人教版数学九年级下册 28.2.1 解直角三角形 课件(共27张PPT)

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名称 人教版数学九年级下册 28.2.1 解直角三角形 课件(共27张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-11-27 14:44:54

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文档简介

(共27张PPT)
28.2.1 解直角三角形
九年级下册 RJ
初中数学
A
C
B
c
b
a
(1) 三边之间的关系: a2+b2=_____;
(2) 锐角之间的关系:∠A+∠B=_____;
(3) 边角之间的关系:sin A=___,cos A=___,tan A=___.
如图,在Rt△ABC 中,共有六个元素(三条边,三个角), 其中∠C=90°.
c2
90°
知识回顾
1.了解并掌握解直角三角形的概念.
2.理解直角三角形中的五个元素之间的联系.
3.学会解直角三角形.
学习目标
如图是意大利的比萨斜塔,设塔顶中心点为 B,塔身中心线与垂直中心线的夹角为∠A,过点 B 向垂直中心线引垂线,垂足为点 C .在 Rt△ABC 中,∠C =90°,BC =5.2 m,AB =54.5 m.
你能求出∠A 的度数吗?
课堂导入
在图中的 Rt△ABC 中,
(1) 根据∠A=75°,斜边AB=6,你能求出这个直角三角形的其他元素吗?
A
B
C
知识点1:直角三角形中的边角关系
新知探究
(2) 根据 AC=2.4,斜边 AB=6,你能求出这个直角三
角形的其他元素吗?
A
B
C
解直角三角形:一般地,直角三角形中,除直角外,共有五个元素,即三条边和两个锐角.由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形.
1.解直角三角形时,已知其中的两个元素中,至少有一个是边.
2.在解直角三角形时,先画出一个直角三角形,标明已知元素,然后确定锐角,再确定它的对边和邻边.
直角三角形中的边角关系
如图,在 Rt△ABC 中,∠C =90°,∠A,∠B,∠C 所对的边分别为 a,b,c,那么除直角∠C 外的五个元素之间有如下关系:
1.三边之间的关系:a2 +b2 =c2 (勾股定理);
2.两锐角之间的关系:∠A +∠B =90°;
A
B
C
a
c
b

A
B
C
a
c
b


知识点2:解直角三角形的基本类型及解法
新知探究


1.已知斜边和一直角边:通常先根据勾股定理求出另一条直角边,然后利用已知直角边与斜边的比得到一个锐角的正弦(或余弦)值,求出这个锐角,再利用直角三角形中的两锐角互余求出另一个锐角.
2.已知两直角边:通常先根据勾股定理求出斜边,然后利用两条直角边的比得到其中一个锐角的正切值,求出该锐角,再利用直角三角形中的两锐角互余求出另一个锐角.
已知两边解直角三角形的方法
2.根据下列条件,解直角三角形:
(1)在 Rt△ABC 中,∠C =90°,∠A =30°,b =12;

根据下列条件,解直角三角形:
(2)在 Rt△ABC 中,∠C =90°,∠A =60°,c=6.

1.已知一锐角和一直角边:通常先利用直角三角形中的两锐角互余求出另一个锐角,再利用已知角的正切求出另一条直角边.当已知直角边是已知锐角的对边时,利用这个角的正弦求斜边;当已知直角边是已知锐角的邻边时,利用这个角的余弦求斜边(求出两条边后,也可利用勾股定理求第三条边).
已知一锐角和一边解直角三角形的方法
注意:已知两个角(除直角外)不能解直角三角形,因为只有角的条件时,符合条件的三角形有无数个,无法求边长.
2.已知一锐角和斜边:通常先利用直角三角形中的两锐角互余求出另一个锐角,再利用已知角的正弦和余弦求出两条直角边.
A
B
C
1.如图,在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,AC = , ,
解这个直角三角形.
跟踪训练
新知探究
2.如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠B=35°,b=20,解这个直角三角形 (结果保留小数点后一位).
A
B
C
b
20
c
a
35°
3.在 Rt△ABC 中,∠C=90°,cosA = ,BC = 5, 试求AB 的长.

D
随堂练习

∠A≠30° ,AC =2

2.如图,在 Rt△ABC 中,∠C =90°,BC =2,AB =4,解这个直角三角形.




E
先通过作垂线(高),将斜三角形分割成两个直角三角形,然后利用解直角三角形求边或角.在作垂线时,要充分利用已知条件,一般在等腰三角形中作底边上的高,或过特殊角的一边上的点作这个角的另一边的垂线,从而构造含特殊角的直角三角形,利用解直角三角形的相关知识求解.
构造直角三角形解斜三角形问题的方法
解直角三角形
依据
解法:只要知道五个元素中的两个元素(至少有一个是边),就可以求出余下的三个未知元素
勾股定理
两锐角互余
锐角的三角函数
课堂小结

对接中考
BM=AB sin60° ≈13.84 cm
6.3
∠DBC=20°, ∠BCD=70°
BD= BC sin70° ≈7.52 cm
CN =DM=BM-BD≈6.3 cm

D
1



30°



△OBC∽△DAB


本题还可以这样做:

A
B
C
D