人教版部编（2019）高中语文必修下册 2.《烛之武退秦师》名师课件（第2课时）(共26张PPT)

(共26张PPT)
《左传》
烛之武退秦师
第二课时
学习目标
1.熟读并翻译第三、四段，掌握文中的文言字词知识。（重点、难点）
2.暗示并逐步树立学生的训诂意识。
3.梳理第三、四段内容、情节。（重点）
4.积累文中与爵位相关的古代文化常识。
整体感知
一、复习旧识
（1）背诵第三、四段。
（2）简要讲评作业情况。
二、自独梳理
（1）自读第三、四段，勾画重要信息，圈出自己翻译不好的难点字词句。
（2）小组合作，用三分钟翻译第三段，重点标注出仍翻译不好的字词句。
（3）学生提出翻译难点，老师解答。
知识梳理：
夜缒而出：
郑既知亡矣：
敢以烦执事：
越国以鄙远：
邻之厚，君之薄也：
用绳子拴住身体向下放。
已经。文言文中，“既”普遍表示副词“已经”。
把……当作边邑。
厚，多。常引申为“好”“善”。薄(bó)，少。另指两墙无隙，引申为接近，接触，如“日薄西山”，“潜弱年薄官”
谦词，冒昧（课文注释有误）。
若舍郑以为东道主：
行李之往来：
朝济而夕设版焉：
何厌之有：
又欲肆其西封：
若不阙秦：
唯君图之：
合成词，东方道路上的主人。
借代，带着行李的人，指商人、使者等。
渡河（同舟共济）。版，本义为城墙，这里泛指防御工事。
满足。
扩张，扩大。
同“缺”，减少。
语气助词，表祈使语气，此处译为“希望”。图，图谋，谋取。
因人之力而敝之：
“因”在文言文中有诸多义项，常见用法有：
（1）表原因（名，介）
（2）表“依靠”“凭借”
（3）表“趁机”（因击沛公于坐《鸿门宴》）
（4）表“沿着”“沿袭”（蒙故业，因遗策《过秦论》）
（5）顺应（因其固然《庖丁解牛》）
（6）于是，就（因以讽谏《张衡传》）
敝：有害；伤害，此处引申为“攻打”。
因，依靠。
失其所与：
以乱易整：
通假字
焉用亡郑以陪邻：
共其乏困：
秦伯说：
词类活用
晋军函陵：
夜缒而出：
焉用亡郑以陪邻：
结交，同“游”。
代替；交换（以物易物）。
陪通倍，增加。
共通供，供给。
说通悦，高兴，愉快。
名词活用为动词，驻军。
名词活用为状语，在夜里。
使动用法，使……增加。
朝济而夕设版焉：
东封郑：
若不阙秦：
所字结构
君亦无所害：
君之所知也：
失去所与：
名词活用为状语，在早上，在傍晚。
东，名词活用为状语，在东边；封，名词活用为动词，使动用法，使（它）成为疆界。
使动用法，使……减少。
你也没有什么坏处（受害的事情）。
这是你所知道的（事情）。
失去和他（秦国）的交好。
问题探究
（1）烛之武说服秦王退兵的理由有哪些？
①越国以鄙远——难。
②亡郑陪邻——邻之厚，君之薄。
③舍郑以为东道主——君亦无所害，还可以供给乏困。
④晋无信、无厌，必阙秦——阙秦利晋
（2）晋侯（晋文公）说的“三不”理由是否合理？请谈谈你的看法。
①晋国正如烛之武所言是无信无厌之国，所谓“不仁”只是给自己退兵找的一个冠冕堂皇的理由。
②“不知”和“不武”是晋文公在综合考虑全局形势后作出的准确判断，在秦国背叛、秦郑两军联合的情况下，晋国仍然一意孤行只能自讨没趣，还会伤害秦晋之好，所以就此打住才是晋文公最佳选择。
（3）假如秦王拒不撤军，郑国的结局又会如何？
①假如郑国被打败，秦晋在瓜分郑国的问题上定会起矛盾，郑国就能在矛盾中找到一线生机。
②郑国是拱卫周天子都城的国家，其地位是其他诸侯国无法相比的。郑国最坏的结果就是臣服于秦晋，脱离与楚国的关系。
③楚国更不会坐视秦晋将郑国吞并，所以楚国亦会发兵救郑，最终这场闹剧也会不了了之。
总结：
由此看来，课文中的各个势力都是围绕着“利益”二字在进行博弈，所以在国与国之间，没有永恒的友谊，只有利益的取舍。
文化常识
五等爵位：爵即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。先秦文献中有关爵制的记载，主要见于《孟子·万章下》。所举周代爵称，有公、侯、伯、子、男五等。西周春秋爵称，可大致分为王、公、侯、伯、子、男六级。
春秋五霸：霸，政之名，即伯，音转为霸，又称州伯、方伯，即诸侯之长，其职名为会诸侯、朝天子，实为挟天子以令诸侯。《史记》的说法是：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。而《荀子·王霸》则是：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。
秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁，泛指两家联姻。它代表的是一种政治上的联姻，是国家之间的联合，晋文公（晋侯）重耳流亡时途经秦国，秦伯（秦穆公）将五位女儿嫁给重耳，希望由此控制晋国。秦晋联姻史称“秦晋之好”，后来渐渐被用于称作男女之间的婚姻。
（1）找出下列句子中的通假字并指出其所通何字。
①无能为也已 （ ）
②共其乏困 （ ）
③秦伯说，与郑人盟 （ ）
④失其所与，不知 （ ）
“已”通“矣”
“共”通“供”
“说”通“悦”
“知”通“智”
课时作业
（2）指出下列句子中红色词的古义和今义。
①以为东道主（
）
②行李之往来（ )
③今急而求子（ ）
④敢以烦执事（
）
⑤微夫人之力 （ ）
（
）
古：东方道路上（招待）过客的主人。今：请客的主人，活动的举办
古：出使的人。今：出门所携带的东西
古：您。尊称。今：儿子。
古：敬称。管事的人。今：从事工作，主管其事。
古：无。今： 小
古：那个人，读作阳平。今：对男性配偶的礼貌称呼，读作阴平。
（3）指出下列句子中红色词的活用情况并解释词义。
①A.晋军函陵，秦军氾南 B.与郑人盟
②A.越国以鄙远 B.共其乏困
A.名词活用为动词，驻军。B.名词活用为动词，结盟。
A.形容词活用为名词，远地，代指郑国。B.形容词活用
为名词，缺乏的东西。
③A.既东封郑 B.阙秦以利晋
C.烛之武退秦师
④A.夜缒而出 B.朝济而夕设版焉
A.使动用法。使郑国成为封地。B.使动用法。使晋国得利。
C.使动用法。使退却。
A.名词作状语，在夜里。B.名词作状语，在早上，在晚上。
（4）指出红色字的部分在现代汉语中的正常语序并指出其倒装类型。
①以其无礼于晋
②且贰于楚也
③佚之狐言于郑伯
④若亡郑而有益于君
⑤夫晋，何厌之有
于晋无礼。介宾短语作状语后置句。
于楚贰。介宾短语作状语后置句。
于郑伯言。介宾短语作状语后置句。
于君有益。介宾短语作状语后置句。
有何厌。宾语前置句。“之”字作宾语
前置的标志。
（5）指出下列句子中红色词的词性及意义。
而
①今急而求子
②夜缒而出
③若亡郑而有利于君
④朝济而夕设版焉
连词。连接两个谓语，表顺承，不翻译
连词。表修饰
连词。连接两个谓语，表顺承
连词。表因果关系。
焉
①子亦有不利焉
②焉用亡郑以陪邻？
③朝济而夕设版焉
④若不阙秦，将焉取之？
语气词。可译为“啊”。
疑问词。何，什么。
疑问词。哪里。
语气词。可译为“啊”。
之
①公从之
②阙秦以利晋，唯君图之
③子犯请击之
④臣之壮也，犹不如人
⑤邻之厚，君之薄也
⑥夫晋，何厌之有？
代词。代指这件事。
宾语前置的标志。
放在主谓之间，取消句子独立性。不译
代词。代指佚之狐。
代词。代指秦军。
放在主谓之间，取消句子独立性。不译
以
①以其无礼于晋
②敢以烦执事
③若舍郑以为东道主
④以乱易整，不武
⑤越国以鄙远
⑥阙秦以利晋
连词，因为
介词，拿，用。后面省略了“之”字
介词，拿，用，把。后面省略了“之”字
介词，用。
连接两个谓语，可译为“用来”。
连接两个谓语，可译为“用来”。
其
①以其无理于晋
②共其乏困
③又欲肆其西封
④吾其还也
语气副词。表婉商语气。可译来“还是”。
代词，它，代指晋国。
代词，它，代指郑国。
代词，您，代指秦国。