《网上呼救》课件

课件19张PPT。网上呼救自探提示1、请同学们自由读课文，在读时标出容易读错的词语，然后用自己的话概括课文的主要内容。
2、再次默读课文，边读边思考刚才提出的两个问题，画出相关语句，圈出重点词语，并把自己的体会批注在旁边。解疑合探 你认为在读课文时哪些词语容易读错？ 解疑合探课文主要内容是什么？苏娜为什么在网上呼救？解疑合探
“我不能呼吸，请帮助我！”解疑合探苏娜为什么能够获救？ 桑恩凝视着苏娜刚刚发出的信息，赶紧问道：“你在 什么地方？”
桑恩吃惊极了，连忙和母亲商量，最后决定立即打电话给紧急救援中心。 桑恩凝视着苏娜刚刚发出的信息，赶紧问道：“你在 什么地方？”
桑恩吃惊极了，连忙和母亲商量，最后决定立即打电话给紧急救援中心。 找出文中描写时间的词语填空：
（ ） ，桑恩发现求救信号。
（ ），桑恩将苏娜的情况告诉了紧急救援中心的艾眉。
（ ），艾眉接通了芬兰急救中心的电话。
（ ），苏娜获救。 找出文中描写时间的词语填空：
（ 将 近 6 点 ）， 桑恩发现求救信号。
（ 6 时 14 分 ），桑恩将苏娜的情况告诉了紧急救援中心的艾眉。
（ 10分钟以后 ），艾眉接通了芬兰急救中心的电话。
（ 不 久 ），苏娜获救。 远在芬兰的苏娜
之所以能够获救，在
于（ ），
在于（ ），
在于（ ）。质疑再探你还有哪些不明白或感兴趣的问题？运用拓展你想设计什么作业？ 回味这个小故事，你会发出怎样的感慨？请用一句话写下来。