人教版部编（2019）高中语文必修下册 《学习任务四：设计演出海报，完成汇报演出》名师单元教学设计（3课时）

《学习任务四：设计演出海报，完成汇报演出》
名师单元教学设计
学习任务在完成台本、经过排练后，最重要的就是汇报演出了。为了提高演出的影 响力，吸引更多的观众，需要设计演出海报，在全校进行宣传。这就需要每一组 学生根据对剧本的理解，写好宣传标语，设计好海报上的图案等。
课时安排：3课时。
第六课时
教学目标
完成海报制作。
教学重难点
制作海报。
教学过程
学习活动一：教师出示在网上搜到的《雷雨》《哈姆莱特》《窦娥冤》的演出海报，学生对这些演出海报进行评价。
设计意图
设计这一活动的目的是让学生对演出海报有初步的了解，在了解的基础上再进行本组的创作。
教师引导：
评价海报的制作并非目的，借助评价我们可以了解到演出海报的制作必须 考虑如下几个元素：充分考虑受众的特点；考虑整体的色调、布局；不仅要有图 片，还应该有文字，文字最好能够醒目、吸引受众;写出演出的时间、地点、演出者等基本信息。
学习活动二：小组分工，完成演出海报的草图，课下完成成品。
设计意图
演出海报要求精心设计、图文并茂
第七、八课时
教学目标
经过排练以后，能够顺利完成公演。
教学重难点
顺利完成公演。
教学过程
学习活动：课后排练，排练完成以后，在礼堂公演。
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