.认识米:米是比厘米大的长度单位,量较长的物体
的长度,通常用米作单位,米和厘米之间的进率是100,
即1米=100厘米。
2.用米尺测量物体的长度:每量出1米的长度后都要
做上标记,再从标记处开始继续量,边量边数,一共有
几个1米,就是几米。
在比较不同单位长度的大小时，一定要先统一单位。
知识点3：认识米
练习题
练 习 十
1.在（ ）里填“米”或“厘米”。
米
厘米
厘米
米
练 习 十
2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。
＞
＝
＜
练 习 十
3.先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对。
（在书上量一量）
练 习 十
4.一根绳子长60米,用去32米,还剩多少米？
60－32＝28（米）
答：还剩28米。
练 习 十
5.
98－6＝92(厘米)
92
答：红红身高92厘米。
练 习 十
5.
92
答：明明可能高93厘米，94厘米，95厘米，96厘米，或97厘米。
练 习 十
6.
11
17
19
8+3＝11(厘米)
8+6+3＝17(厘米)
8+8+3＝19(厘米)
练 习 十
7.先估计，再测量，把数据记录下来。
动手做
练 习 十
拿一张长方形纸，用直尺量一量。
上面的边长（ ）厘米，下面的边长（ ）厘米。
左边的边长（ ）厘米，右边的边长（ ）厘米。
练 习 十
练 习 十
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