(共24张PPT)
第2课时 平均分(二)
第4单元·表内除法(一)
课堂导入
01
CONTENTS
目录
平均分(二)
新知探究
02
试一试
03
想想做做
04
动手做
05
课堂小结
06
课堂导入
平均分(二)
灵灵和橙橙也去摘了美味的桃子!
新知探究
平均分(二)
先用圆片分一分,再和同学交流。
把8个桃平均分给2个小朋友,每个小朋友分几个?
平均分(二)
每人先分1个,照这样接着再分。
每人分4个,正好分完。
4
8个 ,平均分给2人,每人分得 ( )个。
试一试
平均分(二)
把12根 平均分成2份,每份几根?
12根小棒平均分成2份,每份6根。
平均分(二)
平均分成3份、4份呢?先分一分,再说一说。
12根小棒平均分成3份,每份4根。平均分成4份,每份3根。
想想做做
平均分(二)
(1)
6个苹果,平均放在2个盘里,每盘放( )个。
3
1.先分一分, 再填空。
平均分(二)
1.先分一分, 再填空。
(2)
9棵白菜,平均放在3个筐里,每筐放( )棵。
3
平均分(二)
2.
8根 ,平均分给4只兔,每只兔分得( )根。
2
平均分(二)
3.
10个 ,平均分给5只松鼠,每只松鼠分得( )个。
2
平均分(二)
4.15个 ,能平均分成几份?先分一分,再说一说。
能平均分成3份。
能平均分成5份。
能平均分成15份。
动手做
平均分(二)
用8个相同的小正方形拼成一个长方形,你能找到不同的拼法吗?
用12个、18个相同的小正方形也能拼成不同的长方形吗?先拼一拼,再和同学说说你是怎样想的。
平均分(二)
要拼成一个正方形,最少需要多少个这样的小正方形?先说一说,再试着拼一拼。
最少需要4个。
平均分(二)
课堂小结
平均分(二)
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
平均分一些物体时,已知平均分成了几份,求每份是多少,可以一个一个或几个几个地分,每份要分得同样多。
平均分(二)
课后作业
2.完成练习册本课时的习题。
1.从课后习题中选取;
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