部编版语文九年级上册同步多媒体教学 第11课 《岳阳楼记》 课件(共27张PPT)

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名称 部编版语文九年级上册同步多媒体教学 第11课 《岳阳楼记》 课件(共27张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-27 18:01:02

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文档简介

(共27张PPT)
1.品味优美语言,学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合在一起的写法。
2.体会文章蕴含的思想感情,把握文章主旨。
3.培养高尚情操和热爱祖国大好河山的感情。
学习目标
【范仲淹】(989—1052年),字希文,苏州吴县人。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。谥号“文正”,世称范文正公。代表作《范文正公集》。
走近作者
写作背景
记:古代的一种文体,主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解,即借景抒情、托物言志,在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情。例如《小石潭记》《桃花源记》《醉翁亭记》《满井游记》等。
相关介绍
岳阳楼楼址在湖南省岳
阳市西北的巴丘山下,
其前身是三国时期吴国
都督鲁肃的阅兵台。唐
玄宗开元四年(716),张说在阅兵台旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文士们登楼赋诗。
江南三大名楼
划分层次,概括文章内容。
第一部分:(1)交代写作背景和作记缘由。
第二部分
(2)由岳阳楼的大观过渡到登楼览物的心情;
(3-4)“迁人骚客”的“览物之情”,一明一暗,一喜一悲。
细读感悟
第三部分:(5)抒发作者的阔大胸襟和政治抱负,这是全文的核心。
朗读第一段,说说重修岳阳楼的背景。滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”说明了什么问题?
背景:“政通人和,百废具兴”。
说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟,与一般的“迁客”不同。
找出第二段中概括描写洞庭湖全景的句子。作者在这里没有对岳阳楼详加描绘,原因是什么?
总写:“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。”
全景:“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”
——空间、时间
这一节的写景在全文中的作用:
为结尾的议论做了铺垫
“此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣”
“迁客骚人,多会于此”
“览物之情,得无异乎”
景物之“异”和感受之“异”
承上启下
朗读第三、四段,说说作者是怎样表达“悲”和“喜”的。
“淫”“阴”“浊”“啸”“啼”

动:雨 风 浪 虎 猿
静:日星 山岳 墙 楫
“隐曜”“潜行”“倾”“摧”
景物带有浓厚的感彩,描绘了一幅天昏地暗、浪黑风高、恐怖凄惨的画面。
和煦 “翔集”“游泳”“互答”

动:
春风 沙鸥 锦鳞 渔歌
静:
阳光 岸芷汀兰 月光
明媚 “郁郁青青”“皓”
作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?有何目的?
“悲”:“去国怀乡,忧谗畏讥”
目的:将这类人的悲喜感情与“古仁人之心”作对比,引出下文,由写情自然转入议论,突出全文的主旨。
“喜”:“心旷神怡,宠辱偕忘”
朗读第五段,说说什么是“古仁人之心”。
“古仁人之心”:“不以物喜,不以己悲”
忧乐观
忧:“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧”
乐:“后天下之乐而乐”
“微斯人”:指古仁人,也暗指滕子京,表示对滕子京的慰勉和规箴之意。
怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话?
我国古代早有“与民同乐”的思想:
“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。” ——孟子
这里说的“乐以天下,忧以天下”来源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的观点,并以此作为对待仕途进退的原则,表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前,享受在后的精神,在今天仍有着借鉴和教育的意义。
1.多种表达方式的运用
(1)重修岳阳楼的背景和作记的原因
(2)洞庭湖的全景与其特殊的地理位置
记叙
描写
写法探究
(3)描写“阴冷”的画面
(4)描写“晴明”的画面
(5)作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负和“不以物喜,不以己悲”的阔大胸襟。
描写
抒情
议论
2.繁简得宜,层层蓄势。
文章略写“巴陵胜状”,详写“览物之情”;从“岳阳楼之大观”转而描写“迁客骚人”的“览物之情”,最后发表议论,提出文章“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想。
3.生动的景物描写
“淫雨霏霏”“阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形”
(1)用词准确、炼字艺术
“排空”的“排”形象地写出了混浊的波浪借助怒吼的风势直向天空冲去的奔腾之势,使人有身临其境之感。
“阴风怒号,浊浪排空”
“沙鸥翔集,锦鳞游泳”

“日星隐耀,山岳潜形”
“岸芷汀兰,郁郁青青”

(2)动静结合、修辞的运用
“浮光跃金”
——比喻
“上下天光,一碧万顷”
“岸芷汀兰,郁郁青青”
“渔歌互答,此乐何极”
视觉
(3)多种感官描写
嗅觉
听觉
本文通过对岳阳楼周围景物的描写,以及对“迁客骚人”“览物之情”的分析,表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。
课堂小结
岳阳楼记
叙事
描写
抒情
2.概写洞庭美景
1.作记缘由
3.览物之情
4.胸怀抱负


议论
先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐。
板书设计
1.背诵课文。
2.文中有很多四字句,请你找出来,利用工具书了解其意思。
随堂练习